2022年甘肃省庆阳市庆城县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年甘肃省庆阳市庆城县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.【】是音乐和动作相结合的活动。

A. 歌唱活动

B. 韵律活动

C. 打击乐演奏活动

D. 音乐欣赏活动

2.君君一遇到困难就怯懦退缩，反映的是性格的【】

A. 对现实态度特征

B. 情绪特征

C. 理智特征

D. 意志特征

3.根据《中华人民共和国教师法》的规定，对教师的考核内容不包括【】

A. 工作态度

B. 学生意见

C. 工作成绩

D. 业务水平

4.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，但随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等。这说明儿童情绪的发展趋势是【】

A. 从简单到复杂

B. 从具体到抽象

C. 从被动到主动

D. 从零乱到成体系

5.苏联学者维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了【】的理论，对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。

A. 发生认识论

B. 建构主义

C. 最近发展区

D. 多元智能理论

6.提倡创建中国式幼稚园就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是【】

A. 陶行知

B. 张雪门

C. 张宗麟

D. 陈鹤琴

7.幼儿由过去的经验和习惯而产生心理活动状态属于【】

A. 同化

B. 顺应

C. 定势

D. 变式

8.根据《中华人民共和国教师法》，属于教师享有的权利是【】

A. 对受教育者教学学籍管理，实施奖励和处分

B. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

C. 参加进修或其他方式的培训

D. 努力学习，完成规定的学校任务

9.有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为【】

A. 分科课程

B. 核心课程

C. 模拟课程

D. 活动课程

10.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 情感、态度、能力、知识、技能

B. 情绪、态度、能力、认知、技能

C. 情绪、态度、经验、知识、技能

D. 情感、态度、经验、认知、技能

11.【】主管全国的幼儿管理工作。

A. 地方教育委员会

B. 省市级教育委员会

C. 直辖市教育委员会

D. 国家教育委员会

12.在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该【】

A. 对幼儿一视同仁，一样要求

B. 辩证地看待幼儿的优缺点，不绝对化

C. 在幼儿之间进行横向的比较与学习

D. 不同的幼儿犯了同样的错误，不考虑动机与原因

13.毛毛第一次看见骆驼时惊呼“大马背上长东西了”按皮亚杰理论，毛毛反映可以用以下哪个概念解释【】

A. 平衡

B. 同化

C. 顺应

D. 守恒

14.在开展游戏角色时，王老师发现“理发店”没有顾客，理发师无所事事，王老师就去当顾客，并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是【】

A. 幼儿活动的支持者

B. 幼儿活动的组织者

C. 幼儿活动的整合者

D. 幼儿活动的中介者

15.皮亚杰认知发展阶段理论包括四个阶段，他认为2—7岁幼儿处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

16.【】教育是我国学校教育体系和终身教育体系的奠基和开端。

A. 幼儿园

B. 小学

C. 学前班

D. 家庭

17.幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个，然后增加相同数目的珠子，这堆珠子的总数将保持不变。这说明幼儿开始【】

A. 获得可逆性思维

B. 能够去自我中心化

C. 使用逻辑原则

D. 丰富感性知识

18.关于幼小衔接，下列说法正确的是【】

A. 在小班进行

B. 在中班进行

C. 在大班进行

D. 贯穿于整个幼儿园教育

19.幼儿园美术教育活动在内容上包括三个既相对独立又相对联系的领域，即绘画、手工和【】

A. 涂鸦

B. 临摹

C. 美术欣赏

D. 泥工

20.精神分析学派的创始人是【】

A. 埃里克森

B. 罗伊

C. 费尔巴哈

D. 弗洛伊德

21.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习。该教师运用了【】

A. 示范法

B. 范例法

C. 观察法

D. 参观法

22.张老师经常告诉小朋友们“游戏结束了要把玩具整理好放回原处，活动发言要举手”等。其目的是树立幼儿的【】

A. 规则意识

B. 情感的稳定性

C. 合作意识

D. 逻辑思维

23.小文的妈妈会有意识地利用一些困境来锻炼小文，例如，小文自己穿不好衣服，妈妈没有马上接手帮她穿，而是一边指导一边鼓励小文慢慢来，尝试自己穿好。小文妈妈的这种做法是对小文进行【】

A. 合作性训练

B. 挫折教育

C. 情感教育

D. 智力开发

24.从需要动机发生机制角度出发，孩子为了获得奖赏去学习，“奖赏”属于【】

A. 内驱力

B. 兴趣

C. 强化

D. 诱因

25.幼儿出现烦躁、摇头、多汗等症状有可能是缺乏下列维生素【】导致的。

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

26.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位，又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【】原则。

A. 科学性

B. 活动性

C. 有效性

D. 主体性

27.笑笑在“娃娃家”里拿起铲子开始“炒菜”，不断地将“食物”装进盘子里再端上桌……旁边的佳佳和欣欣看见了，也模仿并且不断重复这样的动作，不久桌子上摆满了“食物”。从社会性发展角度出发，他们的游戏水平属于【】

A. 单独游戏

B. 平行游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

28.下列属于学前教育中宏观评价的是【】

A. 学前教育目标评价

B. 办园水平评价

C. 教师队伍评价

D. 幼儿语言和智力发展评价

29.关于儿童的学习，下列说法错误的是【】

A. 学习不只是知识的获得

B. 学习需要儿童积极主动地参与

C. 学习是教师把知识由外而内地灌输给儿童

D. 儿童的学习以获取间接经验为主

30.下列说法不正确的是【】

A. 教师是影响幼儿心理环境质量的决定性因素

B. 家园合作是幼儿园教育工作的重要组成部分

C. 智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于有规则游戏

D. 让幼儿学会自己的事情自己做，体现了学前教育的活动性原则

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