2022年内蒙古自治区乌兰察布市集宁区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年内蒙古自治区乌兰察布市集宁区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.“眼观六路，耳听八方”说的是【】

A. 注意的稳定性和范围

B. 注意的分配和集中

C. 注意的广度和分配

D. 注意的广度和集中

2.评价儿童意愿画时，首要目的是关注儿童的【】

A. 想象力

B. 是否符合实际

C. 创造性

D. 颜色搭配

3.苏联学者维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了【】的理论，对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。

A. 发生认识论

B. 建构主义

C. 最近发展区

D. 多元智能理论

4.幼儿的语言能力是在【】的过程中发展起来的。

A. 交流和运用

B. 交流和想象

C. 交流和表演

D. 想象和运用

5.在回答“海因兹偷药”的两难问题时，皮皮认为海因兹偷药是不对的，因为偷东西犯法，要坐牢。这说明皮皮的道德发展处于【】的阶段。

A. 以服从和惩罚为取向

B. 以工具性目的为取向

C. 以“好孩子”为取向

D. 以维持社会秩序为取向

6.儿童腕骨全部钙化，约在【】

A. 12岁左右

B. 10岁左右

C. 8岁左右

D. 6岁左右

7.因材施教是与下列哪一条儿童的身心发展规律相适应的【】

A. 方向性

B. 互补性

C. 不均衡性

D. 个别差异性

8.在弗洛伊德的心理发展阶段理论中，“恋母情结”现象出现在【】

A. 口唇期(0—1岁)

B. 肛门期(1—3岁)

C. 性器期(3—6岁)

D. 潜伏期(6—11岁)

9.学前教育学是以学前教育课程的【】为研究对象。

A. 价值与指导

B. 形成与变革

C. 种类与评价

D. 目标与任务

10.幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的直觉依靠的是【】

A. 日历的变化

B. 季节的变化

C. 钟表的行走

D. 生活的作息制度

11.全日制幼儿园的全园教职工与幼儿的配备比例为【】

A. 1：7—1：9

B. 1：11—1：13

C. 1：5—1：7

D. 1：84：10

12.《3—6岁儿童学习与发展指南》从【】五个领域描述幼儿的学习与发展。

A. 体育、语言、常识、科学、艺术

B. 健康、语言、常识、数学、美术

C. 健康、语言、计算、美术、音乐

D. 健康、语言、社会、科学、艺术

13.托小班幼儿极易受到外部事物对自己【】的影响。

A. 情绪和行动

B. 情绪和脾气

C. 脾气和行动

D. 行为和个性

14.关于同伴关系功能阐述错误的是【】

A. 帮助发现自我的功能

B. 赋予社会知觉的功能

C. 提供情感支持的功能

D. 满足自我需求的功能

15.与幼儿园教育相比，家庭教育的特点是具有【】

A. 目的性

B. 组织性

C. 随意性

D. 计划性

16.学前教育目标的核心是【】

A. 学会做事

B. 学会生存

C. 学会认识

D. 学会学习

17.小班孩子最典型的年龄特征是【】

A. 活泼好动

B. 喜欢交往

C. 好奇好问

D. 模仿性强

18.幼儿园教育评价中最基本的方法是【】

A. 观察法

B. 访问谈话法

C. 问卷调查法

D. 测验法

19.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 情感、态度、能力、知识、技能

B. 情绪、态度、能力、认知、技能

C. 情绪、态度、经验、知识、技能

D. 情感、态度、经验、认知、技能

20.下列符合4—5岁儿童心理发展特征的是【】

A. 抽象概括能力开始发展

B. 思维带有直觉行动性

C. 思维具体形象

D. 个性特征萌发

21.科学儿童心理学诞生于19世纪的后半期，以普莱尔编著的【】一书为标志。

A. 《儿童心理》

B. 《儿童心理之研究》

C. 《幼儿园教育学》

D. 《儿童的世界概念》

22.儿童心理发生的标志是【】

A. 无条件反射的出现

B. 条件反射的出现

C. 眨眼反射的出现

D. 巴宾斯基反射的出现

23.一般情况下，5—6岁幼儿合适的音域为【】

A. e¹—g¹

B. d¹—a¹

C. c¹—a¹

D. c¹—c²

24.下列对具体运算阶段儿童思维的描述，正确的是【】

A. 思维依靠概念进行、有可逆性、有守恒概念，具有自我中心性、固定性和刻板性

B. 思维依靠表象进行，具有可逆性，没有守恒概念，具有自我中心性

C. 思维依靠概念进行，有可逆性，有守恒概念，逐渐去自我中心化，具有灵活性

D. 思维依靠表象进行，没有可逆性，没有守恒概念，逐渐非中心化

25.教师与幼儿沟通时，下列做法不恰当的是【】

A. 注意倾听

B. 使用专业语言

C. 通过点头和抚摸表达爱

D. 蹲下与幼儿平等对话

26.幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎。这属于【】

A. 掩盖式的说谎

B. 模仿式的说谎

C. 分不清事实与想象的说谎

D. 夸耀式的说谎

27.创办世界上第一所幼儿园，被人誉为“幼儿教育之父”的教育家是【】

A. 卢梭

B. 福禄贝尔

C. 夸美纽斯

D. 蒙台梭利

28.一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈，饼，吃。”并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个特点是【】

A. 电报句

B. 完整句

C. 单词句

D. 简单句

29.教师为幼儿做白醋去除污渍的小实验，这位教师采用的教学方法是【】

A. 实验法

B. 游戏法

C. 观察法

D. 演示法

30.对于幼儿园教师，管理者既要做到真正以人性关怀去对待每一位幼儿教师，做到公正公平，也要重视每位教师的发展，给其创设锻炼和提升的空间，发挥幼儿教师的主观能动性。真正把尊重教师、关心教师、理解教师和发展教师相结合。这体现了幼儿园管理的【】

A. 规范与创新并举原则

B. 集体与个体相结合的管理原则

C. 保教相结合的管理原则

D. 以教师为中心的管理原则

......

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