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2022年湖北省孝感市孝南区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年湖北省孝感市孝南区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.绘画时,幼儿常常会将无生命的物品赋予生命的情感,这...

2022年湖北省孝感市孝南区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.绘画时,幼儿常常会将无生命的物品赋予生命的情感,这是幼儿绘画特殊画法中的【】

A. 拟人化

B. 透明化

C. 夸张式

D. 展开式

2.行为目标的要素不包括【】

A. 行为

B. 标准

C. 条件

D. 知识

3.歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合【】的歌词创编活动。

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

4.幼儿的攻击性行为【】

A. 不存在性别的差异,也没有年龄的差异

B. 不存在性别的差异,但有年龄的差异

C. 存在明显的性别差异

D. 存在性别差异,但不太明显

5.教育幼儿爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。这符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园教育【】领域的目标要求。

A. 健康

B. 艺术

C. 社会

D. 语言

6.教师素质的核心是【】

A. 专业能力

B. 职业道德

C. 工作态度

D. 政治思想

7.在陈鹤琴的“活教育”理论中,活教育方法的核心是【】

A. 

B. 教和做

C. 教和学

D. 学和做

8.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出,发展学前教育,必须坚持公益性和【】

A. 普惠性

B. 科学性

C. 公共性

D. 功能性

9.维果斯基认为教育的作用在于创造“最近发展区”,教育应【】

A. 与儿童发展同步

B. 适应儿童发展

C. 走在儿童发展前列

D. 跟随儿童发展

10.教师借助具体情境,通过开放性的问题及丰富多彩的材料,激发幼儿不断思考,主动探索。这属于师幼互动的【】策略。

A. 及时反思

B. 问题质疑

C. 启发思考

D. 推动深化

11.幼儿园教育活动的设计和实施主要体现【】

A. 趣味性、综合性和生活化

B. 趣味性、新颖性和生活化

C. 新颖性、综合性和儿童化

D. 新颖性、游戏性和儿童化

12.在母亲离开时无特别紧张或者忧虑的表现,在母亲回来时,欢迎母亲的到来,但这只是短暂的。这种孩子可能属于【】依恋类型。

A. 安全型

B. 迟钝型

C. 回避型

D. 依恋型

13.美术教育与其他艺术教育有很大的差别,其本质差别是【】

A. 时间艺术

B. 听觉艺术

C. 视觉艺术

D. 表演艺术

14.5—6岁儿童能快跑【】左右。

A. 20米

B. 25米

C. 30米

D. 35米

15.学前儿童体育活动的主要形式是【】

A. 早操

B. “三浴”锻炼

C. 体育游戏

D. 队列练习

16.从强调儿童的主体性出发,提出“教育即生长”的教育家是【】

A. 杜威

B. 陶行知

C. 乌申斯基

D. 马卡连柯

17.幼儿的思维以【】为主。

A. 具体形象思维

B. 抽象逻辑思维

C. 直觉行动思维

D. 语言思维

18.关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排,下列说法错误的是【】

A. 小班每天1节,10—15分钟

B. 中班每天2节,20—25分钟

C. 大班每天2节,25—30分钟

D. 大班末期可适当延长15分钟

19.【】、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

A. 心理发展

B. 情绪发展

C. 社会性发展

D. 思维发展

20.小红正在看图画书,听到外面的鞭炮声后立即放下图画书跑到窗口去看热闹。这说明幼儿的注意具有【】特性。

A. 无意性

B. 有意性

C. 分散性

D. 转移性

21.幼儿的完整学习的概念是建立在【】基础上的。

A. 蒙台梭利教学法

B. 皮亚杰认知结构主义

C. 戈尔曼的情感智力理论

D. 加德纳的多元智力观

22.下列早餐食谱中搭配较合理的是【】

A. 酱香鹌鹑蛋、炒肉片、牛奶、炒黄瓜

B. 酱香鹌鹑蛋、松子仁、牛奶、炒黄瓜

C. 酱香鹌鹑蛋、花生、牛奶、炒黄瓜

D. 酱香鹌鹑蛋、馒头、牛奶、炒黄瓜

23.能区别四二拍、四三拍,并能够用身体动作表现乐曲的强弱拍是针对【】年龄段幼儿的音乐欣赏的目标。

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

24.从形式上讲,我国现阶段学前教育主要包括【】,其中,幼儿园教育占主要地位。

A. 学校教育、幼儿园教育

B. 幼儿园、托儿所、学前班

C. 家庭教育、社会教育

D. 家庭教育、学前教育机构的教育

25.幼儿食欲减退,生长迟缓主要是因为缺乏微量元素【】

A. 

B. 

C. 

D. 

26.丁丁玩小汽车玩具着迷了,饭也不吃。妈妈说:“那你就玩个够吧,别吃饭了。”丁丁就以为真的不用吃饭了。丁丁不能理解妈妈的反话,这是因为幼儿理解事物具有【】

A. 概括性

B. 表面性

C. 形象性

D. 抽象性

27.教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,要合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。其中体现的幼儿园健康教育的原则是【】

A. 适量的运动负荷原则

B. 全面发展的原则

C. 经常化原则

D. 多样化原则

28.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

A. 学前教育目标

B. 学前教育手段

C. 学前教育内容

D. 学前教育课程

29.科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活,时间安排应有相对的【】

A. 系统性和灵活性

B. 秩序性和灵活性

C. 稳定性和差异性

D. 稳定性和灵活性

30.社会要求与【】是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A. 幼儿生理心理发展需要

B. 教育机构

C. 政府

D. 父母

......


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