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2022年湖北省黄石市西塞山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年湖北省黄石市西塞山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.下列对幼儿园玩具的管理、使用和保护说法错误的是【...

2022年湖北省黄石市西塞山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.下列对幼儿园玩具的管理、使用和保护说法错误的是【】

A. 玩具必须要教师统一保管,统一发放,最好放置在幼儿不易拿到的地方

B. 玩具要经常清洗、消毒,检查坏损,及时修补

C. 要保持幼儿对玩具的新鲜感

D. 积极探索玩具的多种玩法,不要用成人的想法代替幼儿的想法

2.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通,提供育儿支援,家园双方相互结合,共同保育教育幼儿。

A. 社会工作

B. 家长工作

C. 教育工作

D. 管理工作

3.下列关于幼小衔接的说法,正确的是【】

A. 幼儿入学困难,因为幼儿园教育过于游戏化

B. 幼小衔接的内容主要是教幼儿拼拼音、认字母等

C. 幼小衔接完全是幼儿园的责任

D. 幼小街接工作不仅应当在大班开展,而且也应当中小班开展

4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,【】或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

A. 教师

B. 祖父母

C. 父母

D. 兄长

5.教师的态度和【】应有助于形成安全、温馨的心理环境,言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。

A. 情绪

B. 气质

C. 管理方式

D. 人格魅力

6.婴儿最早的学习方式是【】

A. 经典条件作用

B. 操作条件作用

C. 使用工具

D. 模仿

7.幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是【】

A. 站在旁边观望

B. 做幼儿游戏的伙伴

C. 抓紧时间备课

D. 与其他老师交谈

8.《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和【】两部分组成。

A. 教育政策

B. 教育建议

C. 指导策略

D. 教育制度

9.按照皮亚杰的认知发展理论,幼儿的思维处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算思维阶段

C. 具体运算思维阶段

D. 形式运算思维阶段

10.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面和谐地发展是体现了【】原则。

A. 幼儿参与性

B. 发展适宜性

C. 开放性

D. 环境与教育目的一致性

11.幼儿园定期或不定期向家长开放,并邀请家长来观摩和参观的活动形式是【】

A. 家长会

B. 家长学校

C. 家长委员会

D. 家长开放日

12.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是【】

A. 自觉性

B. 果断性

C. 自制性

D. 坚韧性

13.激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯可以【】

A. 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B. 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C. 幼儿阅读中遇到困难时,立即告诉幼儿答案

D. 只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

14.儿童道德发展的核心问题是【】

A. 亲子关系的发展

B. 同伴关系的发展

C. 性别角色的发展

D. 亲社会行为的发展

15.在进行区域活动之前,教师总是会给小朋友集中进行区域活动的导入。教师的这一做法主要是为了【】

A. 向幼儿介绍区域中投放的新材料

B. 让幼儿明白在区域内活动的规则及介绍新材料

C. 激发幼儿参与区域活动的兴趣

D. 对上次区域活动进行小结与评价

16.2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定,学前教育公共服务的提供必须【】

A. 广覆盖、高质量

B. 重点覆盖、保基本

C. 广覆盖、保基本

D. 多覆盖、有质量

17.课程的本质随着社会、教育思想等的发展,也出现了不同的变化和发展,而其中以知识为中心,以科学为构成形式,重视知识及其逻辑组织的课程,就是通常所说的【】

A. 学科课程

B. 经验课程

C. 计划课程

D. 目标课程

18.为了保证幼儿活动的安全,提供的珠子等活动材料必须【】

A. 颜色鲜艳

B. 足够大

C. 会发光发亮

D. 做工精致

19.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是【】

A. 定势

B. 定义

C. 变式

D. 同化

20.下列关于学前教育任务最准确的表述是【】

A. 促进幼儿智力发展

B. 促进幼儿身心快速发展

C. 促进幼儿社会性发展

D. 促进幼儿身心全面和谐发展

21.幼小衔接教育的实质问题是【】

A. 主体的适应性问题

B. 幼儿园小学化问题

C. 小学幼儿园化问题

D. 幼儿的读、写、算问题

22.从教育角度来说,儿童绘画的真谛是【】

A. 内心表现

B. 直观的表现

C. 创造性的表现

D. 创造性的自我表现

23.教师通过对幼儿绘画的分析来了解幼儿心理活动的方法是【】

A. 观察法

B. 谈话法

C. 作品分析法

D. 问卷法

24.《教育漫话》是下列教育家【】的教育论著。

A. 洛克

B. 卢梭

C. 杜威

D. 福禄贝尔

25.在教育史上,【】提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。

A. 福禄培尔

B. 裴斯泰洛齐

C. 洛克

D. 皮亚杰

26.4—5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是【】

A. 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

B. 愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话

C. 能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯

D. 能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

27.记忆表象的主要特征是【】

A. 概括性和形象性

B. 概括性和想象性

C. 概括性和真实性

D. 具体性和真实性

28.在科学活动“好玩的水管”中,教师针对多多在探究水管玩法中的表现,表扬多多遇到困难没有放弃、继续坚持探索活动,这是对幼儿【】的评价。

A. 互动程度

B. 学习能力

C. 学习方式

D. 学习习惯

29.以“生活教育”为理念,建立生活教育课程理论体系的是【】

A. 陈鹤琴

B. 张宗麟

C. 张雪门

D. 陶行知

30.看完动画片《白雪公主》,老师问3岁的甜甜:“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”甜甜说:“白雪公主知道。”这反映该年龄阶段幼儿认知活动具有【】的特点。

A. 情绪性

B. 无意性

C. 自我中心

D. 行动性

......


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