一、单项选择题
1.“遇物而诲、相机而教”是指教育要遵循【】原则。
A. 计划性和组织性
B. 科学性和思想性
C. 因材施教和个体差异性
D. 灵活性和情景性
2.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是【】
A. 剩余精力说
B. 预演说
C. 复演说
D. 松弛消遣说
3.幼儿的形状知觉发展得很快,5岁的幼儿【】
A. 能区分简单的几何图形
B. 辨认几何图形正确率增长最快
C. 初步具备根据样本找到相同几何图形的能力
D. 能正确辨别各种基本的几何图形
4.《童蒙须知》的作者是【】
A. 王守仁
B. 颜之推
C. 朱熹
D. 张载
5.下列不属于健康领域目标的是【】
A. 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
B. 必要的安全保健常识,学习保护自己
C. 身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
D. 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
6.以下不属于幼儿区域活动特性的是【】
A. 幼儿自选活动
B. 幼儿自主性活动
C. 小组和个体活动
D. 集体活动
7.学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的,反映出学前教育具有【】
A. 绝对性
B. 停滞性
C. 长远性
D. 相对独立性
8.“不在公共场合给予批评、指责,轻声细语与其说话,鼓励其勇气,使之有更多的计划参加集体活动”。这种教育方式针对的气质类型是【】
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
9.《3—6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃【】
A. 鱼禽蛋瘦肉
B. 新鲜蔬菜和水果
C. 奶、大豆及其制品
D. 粗粮
10.科学的学前教育课程评价标准是【】
A. 准确、有用、合法、可行
B. 准确、导向、合理、可行
C. 准确、价值、教育、可行
D. 准确、目的、合理、规范
11.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量、不乱吃食和过多吃冷饮、进餐时细嚼慢咽的习惯属于【】
A. 个人卫生教育
B. 营养与饮食卫生教育
C. 消费卫生教育
D. 心理健康教育
12.教师的师德修养,只有在【】中才能得到不断的充实、提高和完善。
A. 学习
B. 交往
C. 思考
D. 实践
13.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是【】
A. 幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习
B. 幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习
C. 幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习
D. 幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习
14.根据幼儿心理发展特点,前读写阶段应主要完成的任务是【】
A. 严格要求
B. 培养读写兴趣
C. 指出缺点和不足
D. 尽可能多识字
15.以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是【】
A. 小班幼儿应以实物画为主
B. 大班幼儿应以情节画为主,并增加意愿的成分
C. 大班幼儿要求画出物体的某些细节
D. 小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征
16.为4岁以前儿童的选择韵律动作时,应以【】为主。
A. 基础动作
B. 模仿动作
C. 舞蹈动作
D. 专门动作
17.《幼儿园工作规程》强调积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于【】
A. 1小时
B. 1.5小时
C. 2小时
D. 2.5小时
18.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征”是艺术领域对【】幼儿发展水平提出的要求。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
19.“教学的教育性”的提出者是教育家【】
A. 加德纳
B. 赞可夫
C. 赫尔巴特
D. 维果茨基
20.幼儿园中班的基本体操是【】
A. 以模仿操为主
B. 以徒手操为主
C. 以轻器械操为主
D. 棍棒操和红旗操
21.幼儿园环境设备、橱柜无尖锐棱角;器材下有泡沫板等。这体现了幼儿园环境创设的【】原则。
A. 生活性
B. 参与性
C. 可变性
D. 安全性
22.提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是【】
A. 福禄贝尔
B. 蒙台梭利
C. 皮亚杰
D. 杜威
23.《3—6岁儿童学习与发展指南》中“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”是幼儿在【】的典型表现之一。
A. 科学领域
B. 艺术领域
C. 社会领域
D. 语言领域
24.在陌生情境中,幼儿会把母亲作为“安全基地”去探究周围环境。母亲离开时幼儿会产生分离焦虑,探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰,但母亲安慰更有效。这些体现的是依恋类型中的【】依恋。
A. 回避型
B. 安全型
C. 反抗型
D. 妥协型
25.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿【】放在首位。
A. 好奇心
B. 兴趣爱好
C. 生命安全
D. 学习积极性
26.下列表述中,错误的一项是【】
A. 学前儿童美术是一种情感教育
B. 学前儿童美术是一种创造教育
C. 学前儿童美术是一种知识和技能教育
D. 学前儿童美术是一种手、眼、脑协调的操作教育
27.婴儿最早的学习方式是【】
A. 经典条件作用
B. 操作条件作用
C. 使用工具
D. 模仿
28.“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是【】
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
29.【】是指在复杂情况下,善于明辨是非,把握机会,适时作出正确决定,并毫不犹豫地坚决付诸行动。
A. 独立性
B. 坚持性
C. 果断性
D. 自制力
30.幼儿在成长过程中存在着“关键期”,如果错过了关键期,就会事倍功半,因而应在适当的时候为幼儿提供适当的教育,以促进幼儿的正常发展。因此在班级管理中,要注重【】
A. 班级活动空间的管理
B. 班级活动时间的管理
C. 班级信息的管理
D. 班级物品的管理
......
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