2022年山东省聊城市东阿县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年山东省聊城市东阿县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其【】发展的基本途径。

A. 社会性

B. 语言

C. 沟通能力

D. 身体健康

2.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的特别紧张的情绪体验属于【】

A. 热情

B. 心境

C. 应激

D. 激情

3.3—6岁儿童记忆发展的基本特点是【】

A. 回忆的潜伏期时间延长

B. 长时记忆开始发生

C. 无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

D. 开始出现记忆

4.菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，教她用三根小短线形成的三叉作为小草，这更像现实生活中的小草。王老师的做法【】

A. 教会了菲菲正确画小草的方法

B. 尊重了菲菲自己的想法

C. 矫正了菲菲对小草的错误感知

D. 过于强调画画技能，损害了幼儿的绘画兴趣

5.保教人员应及时为幼儿增减衣服。这是因为幼儿皮肤【】

A. 保护功能差

B. 调节体温功能差

C. 渗透功能强

D. 薄嫩

6.1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件宣布：缔约国确认残疾儿童有接受【】的权利。

A. 特别照顾

B. 特殊教育

C. 积极矫治

D. 正常儿童同等待遇

7.世界上第一部论述学前教育的专著是【】

A. 《母育学校》

B. 《爱弥儿》

C. 《社会契约论》

D. 《学记》

8.幼儿园健康教育活动目标的制定要依据【】

A. 幼儿园要求

B. 幼儿水平

C. 家长要求

D. 课程水平

9.个体社会化是【】

A. 在成长过程中自然而然就形成的

B. 由遗传素质决定的

C. 同外界环境相互作用的过程中形成的

D. 在社会而不是家庭中进行的

10.一个幼儿爱动、爱说，为了教育他，老师令其罚站40分钟。老师违反了【】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 研究素养

11.下列描述属于《中华人民共和国教师法》第八条关于教师的基本义务的规定是【】 ①中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好思想品德，具备本法规定的学历 或者经国家教师资格证考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格证书 ②关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展 ③不断提高自己政治觉悟和教育教学水平 ④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇，以及寒暑假的带薪休假 ⑤制止有害学生行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象 ⑥遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

A. ①②③④

B. ②③⑤⑥

C. ②③④⑤

D. ①③⑤⑥

12.初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪。这说明这些幼儿表现出了【】

A. 回避性状态

B. 抗拒性格

C. 分离焦虑

D. 粘液质气质

13.在幼儿的一幅画中，爸爸盖着被子躺在床上，但是看上去爸爸如同盖了一块透明的布一样，我们仍能直接看到爸爸的身体。这说明幼儿绘画能力处于的阶段是【】

A. 涂鸦期(1.5—3岁)

B. 象征期(3—5岁)

C. 图式期(5—8岁)

D. 写实期(8岁以后)

14.社会领域的教育具有【】的特点。

A. 榜样示范

B. 言传身教

C. 实践体验

D. 潜移默化

15.幼儿由过去的经验和习惯而产生心理活动状态属于【】

A. 同化

B. 顺应

C. 定势

D. 变式

16.从公共产品理论的角度看，学前教育具有【】

A. 非排他性

B. 排他性

C. 兼具排他性和非排他性

D. 以上都不是

17.幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加了，并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义，说明其处于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 概念画期

D. 写实期

18.一名儿童在家里将布娃娃和玩具动物整齐地靠在沙发上，然后对它们说：“小朋友们请坐好，小脚并拢，小手放好，两只眼睛看着老师，嘴巴不要发出声音，嗯，很好，下面我们开始上课了。”这属于儿童在语言方面的哪种模仿方式？【】

A. 即时的、完全的模仿

B. 延迟模仿

C. 即时的、不完全的模仿

D. 创造性模仿

19.一个孩子一手抱着布娃娃，一手拿着汤勺给布娃娃喂饭，嘴里还不停地说：“宝宝乖，好好吃，吃好了去玩游戏”。这样的游戏属于【】

A. 感知运动游戏

B. 象征性游戏

C. 结构游戏

D. 规则游戏

20.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”。这说明幼儿注意的【】较差。

A. 稳定性

B. 分配性

C. 广度

D. 持续性

21.幼儿善于通过物质活动学习，这要求教师要善于制作玩教具和布置教室，让幼儿能顺利进行活动。这体现了教师是【】

A. 教室文化和课堂气氛的营造者

B. 物质环境的提供和支持者

C. 幼儿的游戏者和知心朋友

D. 幼儿活动的观察和领导者

22.“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是【】幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 3—6岁

23.教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏？【】

A. 幼儿进入角色游戏

B. 幼儿出现偏离游戏预设角色的想象

C. 有小朋友争着要担当某一角色

D. 游戏即将结束时

24.有研究表明，【】的父母趋向抚养利他幼儿，其养育方式有利于培养幼儿的亲社会行为。

A. 权威养育型

B. 温和养育型

C. 宠爱养育型

D. 放任养育型

25.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了【】

A. 直观形象法

B. 参观法

C. 环境体验法

D. 演示法

26.【】创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。

A. 巡回辅导班

B. 流动幼儿园

C. 儿童游戏场

D. 游戏点

27.儿童对数与量的认知属于【】领域的内容。

A. 健康

B. 社会

C. 科学

D. 艺术

28.教师职业的基本要求是【】

A. 爱国守法

B. 爱岗敬业

C. 关爱学生

D. 终身学习

29.以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是【】

A. 卢梭

B. 裴斯泰洛齐

C. 蒙台梭利

D. 皮亚杰

30.最早研究幼儿游戏的教育家是【】

A. 金纳

B. 奥苏贝尔

C. 卢梭

D. 福禄贝尔

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