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2022年安徽省阜阳市颍上县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022-09-04 13:43:38  浏览:307  作者:管理员
2022年安徽省阜阳市颍上县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.幼儿最初社会性微笑发生的标志是【】A. 诱发性微笑的出...

2022年安徽省阜阳市颍上县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿最初社会性微笑发生的标志是【】

A. 诱发性微笑的出现

B. 不出声的笑

C. 出声的笑

D. 有差别的微笑出现

2.人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是【】

A. 手眼动作协调

B. 独立性的出现

C. 坚持性的出现

D. 分离焦虑的出现

3.形象记忆是以事物的具体【】为主要对象的记忆类型。

A. 情感

B. 语词

C. 活动

D. 形象

4.懂懂是个好奇心特别强的孩子,爱打破砂锅问到底。当成人给他满意解答时,他感到很愉悦,这种情感是【】

A. 道德感

B. 理智感

C. 美感

D. 实践感

5.儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程是【】

A. 观察法

B. 游戏法

C. 操作法

D. 电教法

6.幼儿园教育是【】的奠基阶段。

A. 学校教育、社会教育

B. 学校教育、终身教育

C. 学校教育、基础教育

D. 社会教育、基础教育

7.1—1.5岁幼儿使用的句型主要是【】

A. 简单句

B. 复杂句

C. 单词句

D. 电报句

8.肖老师在一次美术活动中制定的教育目标是“用两张硬卡纸和一些毛线制作一个环保储物盒”。这种目标取向是【】

A. 表现性目标

B. 行为目标

C. 生成性目标

D. 技能目标

9.幼儿教育评价的目的是【】

A. 了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导

B. 让家长知道孩子在幼儿园的表现

C. 完成教育评价任务

D. 加强家园合作

10.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展成能与同伴联合搭建。这主要反映了游戏中幼儿的【】

A. 运用材料水平

B. 确定游戏主题水平

C. 社会性发展水平

D. 建构形式发展水平

11.3—6岁儿童的画面形象排列的主要构图方式是【】

A. 零乱式

B. 并列式

C. 散点式

D. 遮挡式

12.根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、拯救的方针,应坚持的原则是【】

A. 教育为主、惩罚为辅

B. 客观公正、实事求是

C. 正面引导表扬为主

D. 榜样示范、环境陶冶

13.学前儿童【】,可以加快机体的新陈代谢,促进其身体各个器官和系统充分发挥作用,提高功能并更好地相互协调。

A. 经常参加体育锻炼和适当的劳动

B. 加强营养

C. 保证营养和睡眠

D. 良好的生活习惯

14.语言和言语不同,语言是一种【】

A. 自然现象

B. 社会现象

C. 言语过程

D. 交流活动

15.小朋友们都在各自的兴趣小组玩,唯独小强一个人沮丧地坐在一边。原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢和他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施。老师的这种教育方法属于【】

A. 自然后果法

B. 冷处理法

C. 权利剥夺法

D. 平等教育法

16.2018年全国学前教育宣传月的主题是【】

A. 游戏点亮快乐童年

B. 我是幼儿园教师

C. 给孩子适宜的爱

D. 规范办园、科学保教

17.影响儿童心理发展的因素是复杂多样的,其中客观因素有【】

A. 自然环境、个体、教育

B. 生物因素、环境、教育

C. 家庭环境、个体、教育

D. 物理环境、实践、教育

18.教师应采取【】等方式为幼儿创设安全、自由的心理环境。 ①创设与主题内容相符的活动环境②对幼儿持肯定、支持的态度 ③多接纳、多欣赏幼儿④经常表扬、鼓励幼儿

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

19.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【】

A. 日常概念

B. 自发概念

C. 科学概念

D. 基础概念

20.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作【】

A. 多动症

B. 学习障碍

C. 心理异常

D. 问题行为

21.教师拟定教育活动目标时,以儿童现有发展水平与可以达到的水平之间的距离为依据。这种做法体现的是【】

A. 维果斯基的最近发展区理论

B. 班杜拉的观察学习理论

C. 皮亚杰的认知发展理论

D. 布鲁纳的发展教学法

22.幼儿要保持有规律的生活,培养良好的生活习惯必须养成良好的【】

A. 作息习惯

B. 睡眠习惯

C. 进餐习惯

D. 卫生习惯

23.《幼儿园工作规程》提出,幼儿园与家庭是【】关系。

A. 教育

B. 平行

C. 伙伴

D. 服务

24.幼儿科学学习的核心目标中不包括【】

A. 激发探究兴趣

B. 体验探究过程

C. 掌握科学理论知识

D. 发展初步探究能力

25.幼小衔接教育的实质问题是【】

A. 主体的适应性问题

B. 幼儿园小学化问题

C. 小学幼儿园化问题

D. 幼儿的读、写、算问题

26.中华人民共和国成立以来,制定的第一部教育基本法是【】

A. 《中华人民共和国宪法》

B. 《中华人民共和国教育法》

C. 《中华人民共和国义务教育法》

D. 《中华人民共和国教师法》

27.在饮食与营养教育中,教师先让孩子初步认识一些食物,然后再培养他们合理搭配食物的能力。这遵循了饮食营养教育的【】

A. 可行性原则

B. 直接性原则

C. 一致性原则

D. 序列性原则

28.为提高幼儿适应季节变化的能力,应保证幼儿【】

A. 户外活动时间

B. 生活活动时间

C. 学习活动时间

D. 亲子活动时间

29.在人的各种个性心理特征中,【】是最早出现的,也是变化最慢的。

A. 思维

B. 想象

C. 气质

D. 性格

30.【】先生是我国著名的教育家,儿童心理学、儿童教育学的奠基人,被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之父”。

A. 叶圣陶

B. 陈鹤琴

C. 梁思成

D. 陶行知

......


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