一、单项选择题
1.区角活动内容的设计首先应体现【】
A. 创造性
B. 生活性
C. 角色性
D. 科学性
2.蒙台梭利被誉为20世纪初的幼儿园改革家,她于1907年在罗马贫民区创办了世界上第一所【】
A. 儿童之家
B. 托儿所
C. 幼儿园
D. 孤儿院
3.20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北方有【】
A. 张之洞
B. 张汉良
C. 张宗麟
D. 张雪门
4.知道必要的安全保健常识,学习保护自己属于【】的内容。
A. 健康领域
B. 语言领域
C. 智力活动
D. 劳动活动
5.幼儿的攻击性行为【】
A. 不存在性别的差异,也没有年龄的差异
B. 不存在性别的差异,但有年龄的差异
C. 存在明显的性别差异
D. 存在性别差异,但不太明显
6.在布置活动区时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免不同性质的活动相互干扰。这是活动区之间的【】
A. 规则性
B. 相容性
C. 转换性
D. 界限性
7.幼儿园进行晨间检查时,检查者通过触摸幼儿的身体了解幼儿身体状况,这属于检查步骤中的【】
A. 一问
B. 二摸
C. 三看
D. 四查
8.3—6岁儿童注意发展的显著特征是【】
A. 注意的发展开始受表象的影响
B. 注意的发展开始受语言的影响
C. 具有视觉偏好
D. 无意注意占优势地位,有意注意逐渐发展
9.教育学上称“跳一跳,摘桃子”是说【】
A. 敏感期
B. 转折期和危险期
C. 关键期
D. 最近发展区
10.蒙台梭利教育原理是以【】为出发点的。
A. 儿童生命
B. 适应自然
C. 反对成人化
D. 儿童中心
11.三岁左右的幼儿,让他跨过前面一条线,他往往会踏在线上,这是因为【】
A. 形态知觉发展不完善
B. 观察的持续性不完善
C. 距离知觉发展不完善
D. 视神经的发育不完善
12.被认为是世界历史上第一本学前教育专著的是【】
A. 《母育学校》
B. 《爱弥儿》
C. 《教育漫话》
D. 《幼儿园教育学》
13.把教育融入【】是幼儿教育的规律,也是科学的幼儿教育必须遵循的原则。
A. 一日生活
B. 集体教育活动
C. 户外自由活动
D. 区域活动
14.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是【】
A. 从大肌肉动作到小肌肉动作规律
B. 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律
C. 从上部动作到下部动作规律
D. 从整体到局部规律
15.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的德育方法是【】
A. 品德评价法
B. 说服教育法
C. 陶冶法
D. 榜样示范法
16.皮亚杰提出的学习理论是【】
A. 行为主义理论
B. 社会学习理论
C. 认知建构理论
D. 操作性条件反射理论
17.学生通过自己再发现知识形成的步骤,以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式是【】
A. 接受学习
B. 程序性知识
C. 发现学习
D. 陈述性知识
18.1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件宣布:缔约国确认残疾儿童有接受【】的权利。
A. 特别照顾
B. 特殊教育
C. 积极矫治
D. 正常儿童同等待遇
19.教育幼儿不要从高处往硬的地面跳,主要是因为幼儿【】
A. 脚弓容易塌陷
B. 髋骨易错位
C. 脊柱易变形
D. 关节易脱臼
20.作为社会权利主体,下列不属于儿童主要享有的权利是【】
A. 人身权
B. 财产权
C. 受教育权
D. 保护玩具权
21.儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在【】
A. 2岁以后
B. 3岁以后
C. 4岁以后
D. 5岁以后
22.早期阅读活动设计与实施的基本结构,下列说法错误的是【】
A. 儿童自由阅读
B. 师生共同阅读
C. 儿童讲述阅读的主要内容
D. 需要丰富的阅读环境
23.教师授课的声调要抑扬顿挫,既属于感觉的对比规律,也是为了唤起学生的【】
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 随意注意
24.科学儿童心理学诞生于19世纪的后半期,以普莱尔编著的【】一书为标志。
A. 《儿童心理》
B. 《儿童心理之研究》
C. 《幼儿园教育学》
D. 《儿童的世界概念》
25.一般情况下,5—6岁幼儿合适的音域为【】
A. e¹—g¹
B. d¹—a¹
C. c¹—a¹
D. c¹—c²
26.下列属于幼儿人际关系适应不良的表现是【】
A. 不愿独处
B. 活泼好动
C. 攻击性强
D. 喜欢与同伴嬉戏
27.儿童身心发展有一定的顺序性、阶段性、可塑性、【】
A. 恒长性
B. 可变性
C. 模仿性
D. 多样性
28.蒙台梭利根据自己的教育理论和教育实践,主要为儿童确立了下列哪些教育内容?【】
A. 感觉、语言、纪律、数学入门
B. 触觉、语言、纪律、数学入门
C. 感觉、艺术、纪律、数学入门
D. 感觉、语音、健康、数学入门
29.幼儿初步掌握本民族,本地区语音,但发音有些不准。这时幼儿处于【】岁。
A. 2—3
B. 3—4
C. 4—5
D. 5—6
30.在科学活动中,引导幼儿使用教师提供的电池、导线、灯泡等材料,想办法让灯泡变亮。这种教学方法是【】
A. 示范法
B. 观察法
C. 操作法
D. 口授法
......
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