一、单项选择题
1.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因。这表明【】
A. 身体发展决定心理发展
B. 心理发展影响身体发育
C. 身体发育影响心理发展
D. 心理发展决定心理发育
2.儿童各种主要能力中,最早出现的是【】
A. 模仿能力
B. 操作能力
C. 语言能力
D. 认识能力
3.从个体心理结构的维度看,学前教育目的的结构包括【】
A. 德智体美
B. 五大领域
C. 认知、情感、行为技能
D. 以上都是
4.从方位知觉的发展顺序来看,【】就能够辨别前后。
A. 3岁的幼儿
B. 4岁的幼儿
C. 5岁的幼儿
D. 6岁的幼儿
5.幼儿的语言学习具有【】特点,教师与幼儿的个别交流,幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。
A. 交互性
B. 模仿性
C. 生成性
D. 个别性
6.【】是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素或训练幼儿某方面的言语技巧的一种方法。
A. 结合法
B. 倾听法
C. 练习法
D. 表演法
7.直觉行动思维是直接与物质活动相联系的思维,又叫感知运动思维。其活动的典型方式是【】
A. 尝试错误
B. 探试错误
C. 认知图式
D. 顿悟
8.世界第一位杰出女学前教育家是【】
A. 卢梭
B. 皮亚杰
C. 福禄贝尔
D. 蒙台梭利
9.不适合幼儿园饲养的动物是【】
A. 宠物狗
B. 蜗牛
C. 蝌蚪
D. 金鱼
10.幼儿科学学习的核心是【】
A. 认知
B. 理解
C. 操作
D. 探究
11.懂懂是个好奇心特别强的孩子,爱打破砂锅问到底。当成人给他满意解答时,他感到很愉悦,这种情感是【】
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 实践感
12.幼儿测量身高的正确姿势是要让身体的【】三点靠在身高仪立柱上。
A. 脚跟、腰部、后脑勺
B. 小腿、臀部、后脑勺
C. 脚跟、臀部、肩胛间
D. 小腿、腰部、肩胛间
13.新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是【】
A. 《城市幼儿园工作条例》
B. 《幼儿园教育纲要》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《幼儿园管理条例》
14.在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点的科学性的选择,体现了【】
A. 选人方面的片面性
B. 选人标准的偏差性
C. 录用人选的绝对性
D. 选人态度的错误性
15.【】是由美国心理学家莫雷诺在1930年提出的一种测定团体人际关系的理论和方法。我们将其引入学前儿童社会性发展评价之中,通过同伴的判断,可以发现哪些孩子被同伴接受,哪些孩子被同伴排斥,哪些孩子处于无争议的同伴社交地位,由此了解孩子的社会行为。
A. 问卷调查法
B. 情境测验法
C. 社会测量法
D. 自然观察法
16.提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是【】
A. 陶行知
B. 蔡元培
C. 张宗麟
D. 陈鹤琴
17.一般情况下,5—6岁幼儿合适的音域为【】
A. e¹—g¹
B. d¹—a¹
C. c¹—a¹
D. c¹—c²
18.幼儿方位知觉的发展顺序是【】
A. 上下—左右—前后
B. 前后—上下—左右
C. 左右—上下—前后
D. 上下—前后—左右
19.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的【】特征”。
A. 发展性
B. 阶段性
C. 递进性
D. 自主性
20.幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,属于学校教育的【】
A. 咨询阶段
B. 过渡阶段
C. 基础阶段
D. 预备阶段
21.“幼儿保持注意力集中的时间大约是5—15分钟”指的是注意的【】
A. 稳定性
B. 选择
C. 范围
D. 广度
22.某幼儿园招生工作中,工作人员建议家长为孩子购买意外伤害保险,给孩子的安全多一份保障。这一措施【】
A. 错误,属于乱收费
B. 错误,违反《江西省幼儿园保育教育工作十项规定》的文件精神
C. 正确,符合《中小学幼儿园安全管理办法》提出的安全教育条款
D. 正确,符合《中小学幼儿园安全管理办法》提出的日常安全管理条款
23.冬冬喜欢画猫,但他画的猫常常眼睛特别大,躯干特别小,嘴巴耳朵更是小得几乎看不见,完全不合常理。对此原因分析不正确的是【】
A. 这是因为幼儿想象力丰富,比成人更善于想象
B. 这是因为幼儿认知水平较低,往往抓不住事物的本质
C. 这是因为幼儿心理过程具有显著的情绪性,常常过分夸大感兴趣的东西
D. 这是因为幼儿的想象具有夸张性
24.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的【】放在工作的首位。
A. 学习
B. 游戏
C. 健康
D. 活动
25.与幼儿园保育和教育目标不符的是【】
A. 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B. 培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C. 调练儿童体育运动技能
D. 促进幼儿身体正常发育和机能协调发展
26.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【】
A. 机械学习
B. 有意义学习
C. 接受学习
D. 发现学习
27.许多幼儿在医院看到穿白大褂儿的医生就会哭。幼儿对穿白大褂儿医生的记忆属于【】
A. 形象记忆与情绪记忆
B. 情绪记忆与逻辑记忆
C. 形象记忆与运动记忆
D. 运动记忆与情绪记忆
28.2—6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序是【】
A. 动词、名词、形容词
B. 动词、形容词、名词
C. 名词、动词、形容词
D. 形容词、动词、名词
29.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用被称为【】
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
30.在【】,学前教育的目标是以发展儿童智力为中心。
A. 工业社会
B. 工业社会初期
C. 现代社会
D. 现代社会初期
......
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2020年佳木斯市桦川县中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷
2022-08-17