一、单项选择题
1.健康领域的活动要【】幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。
A. 发挥
B. 结合
C. 充分尊重
D. 关注爱护
2.评价教师采用的教育活动方法是否有效,可以从对幼儿经验的提升、【】两方面进行。
A. 对提问策略的把握
B. 对活动材料的使用
C. 对组织形式的安排
D. 对活动时间的把握
3.在幼儿内部语言发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之内的语言形式,这种语言形式是【】
A. 社会化语言
B. 出声的自言自语
C. 重复言语
D. 独白言语
4.幼儿做值日生应从【】开始。
A. 小班
B. 中班
C. 小小班
D. 大班
5.儿童学习知识和行为比较容易,儿童心理各个方面发展最为迅速的时期,这一时期被称为【】
A. 敏感期
B. 关键期
C. 特殊期
D. 跳跃期
6.幼儿期以【】为主。
A. 随意想象
B. 有意想象
C. 创造想象
D. 再造想象
7.托幼机构内儿童的膳食应努力具备【】、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。
A. 合理配制
B. 科学配制
C. 科学合理
D. 恰当合理
8.【】是幼儿道德发展的核心问题。
A. 亲子关系的发展
B. 性别角色的发展
C. 亲社会行为的发展
D. 社交技能的发展
9.教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现出的细微变化,了解个体发展需求,进而因材施教,促进每个幼儿的发展。这要求幼儿园教师具备【】
A. 组织指导活动的能力
B. 科学设计教育计划的能力
C. 观察了解幼儿的能力
D. 教育科研与评价能力
10.儿童从二三岁开始,无具体形象地在纸上一圈圈画。这种儿童绘画属于【】
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 观察期
D. 图式期
11.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其【】的发展。
A. 平衡机能
B. 适应能力
C. 应变能力
D. 人际交往能力
12.【】中提出了依法保护、儿童优先、儿童最大利益、儿童平等发展、儿童参与五项基本原则。
A. 《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》
B. 《儿童权利公约》
C. 《中国儿童发展纲要》
D. 《幼儿园管理条例》
13.“利用红色可以做什么”属于【】发散思维。
A. 用途扩散
B. 结构扩散
C. 方法扩散
D. 形态扩散
14.维果斯基认为教育的作用在于创造“最近发展区”,教育应【】
A. 与儿童发展同步
B. 适应儿童发展
C. 走在儿童发展前列
D. 跟随儿童发展
15.幼儿体格锻炼需要坚持的原则不包括【】
A. 渐进性原则
B. 兴趣性原则
C. 持久性原则
D. 竞赛性原则
16.皮亚杰的“三山实验”证明【】
A. 学前儿童的客体永存性
B. 学前儿童出现守恒概念
C. 学前儿童处于自我中心主义阶段
D. 学前儿童的类比推理能力
17.儿童膳食中,早餐所提供的热能应占总热能的【】
A. 10%
B. 20%
C. 30%
D. 40%
18.“一目十行”“一览无余”是指注意的【】
A. 范围广
B. 分散快
C. 集中性强
D. 分配好
19.全身耗氧量最高的是【】
A. 循环系统
B. 消化系统
C. 呼吸系统
D. 神经系统
20.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫,下列哪种处理方式最为合理【】
A. 立刻制止小明哭叫,力图尽快恢复秩序
B. 查看小明是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下
C. 马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰小明
D. 当作什么事也没发生,转移小明注意力
21.格赛尔双生子爬梯实验证明【】
A. 生理成熟的重要性
B. 技能获得的关键期
C. 教育的重要性
D. 遗传的重要性
22.为计算儿童每人每日摄入的热量与各种营养素的数量和质量,对照推荐供给量,进行营养评估,评定正常营养需求得到满足程度。托幼机构采用的方式是进行【】
A. 膳食调查
B. 拟定食谱
C. 合理膳食
D. 膳食计划
23.教师职业道德的核心是【】
A. 加强自身修养
B. 爱岗敬业
C. 热爱学生
D. 专业能力
24.大一班李老师在组织幼儿进入区域活动前,先请幼儿自行商量游戏内容,游戏玩法及规则,并用图画的方式将其表达出来,这是发展幼儿【】能力的做法。
A. 前书写
B. 前阅读
C. 书写
D. 阅读
25.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法,主要用来治疗【】
A. 远视
B. 近视
C. 弱视
D. 散光
26.自我反思在幼儿园教育评价中是针对哪一方面的评价方法?【】
A. 幼儿发展评价
B. 课程评价
C. 教师发展评价
D. 环境评价
27.教师要有效运用【】指导下一步教育活动的开展。
A. 家长反应
B. 评价结果
C. 观察记录
D. 教学反思
28.3—6岁儿童思维主要是【】
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 创造性思维
29.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教育活动的组织与实施过程是教师【】地开展工作的过程。
A. 自主性
B. 创造性
C. 合理性
D. 灵活性
30.当今教育最基本的职能也是最首要的职能是【】
A. 培养人才
B. 传播科学文化知识
C. 促进社会政治进步
D. 促进经济增长
......
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2022-05-25