2022年内蒙古自治区巴彦淖尔市磴口县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年内蒙古自治区巴彦淖尔市磴口县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.以下哪项不属于教师职业道德的基本原则？【】

A. 忠于人民教育事业的原则

B. 教育民主的原则

C. 教育人道主义的原则

D. 行为典范的原则

2.在学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的【】

A. 轮廓特征

B. 基本形态

C. 基本结构和主要特征

D. 动态结构

3.3岁的鹏鹏在不理解古诗词的情况下，也能很熟练地背诵古诗。这是【】

A. 意义记忆

B. 机械记忆

C. 理解记忆

D. 抽象记忆

4.中国共产党第十九届五中全会于2020年10月26日至29日在北京举行，全会审议通过了【】

A. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》

B. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议》

C. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议和2030年远景目标的建议》

D. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议和2035年远景目标的建议》

5.幼儿园的园舍建筑，楼房一般不超过【】

A. 2层

B. 3层

C. 4层

D. 5层

6.幼儿学习数学的基本的方法是【】

A. 操作法

B. 游戏法

C. 讲解、演示法

D. 讨论法

7.在阅读时，有人能够“一目十行”。这种现象反映了注意的【】

A. 稳定性

B. 分配

C. 广度

D. 转移

8.教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识，该教师运用了【】

A. 观察法

B. 范例演示法

C. 示范法

D. 范例法

9.“能清楚地说出自己想说的事”，这属于【】的目标。

A. 社会领域

B. 语言领域

C. 健康领域

D. 科学领域

10.“托马斯西餐厅”里，幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣，教师又投放了一些半成品材料，包括橡皮泥和彩色颜料等，幼儿就用橡皮泥加工各种点心，用彩色颜料制作不同口味的饮料。这体现了区角活动材料投放的【】原则。

A. 自然性

B. 情感性

C. 层次性

D. 探索性

11.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是【】

A. 上级主管部门

B. 幼儿园教师

C. 家长和社区成员

D. 幼儿园

12.幼小衔接的重点工作应该放在【】

A. 入学的适应性

B. 幼儿身体素质

C. 文化课学习

D. 社会性培养

13.幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想不包括【】

A. 全面性而非重点性

B. 长期性而非突击性

C. 培养入学的适应性而非小学化

D. 整体性而非单项性

14.我国的教育目的是建立在【】基础之上的。

A. 唯物主义

B. 党的教育方针

C. 教育制度

D. 马克思关于人的全面发展学说

15.强强能够理解三个皮球加一个皮球等于四个皮球的计算方式，但是不能理解三加一等于四，这体现了幼儿思维特点的【】

A. 行动性

B. 具体性

C. 抽象性

D. 简单性

16.3—5岁儿童绘画能力处于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 图式期

D. 写实期

17.【】教育理论的一个基本思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则。

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 洛克

D. 福禄贝尔

18.培养幼儿独立和细致的观察能力，针对的年龄班是【】

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

19.倡导“教、学、做”合一的教育家是【】

A. 陈鹤琴

B. 杜威

C. 陶行知

D. 张雪门

20.幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言，加上自己的体验，运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是【】

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 规则游戏

D. 移情训练法

21.【】构图是幼儿期水平最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

A. 多层并列式

B. 并列式

C. 遮挡式

D. 零乱式

22.不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼。这是因为幼儿的【】

A. 骨韧性强

B. 骨硬度小

C. 肌肉比较易疲劳

D. 关节周围韧带不够结实

23.幼儿用橡皮泥制作许多彩色小圆球，该活动中幼儿要用到的泥工基本技能是【】

A. 拉伸

B. 团圆

C. 压扁

D. 搓长

24.幼儿园科学教育的核心是【】

A. 让幼儿获得科学知识

B. 发现有科学潜力的幼儿

C. 教幼儿学会操作技能

D. 激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

25.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有【】

A. 表面性

B. 绝对性

C. 双关性

D. 形象性

26.“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是【】的课程目标。

A. 成熟社会化理论

B. 教育训练理论

C. 认知发展理论

D. 全面发展理论

27.儿童在某个时期内，对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为【】

A. 潜伏期

B. 发展期

C. 转折期

D. 关键期

28.下列不适合作为幼儿运动会项目的是【】

A. 基本体操

B. 两人三足走

C. 跳绳

D. 百米短跑

29.大一班李老师在组织幼儿进入区域活动前，先请幼儿自行商量游戏内容，游戏玩法及规则，并用图画的方式将其表达出来，这是发展幼儿【】能力的做法。

A. 前书写

B. 前阅读

C. 书写

D. 阅读

30.在幼儿活动期间，小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。乐乐被抓住了，却无视游戏规则继续接着玩，老师惩罚他停止玩游戏。老师的行为属于【】

A. 体罚

B. 自然后果惩罚

C. 剥夺性惩罚

D. 生理性惩罚

......

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