2022年甘肃省武威市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年甘肃省武威市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式，以下关于谈话活动特点阐释不合适的是【】

A. 谈话活动有一个有趣的中心话题

B. 谈话活动注重师幼双方的信息交流

C. 谈话活动用于宽松的交谈气氛

D. 谈话活动中教师起间接引导作用

2.文文刚上小学时，常常忘记抄写老师布置的作业题，说明文文需要增加的是【】

A. 交往意识

B. 规则意识

C. 合作意识

D. 任务意识

3.幼儿教育整合中的核心整合是【】

A. 观念整合

B. 幼儿发展整合

C. 目标整合

D. 方法整合

4.幼儿的认识过程以【】为主。

A. 感知觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

5.除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园的所有活动都包含在【】之中。这是幼儿教育的一条重要途径。

A. 课堂

B. 游戏

C. 日常生活活动

D. 学习

6.人类个体的发展是有规律的，一般遵循着【】的发展规律。

A. 从中间到四周的发展

B. 从外部到内部

C. 从动作到语言

D. 从语言到动作

7.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和【】是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

A. 语言的熟练运用

B. 基本生活能力

C. 交际能力

D. 感恩的心

8.治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是【】

A. 认知疗法

B. 系统脱敏

C. 强化法

D. 代币制

9.3岁幼儿玩娃娃家，每人抱一个娃娃，不会互动交往、合作游戏。这是因为【】

A. 游戏水平差

B. 注意分配能力差

C. 喜欢自己一个人玩

D. 教师的教育

10.儿童在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是【】

A. 倾听欣赏音乐

B. 载歌载舞、唱唱跳跳

C. 参与奏乐

D. 歌唱活动

11.下列关于幼儿园课程评价的说法，错误的是【】

A. 评价的重要作用之一就是检查或判断教育目标是否达成

B. 课程评价应客观、真实，并发挥幼儿的主导性

C. 课程评价是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程

D. 教育效果的评价主要是对幼儿、教育活动和教师这三个方面作出评价

12.教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利是【】

A. 教育教学权

B. 科学研究权

C. 管理学生权

D. 获取报酬权

13.从狭义上理解，幼儿园环境是指【】

A. 幼儿园生活环境

B. 幼儿园心理环境

C. 幼儿园教育的一切外部条件

D. 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

14.4岁以后被称为定型期，又称为图式期，对这一阶段幼儿绘画指导应【】

A. 利用儿童读物、艺术环境、艺术品等，丰富儿童审美思维

B. 选择适宜的刺激题材，增强儿童绘画动机

C. 尽量探索、了解的态度欣赏、解读儿童的作品

D. 除鼓励创造外，教师无须其他指导

15.把评价作为一种决策过程，主张这一决策过程应当由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价几个环节构成。这一评价模式是【】

A. 外观评价模式

B. CIPP评价模式

C. 目的游离评价模式

D. 目标评价模式

16.下列游戏的指导方法中，错误的是【】

A. 角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏

B. 结构游戏指导时，教师应该手把手地教

C. 表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D. 规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则

17.实现保教合一的前提是【】

A. 良好的工作伙伴与师生关系

B. 教师的保育意识

C. 保育员的工作态度

D. 幼儿的自理能力

18.中午进餐时，欣欣不小心被热汤烫伤了小手，教师首先对欣欣烫伤的小手处理方式应是【】

A. 冷水冲洗

B. 肥皂水冲洗

C. 擦药

D. 毛巾包裹

19.关于幼儿学习动机的主要特征，下列表述有误的是【】

A. 内在动机以好奇与兴趣为主

B. 外在动机逐渐增长

C. 不需要教师的鼓励

D. 逐渐形成稳定的学习成败归因

20.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定，下列有关学前教育发展任务的说法，不正确的是【】

A. 着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度

B. 到2020年，有条件的地区普及学前三年教育

C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制

D. 制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度

21.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着【】的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。

A. 家长优先

B. 教师优先

C. 尊重、平等、合作

D. 幼儿园优先

22.直观行动思维的工具是【】

A. 感知、动作

B. 具体形象

C. 语词概括

D. 概念、判断、推理

23.学前儿童韵律活动包括的内容是【】

A. 欣赏、律动、舞蹈

B. 欣赏、律动、节奏活动

C. 律动、舞蹈、歌唱

D. 律动、舞蹈、节奏活动

24.壮壮为了童童手中的玩具而打他，壮壮的行为属于【】行为。

A. 敌意性的攻击

B. 工具性的攻击

C. 目的性的攻击

D. 意向性的攻击

25.人类短时记忆的广度约为【】个信息单位。

A. 7±2

B. 2±7

C. 2±5

D. 5±2

26.在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是【】

A. 提醒幼儿尽量大声歌唱

B. 多用唱片替代自己范唱

C. 引导幼儿用自然的声音歌唱

D. 引导幼儿反复练习，长时间歌唱

27.上课时老师说：“看，小刚坐得多直！”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直，而不必逐个点名叫他们坐直。这体现了幼儿【】的性格特点。

A. 好奇心强

B. 易冲动

C. 活泼好动

D. 爱模仿

28.下列膳食搭配可以达到蛋白质互补作用的是【】

A. 粗细粮搭配

B. 米面搭配

C. 谷类和豆类搭配

D. 蔬菜五色搭配

29.世界儿童文学制作的正式开端为【】

A. 《鹅妈妈的故事》

B. 《海的女儿》

C. 《讲给孩子们听的故事》

D. 《丑小鸭》

30.教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是【】

A. 科学性、思想性原则

B. 目标性原则

C. 主体性原则

D. 保教合一原则

......

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