一、单项选择题
1.直接决定托幼机构教育质量好坏的是【】
A. 幼教领导
B. 幼儿教师
C. 幼教设施
D. 幼儿家长
2.提出“实用主义教育理论”的是【】
A. 杜威
B. 蒙台梭利
C. 皮亚杰
D. 维果斯基
3.幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和【】
A. 探究欲望
B. 逻辑思维
C. 动手能力
D. 学习潜能
4.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。这是艺术领域对【】末期幼儿提出的要求。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
5.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的【】放在工作的首位。
A. 学习
B. 游戏
C. 健康
D. 活动
6.有一献血者血型为AB型,则受血者可以为【】
A. AB型
B. O型
C. A型
D. B型
7.世界上第一所幼儿园的创立者是【】
A. 福禄贝尔
B. 夸美纽斯
C. 卢梭
D. 洛克
8.下列哪项不属于我国幼儿园的任务【】
A. 对幼儿实施保育和教育
B. 培养创新人才,发展科学技术文化
C. 为家长提供科学育儿指导
D. 服务社会,为社会的发展做出贡献
9.由父母和子女构成的家庭结构属于【】
A. 核心家庭
B. 联合家庭
C. 扩大的家庭
D. 不完整的核心家庭
10.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中,创设或改变某种条件,来引起并研究儿童心理的变化。这种方法是【】
A. 观察法
B. 测验法
C. 自然实验法
D. 调查访问法
11.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的【】
A. 稳定性
B. 选择
C. 指向性
D. 广度
12.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如大班幼儿楠楠说:“妈妈,我长大了也和你一样,做个医生。”这是一种【】
A. 情境性想象
B. 愿望性想象
C. 拟人化想象
D. 经验性想象
13.世界第一位杰出女学前教育家是【】
A. 卢梭
B. 皮亚杰
C. 福禄贝尔
D. 蒙台梭利
14.下列选项中,【】会引起幼儿的注意分散。
A. 排除无关刺激的干扰
B. 连续进行单调的活动
C. 控制教学时间
D. 妥善安排教学环节
15.幼儿绘画、阅读、唱歌时,下列做法错误的是【】
A. 阅读时,阅读时间应保持在10—20分钟
B. 在绘画和阅读时,眼睛要离书本30—35厘米
C. 唱歌时最好采取坐姿
D. 绘画所使用的蜡笔、彩笔应是无毒、安全的
16.在皮亚杰看来幼儿辨别方位的先后顺序是【】
A. 上下—前后—左右
B. 前后—上下—左右
C. 前后—左右—上下
D. 左右—上下—前后
17.作为社会权利主体,下列不属于儿童主要享有的权利是【】
A. 人身权
B. 财产权
C. 受教育权
D. 保护玩具权
18.幼儿园教育是【】的奠基阶段。
A. 学校教育、社会教育
B. 学校教育、终身教育
C. 学校教育、基础教育
D. 社会教育、基础教育
19.儿童出生时大脑内在结构上已经接近成人,此后脑重量增长迅速,到【】时的脑重已接近成人范围。
A. 1岁
B. 2—3岁
C. 6岁
D. 12岁
20.1989年,国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【】
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《儿童权利公约》
D. 《幼儿园工作规范》
21.对于热水瓶爆裂造成的烫伤,下列紧急处理正确的一项是【】
A. 立即脱去被开水浸湿的衣裤或鞋袜
B. 立即用纱布包裹冰块凉敷烫伤处
C. 立即用约20℃的凉水冲洗
D. 擦干烫伤皮肤后用紫药水或红汞涂搽
22.以“生活教育”为理念,建立生活教育课程理论体系的是【】
A. 陈鹤琴
B. 张宗麟
C. 张雪门
D. 陶行知
23.【】、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。
A. 架空
B. 堆高
C. 平铺
D. 重复
24.教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是【】
A. 统计法
B. 谈话法
C. 个案研究法
D. 实验法
25.依据《幼儿园工作规程》,下列描述不正确的是【】
A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B. 幼儿入园前需进行简单的测试,通过者方可入园
C. 幼儿园可以按年龄分别编班,也可以混合编班
D. 幼儿园对能够接受普通教育能力的残疾儿童入园要予以照顾
26.从营养学角度看,能够参与合成骨骼和牙齿的无机盐是【】
A. 锌
B. 碘
C. 钙
D. 铁
27.在传染病的发生、发展过程中,从病原体侵入人体到最初出现症状的这段时间称为【】
A. 潜伏期
B. 前驱期
C. 症状明显期
D. 恢复期
28.家庭为儿童入园作准备的正确做法是【】
A. 帮助孩子了解幼儿园,激发幼儿上幼儿园的愿望
B. 培养孩子良好的识字能力
C. 父母与孩子一起读儿歌
D. 培养孩子良好的计算能力
29.3—4岁儿童歌唱的音域一般为【】
A. C调的1—4
B. C调的1—5
C. C调的1—6
D. C调的1—7
30.【】世纪形成的儿童观,是个全新的以人为中心,一切为了人的利益而服务的新人类观。
A. 14—15
B. 14—16
C. 15—16
D. 15—17
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