2022年甘肃省张掖市肃南裕固族自治县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年甘肃省张掖市肃南裕固族自治县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是【】

A. 开放日

B. 家长会

C. 家访

D. 家长委员会

2.儿童依恋发展的第四阶段是【】

A. 对人反应有差别的阶段

B. 特殊的情感联结阶段

C. 目标调整的伙伴关系阶段

D. 对人反应无差别阶段

3.“眼观六路，耳听八方”属于【】

A. 注意分散

B. 注意起伏

C. 注意稳定

D. 注意分配

4.为帮助幼儿学习正确的洗手方法，老师将正确洗手的流程图贴在洗手池的上方。这是运用了【】

A. 成果欣赏法

B. 谈话讨论法

C. 评价激励法

D. 图示观察法

5.在陌生情境中，幼儿会把母亲作为“安全基地”去探究周围环境。母亲离开时幼儿会产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这些体现的是依恋类型中的【】依恋。

A. 回避型

B. 安全型

C. 反抗型

D. 妥协型

6.一般而言，健康指人在身体、心理和【】方面的状态。

A. 个体适应

B. 人际交往

C. 自我调节

D. 社会适应

7.“我跑得快我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述，主要反映了幼儿哪些方面的发展【】

A. 自我概念

B. 形象思维

C. 性别认同

D. 道德判断

8.4岁的豆豆性格开朗、活泼好动，非常喜欢交朋友，但在老师组织的活动中却注意力不集中、情绪不稳定。这说明豆豆属于【】气质类型。

A. 多血质

B. 黏液质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

9.1—3个月的婴幼儿会笑出声，此时他的发音也会增多，能清晰地发出一些【】

A. 辅音

B. 元音

C. 音节

D. 字音

10.在幼儿玩角色游戏时，老师故意少放置些必需的道具，而放置一些无关的玩具以引起和观察幼儿心理的变化，这种研究方法是【】

A. 观察法

B. 自然实验法

C. 实验室实验法

D. 测验法

11.学前教育活动评价的主体应是【】

A. 管理者

B. 教师

C. 家长和幼儿

D. 以上均可

12.【】是我国教育的根本大法。

A. 《中华人民共和国未成年人保护法》

B. 《中华人民共和国教育法》

C. 《中华人民共和国教师法》

D. 《中华人民共和国义务教育法》

13.如果一个孩子会用语言表达自己的感受，如：“我不高兴”“我生气”，那么，他(她)的年龄在【】

A. 2—3岁

B. 3岁

C. 3—4岁

D. 4岁以上

14.一般幼儿在5岁时，会喜欢做各种智力游戏或参加动脑筋才能解决问题的活动，这不仅能够满足他们的求知欲和好奇心，同时能促进其【】

A. 美感的发展

B. 理智感的发展

C. 道德感的发展

D. 效能感的发展

15.【】主张儿童共有教育，论述儿童优生问题，最早论述了儿童优生问题；主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏，首次对游戏做了理论论述。

A. 亚里士多德

B. 福禄贝尔

C. 柏拉图

D. 夸美纽斯

16.吃过巧克力再吃苹果，会感到苹果发酸，这种心理现象是【】

A. 感觉的适应

B. 感觉的对比

C. 知觉的适应

D. 知觉的对比

17.生活环境对幼儿的发展至关重要，以下适合幼儿生活的环境是【】

A. 小明上课违反学习纪律，教师让其站在小椅子上双臂举起

B. 小美的父母多年来恩爱如初，家里氛围愉悦温馨

C. 小浩家的邻居经常为了一点小事吵架动手

D. 小红因身材瘦小经常受到幼儿园小朋友的欺负

18.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是【】

A. 引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等

B. 引导幼儿识别常见事物的形状

C. 和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数

D. 为幼儿提供“按数取物”的机会

19.幼儿园与家庭合作的基础是【】

A. 互助

B. 参与

C. 理解

D. 沟通

20.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的【】

A. 广泛性

B. 计划性

C. 多样性

D. 平等性

21.2—3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的是【】

A. 名词

B. 动词

C. 形容词

D. 以上三者都是

22.幼儿教育评价的目的是【】

A. 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导

B. 让家长知道孩子在幼儿园的表现

C. 完成教育评价任务

D. 加强家园合作

23.治疗弱视的最佳时间是【】

A. 10岁前

B. 9岁前

C. 8岁前

D. 7岁前

24.下面对“幼儿为本”的教育理念，说法不正确的是【】

A. 尊重幼儿权益

B. 为幼儿提供适合的教育

C. 调动幼儿的主动性

D. 让幼儿主动选择课程

25.在科尔伯格的道德发展阶段论中，寻求认可取向阶段，即“好孩子道德定向阶段”出现在【】。在这一阶段，儿童认为凡是取悦于别人，帮助别人以满足他人愿望的行为才是好的，否则就是坏的。

A. 前习俗水平

B. 中习俗水平

C. 后习俗水平

D. 习俗水平

26.对儿童绘画的评价应更重视以下【】方面。

A. 画得像真的一样

B. 画得和老师的范画一样

C. 画面整洁、涂色均匀

D. 作画自由、大胆、有感情

27.教师最可贵的品质应当是【】

A. 爱心

B. 宽容

C. 耐性

D. 责任

28.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了【】

A. 直观形象法

B. 参观法

C. 环境体验法

D. 演示法

29.小天使幼儿园为使教育内容丰富而有特色，将其社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材融入在课程中。这充分利用了【】

A. 社区资源

B. 社区文化

C. 社区环境

D. 社区习俗

30.陈鹤琴是我国著名儿童教育家、儿童心理学家，其幼儿教育理论的要点是【】

A. 幼儿自我学习的法则

B. 重视教育环境的作用

C. “活教育”的理论

D. 重视感觉教育

......

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