2022年浙江省教育局直属幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年浙江省教育局直属幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿理解能力发展的表现之一是【】

A. 从监控到自由

B. 从对个别事物到事物的关系

C. 从积极到消极

D. 从单纯再造到创造性的出现、提高

2.5—6岁儿童连续看书的时间不超过【】

A. 10分钟

B. 20分钟

C. 30分钟

D. 40分钟

3.幼儿园要求幼儿专心吃饭，不许随便说话，以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿【】

A. 注意的范围小

B. 注意容易分散

C. 注意容易转移

D. 注意的分配能力差

4.下雪了，孩子们开心地用雪堆着各种雪人。这属于【】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 表演游戏

D. 规则游戏

5.保护水痘易感儿童最有效的措施是【】

A. 预防接种

B. 培养良好卫生习惯

C. 提供科学营养

D. 保证充足睡眠

6.“眼观六路，耳听八方”说的是【】

A. 注意的稳定性和范围

B. 注意的分配和集中

C. 注意的广度和分配

D. 注意的广度和集中

7.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时【】

A. 能概括不同声音产生的条件

B. 对声音产生兴趣，感受不同的声音

C. 能描述出玩具是怎么发声的

D. 能描述出不同玩具发声的特点

8.附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是【】

A. 幼儿园

B. 幼儿班

C. 儿童福利院

D. 托儿所

9.手工活动没有明确的目的，只是一种纯粹玩耍活动。这个特点所处年龄段是【】

A. 2—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6—7岁

10.美国华盛顿儿童博物馆的格言是：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了。”这主要说明在教育过程中教师应【】

A. 尊重儿童的个性

B. 培养儿童积极的情感体验

C. 重视儿童学习的自律性

D. 重视儿童的主动操作

11.符合我国目前师资状况以及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训方法是【】

A. 岗位培训

B. 入岗培训

C. 职前培训

D. 脱产培训

12.以“生活教育”为理念，建立生活教育课程理论体系的是【】

A. 陈鹤琴

B. 张宗麟

C. 张雪门

D. 陶行知

13.尝试看图折纸，主动探索学习简单的折纸方法，折叠出简单的形象。这是【】幼儿的美育目标。

A. 3—4岁

B. 3—6岁

C. 5—6岁

D. 4—5岁

14.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】

A. 中期目标

B. 近期目标

C. 远期目标

D. 活动目标

15.教师在教学中出示实物或教具进行示范性操作。这是【】

A. 观察法

B. 演示法

C. 示范法

D. 规范法

16.下列有关教师职业道德的主张，选项【】不是由孔子提出的。

A. 学而不厌，诲人不倦

B. 博学、审问、慎思

C. 不慎不贪，不骄不宠

D. 有教无类

17.在人的各种个性心理特征中，【】是最早出现的，也是变化最慢的。

A. 思维

B. 想象

C. 气质

D. 性格

18.选取“国庆节”“中秋节”等题材作为社会教育的内容，属于【】方面的教育。

A. 自我意识

B. 人际交往

C. 社会环境

D. 社会文化

19."大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子"是【】的思想。

A. 蒙台梭利

B. 福禄贝尔

C. 卢梭

D. 加德纳

20.“近朱者赤，近墨者黑”体现的是【】

A. 遗传因素对人的影响

B. 环境对人的影响

C. 学校教育对人的影响

D. 成熟对人的影响

21.某班老师在建构区门口画了四对脚印，表示有三层意思：只能进四位小朋友，进去要脱鞋子，鞋子要摆放整齐。这一管理方法属于【】

A. 行动指示法

B. 榜样示范法

C. 目标指引法

D. 规则引导法

22.将活动贯穿于幼儿一日生活中，这里的活动是指【】

A. 游戏

B. 课程

C. 幼儿自选的活动

D. 保育、教育活动

23.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面和谐地发展是体现了【】原则。

A. 幼儿参与性

B. 发展适宜性

C. 开放性

D. 环境与教育目的一致性

24.发展适宜性课程应该是【】

A. 分科性的

B. 综合性的

C. 适宜性的

D. 完整性的

25.心理发展的生物前提和自然条件是【】

A. 遗传因素

B. 先天素质

C. 环境

D. 基因

26.评价对课程实施具有【】、鉴定、诊断和改进等作用。

A. 导向

B. 激励

C. 甄别

D. 引导

27.以下关于幼儿时间知觉的特点的阐述，不正确的是【】

A. 时间知觉的精确性与年龄呈正相关，即年龄越大，精确性越高

B. 时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关

C. 幼儿对时间顺序的知觉发展较早

D. 幼儿对时间间隔(时隔)的估计及利用时间标尺的能力发展较早

28.下列属于幼儿园语言目标的是【】

A. 能认读拼音字母

B. 能清楚地说出自己想说的事

C. 能拼读一定量的汉字

D. 能正确书写常用汉字

29.教师职业道德行为的出发点【】

A. 教师职业正义感

B. 教师职业责任感

C. 教师职业荣誉感

D. 教师职业幸福感

30.不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。这是【】

A. 行为目标

B. 生成性目标

C. 表现性目标

D. 预设性目标

......

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