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2022年山东省聊城市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年山东省聊城市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.儿童数概念的形成,经历的四个阶段分别是【】A. 口头数数—按...

2022年山东省聊城市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.儿童数概念的形成,经历的四个阶段分别是【】

A. 口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念

B. 口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念

C. 按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念

D. 按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念

2.以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是【】

A. 谈话活动

B. 讲述活动

C. 早期阅读活动

D. 听说游戏

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键能力,艺术是【】

A. 感受能力

B. 表现能力

C. 创造能力

D. 思维能力

4.幼儿教师为幼儿做摩擦生电的实验,让幼儿观察。这是使用了【】

A. 演示法

B. 观察法

C. 欣赏法

D. 操作法

5.下列属于行为治疗方法的是【】

A. 负强化

B. 练习法

C. 合理情绪疗法

D. 来访者

6.以下哪一项不是音乐教育内容?【】

A. 歌唱活动

B. 韵律活动

C. 打击乐演奏活动

D. 器乐演奏活动

7.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有【】的特点。

A. 直接性

B. 全面整体性

C. 创造性

D. 开放性

8.在园所班级工作管理中,利用班级内、外部资源,以获取管理效能的活动过程叫【】

A. 效能管理原则

B. 全面管理原则

C. 差异管理原则

D. 安全管理原则

9.影响心理发展的主要因素是【】

A. 教育与遗传

B. 遗传与环境

C. 社会与遗传

D. 教育与环境

10.布鲁纳提出的教育方法是【】

A. 自然后果法

B. 教学做合一

C. 整个教学法

D. 发现式教学法

11.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是【】

A. 园长的领导水平

B. 制度的权威

C. 教职工的素质

D. 设备设施

12.劳动是学前教育的内容和手段之一。教师组织小组儿童清洁活动室内某区域,修补图书,整理玩具,帮助厨房剥豆、摘豆等属于学前儿童劳动中的【】

A. 值日生劳动

B. 集体劳动

C. 自我服务

D. 手工劳动

13.我国教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的【】

A. 主动性

B. 活动

C. 兴趣

D. 创造力

14.幼儿学习了绘画技能,然后将这种技能运用到美工活动中,先用蜡笔画好动物图像,然后再裁剪。这属于学习迁移中的【】

A. 高路迁移

B. 低路迁移

C. 逆向迁移

D. 负向迁移

15.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】

A. 言语教导法

B. 行动操练法

C. 角色扮演法

D. 环境体验法

16.发展适宜性课程应该是【】

A. 分科性的

B. 综合性的

C. 适宜性的

D. 完整性的

17.【】是幼儿园各项规章制度的核心。

A. 岗位责任制度

B. 健康检查制度

C. 卫生制度

D. 安全制度

18.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点的【】

A. 广泛性

B. 计划性

C. 多样性

D. 平等性

19.《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是【】

A. 2012年10月

B. 2012年12月

C. 2012年1月

D. 2011年12月

20.评估幼儿发展的目的是【】

A. 教师反思性成长

B. 提高保教质量

C. 了解幼儿的发展需要

D. 筛选、排队

21.教师职业道德的核心是【】

A. 教书育人

B. 关爱学生

C. 为人师表

D. 爱国守法

22.学前教育所具有的区别于其他教育活动的奠基性特性是【】

A. 普及型

B. 基础性

C. 启蒙性

D. 公益性

23.“三山实验”考察的是儿童的【】

A. 自我概念

B. 方位知觉

C. 守恒概念

D. 观点采择能力

24.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”。这说明幼儿注意的【】较差。

A. 稳定性

B. 分配性

C. 广度

D. 持续性

25.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定,下列有关学前教育发展任务的说法,不正确的是【】

A. 着力保证留守儿童入园,努力提高农村学前教育普及程度

B. 到2020年,有条件的地区普及学前三年教育

C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制

D. 制定学前教育办园标准,建立幼儿园准入制度

26.我国幼儿园教育中特有的一项原则是【】

A. 保教结合原则

B. 综合性原则

C. 发展适宜原则

D. 独立自主性原则

27.《3—6岁儿童学习与发展指南》反映了国家对3—6岁儿童学习与发展的方向与水平的【】

A. 最高目标

B. 最低目标

C. 中等目标

D. 合理期望

28.既是幼儿口头语言发展的关键期,又是幼儿口头数数、按物点数发展等关键期的时期是【】

A. 3—5岁

B. 4—5岁

C. 2—3岁

D. 3—6岁

29.在幼儿园膳食安全中,每个留样食品量不少于【】

A. 50g

B. 100g

C. 150g

D. 200g

30.下列不属于幼儿常见疾病的是【】

A. 上呼吸道感染

B. 细菌性痢疾

C. 肺炎

D. 扁桃体炎

......

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