2022年安徽省马鞍山市博望区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年安徽省马鞍山市博望区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.下列关于错觉的说法不正确的是【】

A. 错觉就是对客观事物不正确的感觉

B. 错觉的产生是由于个人心理原因

C. 错觉不存在个体差异

D. 错觉是可以通过主观努力来纠正的

2.儿童建构科学概念的基础是【】

A. 初级科学概念

B. 抽象科学概念

C. 科学经验

D. 科学理论体系

3.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是【】

A. 社会即学校

B. 生活即教育

C. 从做中学

D. 教、学、做合一

4.嘟嘟今年2岁了，那么他的“认生”通常出现在【】

A. 1—2岁

B. 3—6个月

C. 6—12个月

D. 2—3岁

5.【】是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思想过程的依靠，对心理活动有调节和控制作用。

A. 内部言语

B. 外部言语

C. 口头言语

D. 书面言语

6.下列关于区域活动的材料投放的表述，不正确的是【】

A. 材料要有层次性，采用渐进式投放

B. 材料需要不断补充和更新

C. 材料要多选用自然材料和废旧物品

D. 材料的数量越多越好

7.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为【】

A. 1000—2000

B. 2000—3000

C. 3000—4000

D. 4000—5000

8.《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定，学校不得聘用以下人员担任教职工【】

A. 因故意犯罪受到刑事处罚的人

B. 曾被行政处分的人

C. 曾被行政处罚的人

D. 乙肝病毒携带者

9.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的【】

A. 一般的、典型的、本质的心理特征

B. 一般的、稳定的、典型的心理特征

C. 本质的、一般的、可变的心理特征

D. 一般的、稳定的、本质的心理特征

10.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的代表作是【】

A. 《爱弥儿》

B. 《教育漫话》

C. 《人的教育》

D. 《母亲读物》

11.幼儿教师职业道德的基础和前提是【】

A. 良好的沟通与合作能力

B. 不断更新知识，提高修养

C. 热爱学前教育事业

D. 同事间相互尊重

12.一个小男孩听爸爸说出差回来要给他买一辆“电动小汽车”。第二天，他到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸出差给我带回来一辆电动小汽车，可好玩了。”这是幼儿【】的表现。

A. 想象虚构性

B. 外在虚荣性

C. 记忆准确性

D. 知觉组合性

13.学前教育的本体价值是【】

A. 儿童发展价值

B. 社会发展价值

C. 兼具儿童发展和社会发展价值

D. 以上都不是

14.一般情况下，中班一次集体教学活动的时间在【】

A. 15—20分钟

B. 10—15分钟

C. 20—25分钟

D. 25—30分钟

15.关于实施幼小衔接工作的指导思想表达错误的是【】

A. 突击性而非长期性

B. 整体性而非单项性

C. 培养入学的适应性而非小学化

D. 家园校的一致性而非孤立性

16.大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是【】

A. 感知摩擦可以生电的现象

B. 静电现象产生的原因

C. 静电现象的概念

D. 掌握摩擦生电的技巧

17.【】主管全国的幼儿管理工作。

A. 地方教育委员会

B. 省市级教育委员会

C. 直辖市教育委员会

D. 国家教育委员会

18.幼儿园里小班幼儿和老师一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，当老师扮演的老鹰抓住小鸡(幼儿饰)装着要吃他的时候，幼儿吓得大哭起来，拼命挣扎。这说明【】

A. 幼儿在想象中常常把想象的内容与现实混淆

B. 幼儿对想象的内容具有一定独立性的评价

C. 幼儿以再造想象为主

D. 幼儿的创造想象发展迅速

19.开始能以自己为中心辨别左右的年龄大约是【】

A. 2岁

B. 3岁

C. 5岁

D. 7岁

20.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是【】

A. 启蒙教育

B. 义务教育

C. 基础教育

D. 全面发展的教育

21.我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是【】

A. 要满足家长个人的兴趣和爱好

B. 要促进家长身心的健康发展

C. 促进幼儿德、智、体、美全面发展

D. 要为家长留下单独生活的时间和空间

22.学龄前的女孩比男孩更善于跳跃、做节律运动、保持平衡，之后，男孩会在跑、跳、投等方面超过女孩，女孩则仍在单跳方面保持优势。这体现了【】

A. 幼儿学习类型的差异

B. 幼儿学习能力的差异

C. 幼儿学习内容的差异

D. 幼儿学习性别的差异

23.随着年龄的增长，幼儿【】

A. 情境言语的比重逐渐下降

B. 逻辑言语的比重逐渐下降

C. 对话言语的比重逐渐下降

D. 连贯言语的比重逐渐下降

24.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】

A. 自发自愿的

B. 自由自在的

C. 愉快的

D. 充满幻想和创造的

25.【】是直观教学方法之一，是指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体的模仿的范例。

A. 示范法

B. 演示法

C. 讲演法

D. 操作法

26.幼儿园应当以【】为基本活动方式。

A. 教学

B. 上课

C. 玩耍

D. 游戏

27.渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿【】

A. 自信心的发展

B. 自尊心的发展

C. 自制力的发展

D. 移情的发展

28.角色游戏过程中，教师介入时机不当的是【】

A. 当幼儿在游戏中出现问题或困难时

B. 当游戏秩序受到威胁时

C. 当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时

D. 当游戏技巧方面遇到问题时

29.与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是【】

A. 民主管理权

B. 教育教学权

C. 管理学生权

D. 科学研究权

30.幼儿想象夸张的主要原因是【】

A. 认知水平低

B. 创造性高

C. 想象力差

D. 记忆力强

......

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