2022年安徽省蚌埠市淮上区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年安徽省蚌埠市淮上区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.以下有关双语教育的论述，合适的是【】

A. 教师日常生活与教学中，同时使用普通话与绍兴话是属于双语教育范畴

B. 教师只在课堂教学中使用第二语言，在日常生活与其他活动中不使用第二语言没有违背双语教育的基本要求

C. 在同一教育机构中，学习者同时学习两种语言，并通过两种语言学习其他知识是双语教育的一个重要特征

D. 幼儿进入幼儿园之后，一直在一种外语环境中，母语被排除在幼儿的活动之外是属于双语教育的范畴

2.上小学的小红告诉妈妈说肖邦来学校弹钢琴了，事实上是老师上了音乐欣赏课，听了邦的钢琴曲。这说明幼儿【】

A. 在撒谎

B. 想象易与现实混淆

C. 想象无明确的目的

D. 其他

3.1840年，在世界上创办第一所幼儿园，被称为“幼儿教育之父”的教育家是【】

A. 裴斯泰洛奇

B. 赫尔巴特

C. 蒙台梭利

D. 福禄贝尔

4.人类个体的发展是有规律的，一般遵循着【】的发展规律。

A. 从中间到四周的发展

B. 从外部到内部

C. 从动作到语言

D. 从语言到动作

5.小明是幼儿园的在读幼儿，当他午睡中【】时，保育员应该立即把小明送往医务室。

A. 说话

B. 踢被子

C. 侧睡

D. 体温升高

6.3—6岁儿童注意发展的显著特征是【】

A. 注意的发展开始受表象的影响

B. 注意的发展开始受语言的影响

C. 具有视觉偏好

D. 无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展

7.学前期独生子女社会性发展的主要特点是【】

A. 两极分化

B. 不合群

C. 胆小

D. 自私

8.口吃为常见的语言节奏障碍，口吃最早出现的年龄是【】

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 2—4岁

D. 3—4岁

9.大班的苗苗牙掉了，哭着拿着掉了的牙去找老师。老师安慰他说这是正常现象，然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙，并进行了“我们要换牙了”“如何保护牙”等一系列活动，使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了【】的原则。

A. 生活教育化

B. 发挥一日活动整体功能

C. 尊重儿童

D. 实践性

10.【】岁幼儿会正确书写自己的名字，书写姿势正确。

A. 3—4

B. 4—5

C. 5—6

D. 4—6

11.幼儿的语音发展具有一定的特点。对此，下列说法正确的是【】

A. 幼儿对声母、韵母的掌握程度相同

B. 1—2岁是幼儿语音发展的飞跃期

C. 幼儿发音的正确率与年龄增长成正比

D. 幼儿语音的正确率与所处社会环境无关

12.为幼儿选择歌曲，曲调特点描述不合适的是【】

A. 适宜的音域

B. 短小工整的结构

C. 较简单的节奏和节拍

D. 旋律起伏大

13.引发幼儿学习动机可以采取【】等措施。 ①应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具 ②设置问题情境 ③制定具体、明确而适当的学习目标 ④给予积极反馈，使幼儿有成功体验

A. ①②④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②③④

14.婷婷常使用白纸代替钱币进行买卖游戏，经常与小伙伴在一起讨论好玩的玩具，有些玩具明明自己家里没有，但她也会说有很多，甚至具体到玩具的颜色、大小等，但她不是故意撒谎；同时婷婷的自控能力不强，如果老师讲故事不吸引她，她就会转过身找小朋友说话。从以上信息中，可以推测出婷婷最有可能是一位【】幼儿。

A. 托儿所

B. 小班

C. 中班

D. 大班

15.幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西，例如，丁丁说他爸爸给他买了一个电动小汽车，可好玩了。可是他爸爸只是口头答应，还没买。这种心理现象是【】

A. 想象表现力差

B. 撒谎

C. 认知水平低

D. 将假想和现实混淆

16.幼儿由过去的经验和习惯而产生心理活动状态属于【】

A. 同化

B. 顺应

C. 定势

D. 变式

17."大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子"是【】的思想。

A. 蒙台梭利

B. 福禄贝尔

C. 卢梭

D. 加德纳

18.中班的小华抢了平平心爱的玩具，看到平平伤心地哭了感到内疚。这说明小华具有初步的【】

A. 道德感

B. 成就感

C. 美感

D. 理智感

19.提出“最近发展区”的观点的教育家是【】

A. 蒙台梭利

B. 维果斯基

C. 赞科夫

D. 鲁利亚

20.主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。这属于哪一年龄段的关键经验？【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

21.下列关于3—6岁幼儿膳食的叙述，错误的是【】

A. 食物多样，谷类为主

B. 多吃鱼、禽、蛋、瘦肉

C. 每天饮奶，常吃大豆及其制品

D. 膳食清淡少盐

22.视敏度是指发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力，即视力【】左右是幼儿视敏度发展最快的时期。

A. 0—5个月

B. 2岁

C. 4—5岁

D. 7岁

23.在不理解的情况下，经过反复诵读，幼儿可以熟练地背诵一篇自己理解不了的短文。这属于【】

A. 意义记忆

B. 元认知记忆

C. 机械记忆

D. 逻辑记忆

24.幼儿经常进行穿珠子训练，不仅可以促进其小肌肉的发育，同时可以培养其注意的【】

A. 广度

B. 稳定性

C. 分配

D. 转移

25.儿童合作游戏一般在【】进行。

A. 3岁以上

B. 2岁以上

C. 4岁以上

D. 5岁以上

26.在幼小衔接过程中，智育的核心是【】

A. 非智力因素

B. 记忆能力

C. 思维能力

D. 掌握技能

27.矫治幼儿口吃的首要方法是【】

A. 解除紧张

B. 鼓励幼儿说清楚

C. 在医院进行相应检查

D. 反复进行语言训练

28.下列关于幼小衔接的说法，正确的是【】

A. 幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于游戏化

B. 幼小衔接的内容主要是教幼儿拼拼音、认字母等

C. 幼小衔接完全是幼儿园的责任

D. 幼小街接工作不仅应当在大班开展，而且也应当中小班开展

29.【】主要是通过空气传播的。

A. 细菌性痢疾

B. 流行性乙型脑炎

C. 流感

D. 沙眼

30.当幼儿讲述一件事或回答一个问题时，如果说话不流利，用词不当或发音不准时，教师应当【】

A. 让他想好了再说

B. 立即纠正错误

C. 听完发言

D. 耐心听，鼓励他说

......

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