2022年湖北省十堰市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年湖北省十堰市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.下列对幼儿健康发展最有利的父母教养方式是【】

A. 民主型

B. 专断型

C. 溺爱型

D. 忽视型

2.幼儿动作技能的形成过程要经过以下三个阶段：①自动化阶段；②认知阶段；③联系形成阶段。动作技能形成的顺序一般为【】

A. ②③①

B. ②①③

C. ③①②

D. ①②③

3.当许多幼儿都想玩娃娃家，而娃娃家又只能容纳三、四个人时，幼儿教师最好的处理方法是【】

A. 帮他们分配，决定谁留下来

B. 让幼儿自行商议如何解决

C. 用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使他们离开

D. 扩大或增加娃娃家的内容和数量，满足大多数幼儿的需要

4.一个孩子一手抱着布娃娃，一手拿着汤勺给布娃娃喂饭，嘴里还不停地说：“宝宝乖，好好吃，吃好了去玩游戏”。这样的游戏属于【】

A. 感知运动游戏

B. 象征性游戏

C. 结构游戏

D. 规则游戏

5.小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的【】开始萌芽。

A. 直观动作思维

B. 抽象逻辑思维

C. 直觉思维

D. 运算思维

6.幼儿小黄的家长意识到自己的参与对于幼儿园做好管理工作的重要性，便积极要求参与幼儿园班级的工作，小黄的班主任也非常欢迎小黄家长的加入。那么在幼儿园班级管理的家长工作管理中，以下不属于对家长工作的管理原则的是【】

A. 服务家长的原刚

B. 尊重家长的原则

C. 家园互动的原则

D. 唯家长是从的原则

7.婴儿最初掌握语音是通过【】学会的。

A. 强化

B. 模仿

C. 辨音

D. 自发

8.以下哪项活动不属于生活活动？【】

A. 自由活动

B. 饮水活动

C. 进餐活动

D. 集体教学活动

9.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时【】

A. 能概括不同声音产生的条件

B. 对声音产生兴趣，感受不同的声音

C. 能描述出玩具是怎么发声的

D. 能描述出不同玩具发声的特点

10.在幼儿的一幅画中，爸爸盖着被子躺在床上，但是看上去爸爸如同盖了一块透明的布一样，我们仍能直接看到爸爸的身体。这说明幼儿绘画能力处于的阶段是【】

A. 涂鸦期(1.5—3岁)

B. 象征期(3—5岁)

C. 图式期(5—8岁)

D. 写实期(8岁以后)

11.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的特别紧张的情绪体验属于【】

A. 热情

B. 心境

C. 应激

D. 激情

12.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调【】

A. 儿童全面和谐发展

B. 儿童个性、情感和社会化发展

C. 智力开发

D. 培养创造力

13.儿童自我评价能力开始发展的时期是【】

A. 幼儿期

B. 童年期

C. 少年期

D. 青年期

14.通常情况下，我们把幼儿园环境分为物质环境和精神环境。下列属于物质环境的是【】

A. 玩具、图书

B. 师生关系

C. 同伴关系

D. 管理制度

15.与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是【】

A. 民主管理权

B. 教育教学权

C. 管理学生权

D. 科学研究权

16.幼儿园课程的【】强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。

A. 行为目标

B. 生成性目标

C. 表现性目标

D. 教学性目标

17.根据皮亚杰对儿童道德的研究，前道德判断阶段为以下哪一个年龄段？【】

A. 0—3岁

B. 3—6岁

C. 6—9岁

D. 9—11岁以后

18.能够理解规则的意义，能和同伴协商游戏规则并合作游戏是【】活动目标。

A. 小班科学

B. 中班语言

C. 大班社会

D. 托班社会

19.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的【】

A. 社会化

B. 教育化

C. 虚构化

D. 自主化

20.【】幼儿能感知物体上下、前后的空间位置。

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

21.校园生活、班级人际关系、集体活动等等属于【】

A. 显性课程

B. 隐性课程

C. 空无课程

D. 狭义课程

22.精神分析理论认为，新生儿人格结构中唯一的成分是【】

A. 伊底

B. 自我

C. 他我

D. 超我

23.艺术是实施【】的主要途径。

A. 美育

B. 德育

C. 体育

D. 智育

24.在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较弱的孩子来说，选用指导方法合理的是【】

A. 运用直接指导

B. 间接指导的运用要多于直接指导

C. 运用间接指导

D. 直接指导的运用要多于间接指导

25.科学领域活动中较适合开展交流讨论型活动的年龄段是【】

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 4—6岁

26.【】通过收集并分析儿童的作品，对幼儿的学习与发展做出评定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

A. 以游戏为基础的评价

B. 真实性评价

C. 档案评价法

D. 多彩光谱法

27.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸，看一看，听一听，闻一闻。这说明幼儿的审美感知【】

A. 具有丰富的感受性

B. 具有行动性

C. 具有丰富的创造性

D. 具有表面性

28.下列不属于角色游戏的是【】

A. “娃娃家”游戏

B. “看医生”游戏

C. “逛商店”游戏

D. “造城堡”游戏

29.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【】

A. 日常概念

B. 自发概念

C. 科学概念

D. 基础概念

30.幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，【】岁前后，是培养幼儿正确发音的关键期。在这期间，在正确教育的条件下，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

......

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