一、单项选择题
1.个体自我意识发展经历的过程是【】
A. 从心理自我到生理自我,再到社会自我
B. 从生理自我到心理自我,再到社会自我
C. 从生理自我到社会自我,再到心理自我
D. 从心理自我到社会自我,再到生理自我
2.《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心是【】
A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C. 帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
3.世界儿童文学制作的正式开端为【】
A. 《鹅妈妈的故事》
B. 《海的女儿》
C. 《讲给孩子们听的故事》
D. 《丑小鸭》
4.某幼儿园围绕“我长大了”组织了一系列教育活动。这种课程形态属于【】
A. 分科课程
B. 领域课程
C. 隐蔽课程
D. 单元主题课程
5.《3—6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃【】
A. 鱼禽蛋瘦肉
B. 新鲜蔬菜和水果
C. 奶、大豆及其制品
D. 粗粮
6.学前教育学是以学前教育课程的【】为研究对象。
A. 价值与指导
B. 形成与变革
C. 种类与评价
D. 目标与任务
7.教师应提供纸张让3岁幼儿自由涂抹。这是因为该阶段幼儿美术发展所处的时期是【】
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 概念期
D. 造型期
8.最先修订的《幼儿园工作规程》在【】实施。
A. 1996
B. 2006
C. 2012
D. 2016
9.“少成若天性,习惯成自然”最早是由【】提出的。
A. 孔子
B. 颜之推
C. 贾谊
D. 朱熹
10.教师结合本班实际,选择组织教材,构思教育活动的能力是【】
A. 创设与利用环境的能力
B. 科学研究能力
C. 设计教育活动方案的能力
D. 生活管理能力
11.儿童明显出现抽象逻辑思维的萌芽的年龄是在【】
A. 5岁以后
B. 6岁以后
C. 7岁以后
D. 8岁以后
12.【】是儿童最早掌握的几何形状。
A. 圆形与三角形
B. 圆形与正方形
C. 正方形与长方形
D. 三角形与正方形
13.《幼儿园工作规程》是【】
A. 法律
B. 规章
C. 文件
D. 制度
14.【】中提出了依法保护、儿童优先、儿童最大利益、儿童平等发展、儿童参与五项基本原则。
A. 《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》
B. 《儿童权利公约》
C. 《中国儿童发展纲要》
D. 《幼儿园管理条例》
15.幼儿在认识“王”“主”“日”“目”等形近符号时出现混淆。这是【】所致。
A. 观察的无序性
B. 观察的目的性不够
C. 观察的跳跃性
D. 观察的细致性不够
16.一名幼儿教师爱穿裙子,她班的女孩子也爱穿裙子。这表明教师职业劳动特点具有的是【】
A. 示范性
B. 创造性
C. 长期性
D. 全面性
17.【】通过收集并分析儿童的作品,对幼儿的学习与发展做出评定,是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。
A. 以游戏为基础的评价
B. 真实性评价
C. 档案评价法
D. 多彩光谱法
18.人从出生到成人的发育过程中,头增长了1倍,躯干增长了2倍,上肢增长了3倍,下肢增长了4倍。这体现了人体生长发育的【】
A. 连续性
B. 程序性
C. 相互关联性
D. 个体差异性
19.行为主义创始人华生提出,新生儿有三种天生的情绪,其中不包括【】
A. 烦
B. 爱
C. 怒
D. 怕
20.当幼儿老师提问“房子为什么会动”“这是个什么样的孩子”时。这种指导提问属于【】
A. 创造性提问
B. 假设性提问
C. 思考性提问
D. 描述性提问
21.在歌唱活动中,教师帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法主要是【】
A. 倾听教师精湛的弹奏
B. 教师正确的范唱
C. 倾听录音范唱
D. 欣赏视频中的优秀表演
22.儿童对实词掌握的顺序是【】
A. 动词—名词—形容词
B. 名词—动词—形容词
C. 名词—形容词—动词
D. 名词—语气词—动词
23.标志着教育心理学产生的重要论著是美国心理学家桑代克的【】
A. 《教育心理学》
B. 《普通教育学》
C. 《教育心理大纲》
D. 《实用教育心理学》
24.幼儿园教育活动目标的最低层次是【】
A. 幼儿园保教目标
B. 各领域目标
C. 各年龄班目标
D. 具体活动目标
25.【】是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 福禄贝尔
26.下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是【】
A. 亲社会行为是儿童道德发展的核心
B. 幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少指向老师
C. 幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异
D. 在幼儿的亲社会行为中,合作最为常见
27.教师在教育教学过程中,带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传进正能量。体现了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的【】
A. 热爱教育事业
B. 潜心教书育人
C. 坚持言行雅正
D. 传播优秀文化
28.提出“课程即经验”的是【】
A. 布鲁纳
B. 杜威
C. 泰勒
D. 麦克唐纳
29.儿童受教育的第一个场所是【】
A. 家庭
B. 托儿所
C. 幼儿园
D. 学前班
30.下列关于幼儿园课程评价的说法,错误的是【】
A. 评价的重要作用之一就是检查或判断教育目标是否达成
B. 课程评价应客观、真实,并发挥幼儿的主导性
C. 课程评价是课程的重要组成部分,它的主要目的就是为了改进和完善课程
D. 教育效果的评价主要是对幼儿、教育活动和教师这三个方面作出评价
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