2022年西藏自治区山南市扎囊县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年西藏自治区山南市扎囊县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.下列哪一个心理学派强调以正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并且蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动？【】

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 认知学派

2.以下不属于社会领域教育内容的是【】

A. 社会环境

B. 人际关系

C. 社会行为规范

D. 文学作品

3.幼儿根据《白雪公主和七个小矮人》的故事，分别扮演不同的角色，幼儿玩的游戏是【】

A. 角色游戏

B. 建构游戏

C. 表演游戏

D. 音乐游戏

4.下列不属于建构主义方式的是【】

A. 随机通达教学

B. 支架式教学

C. 抛锚式教学

D. 一般性教学

5.活动教育观的理论依据是【】

A. 儿童语言学习系统理论

B. 三环学说

C. 完整语言理论

D. 认知与发展理论

6.关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是【】

A. 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身专业发展

B. 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身能力发展

C. 认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身素质发展

D. 认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身专业发展

7.刘老师在春蕾幼儿园见习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。刘老师不解，问李老师为什么不鼓励孩子把画画完。李老师说：“为什么一定要让孩子做他不喜欢做的事呢？要知道当他对一件事不感兴趣时他是很难成功的。”李老师的话体现了班级精神环境创设中的【】

A. 建立良好的师生关系

B. 建立团结友爱的班集体

C. 帮助幼儿建立良好的同伴关系

D. 尊重幼儿，让幼儿主动发展

8.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明【】

A. 幼儿想象的独特性

B. 幼儿想象的夸张性

C. 幼儿想象的情绪性

D. 幼儿想象不受外界刺激的影响

9.亲子关系是一种【】

A. 血缘关系

B. 心理关系

C. 情感关系

D. 家庭关系

10.教师应为幼儿学习活动的【】

A. 帮助者、合作者、引导者

B. 支持者、合作者、引领者

C. 支持者、研究者、引导者

D. 支持者、合作者、引导者

11.【】岁的幼儿的个性初具雏形。

A. 1—3

B. 3—4

C. 4—5

D. 5—6

12.家园联系中最快捷、最灵活的方式是【】

A. 咨询活动

B. 家长委员会

C. 家长学校

D. 电话联系

13.从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括【】，其中，幼儿园教育占主要地位。

A. 学校教育、幼儿园教育

B. 幼儿园、托儿所、学前班

C. 家庭教育、社会教育

D. 家庭教育、学前教育机构的教育

14.皮亚杰的"三山实验"说明幼儿的思维具有【】

A. 不可逆

B. 自我中心性

C. 不守恒

D. 单维性

15.心理发展的生物前提和自然条件是【】

A. 遗传因素

B. 先天素质

C. 环境

D. 基因

16.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这充分表明了【】是教师职业的内在要求。

A. 终身学习

B. 为人师表

C. 爱岗敬业

D. 爱国守法

17.下列哪一项不属于教师享有的权利？【】

A. 进行教育教学活动

B. 指导学生的学习和发展

C. 对学校教育教学工作提出意见和建议

D. 不断提高教育教学业务水平

18.幼儿园教育工作评价，实行以【】为主的制度。

A. 园长评价为主

B. 管理人员

C. 教师自评

D. 家长评价

19.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约，这种理论是【】

A. 环境决定论

B. 遗传决定论

C. 相互作用论

D. 二因素论

20.既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼儿感知现代各种各样的的纸。这体现的是学前社会教育内容的【】原则。

A. 科学性与启蒙性

B. 地方性与季节性

C. 民族性与时代性

D. 广泛性与代表性

21.在教育史上，【】是提倡爱的教育和实施爱的教育典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”

A. 福禄贝尔

B. 卢梭

C. 裴斯泰洛齐

D. 夸美纽斯

22.教育家【】在勃兰根堡创设了收托1—7岁儿童的教育机构。

A. 杜威

B. 皮亚杰

C. 夸美纽斯

D. 福禄贝尔

23.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北方有【】

A. 张之洞

B. 张汉良

C. 张宗麟

D. 张雪门

24.有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是【】

A. 普遍型动机

B. 偏重型动机

C. 外部动机

D. 内部动机

25.幼儿园中班的基本体操是【】

A. 以模仿操为主

B. 以徒手操为主

C. 以轻器械操为主

D. 棍棒操和红旗操

26.幼儿园教师要能接住幼儿抛来的球，并运用恰当方式把球抛给幼儿，让活动能够持续下去。这里体现的教师角色是【】

A. 幼儿学习活动的指导者

B. 幼儿学习活动的管理者

C. 幼儿学习活动的设计者

D. 幼儿学习活动的合作者

27.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是【】

A. 家庭经济条件的差异

B. 家长教育程度的差异

C. 家长教育能力的差异

D. 个体遗传素质的差异

28.教育幼儿不要从高处往硬的地面跳，主要是因为幼儿【】

A. 脚弓容易塌陷

B. 髋骨易错位

C. 脊柱易变形

D. 关节易脱臼

29.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 知识、技能、能力、情感、游戏

B. 情感、态度、能力、知识、技能

C. 学习、态度、知识、技能、游戏

D. 情感、态度、游戏、知识、技能

30.动机作为促进活动的一种动力机制，有激活作用、指向作用和【】

A. 促进作用

B. 维持作用

C. 驱动作用

D. 激励作用

......

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