2022年内蒙古自治区锡林郭勒盟太仆寺旗幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年内蒙古自治区锡林郭勒盟太仆寺旗幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.儿童接种卡介疫苗是为了预防【】

A. 脊髓灰质炎

B. 麻疹

C. 结核病

D. 破伤风

2.以下哪项活动不属于生活活动？【】

A. 自由活动

B. 饮水活动

C. 进餐活动

D. 集体教学活动

3.儿童年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄为【】

A. 1—3岁

B. 3—6岁

C. 6—12岁

D. 6—9岁

4.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是【】

A. 把鼻涕吸进鼻腔

B. 先捂住一侧鼻孔再轻擤另一侧

C. 同时捂住鼻翼两侧擤

D. 用手背擤鼻涕

5.佝偻病又称“软骨病”，是由于缺乏【】导致钙、磷代谢异常引起的。

A. 维生素D

B. 维生素C

C. 维生素E

D. 维生素B

6.“眼观六路，耳听八方”说的是【】

A. 注意的稳定性和范围

B. 注意的分配和集中

C. 注意的广度和分配

D. 注意的广度和集中

7.幼儿园教育活动的设计和实施主要体现【】

A. 趣味性、综合性和生活化

B. 趣味性、新颖性和生活化

C. 新颖性、综合性和儿童化

D. 新颖性、游戏性和儿童化

8.蒙台梭利教学法最突出的特点是【】，它在全部课程中占最大比例。

A. 语言教育

B. 生活自理教育

C. 感官教育

D. 健康教育

9.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的【】

A. 自然观察智能

B. 人际智能

C. 内省智能

D. 语言智能

10.幼儿园教师专业能力包括【】

A. 对幼儿的态度与行为

B. 个人修养与行为

C. 游戏活动的支持与引导

D. 通识性知识

11.幼儿教师在组织语言活动时，只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了【】原则。

A. 活动性

B. 综合性

C. 发展性

D. 独立自主性

12.奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是【】

A. 节奏

B. 旋律

C. 曲调

D. 歌词

13.【】是具体形象性思维的工具。

A. 表象

B. 动作

C. 概念

D. 判断

14.某幼儿园在中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做宣传广告，幼儿园老师觉得这样的宣传有益无损，故非常乐意地奉送了两张照片。宣传画贴出后，孩子的父亲即向这位老板提出侵权的问题。该老师的做法侵犯了幼儿的【】

A. 名誉权

B. 肖像权

C. 人格尊严权

D. 身心健康权

15.由于幼儿大脑皮质的神经细胞很脆弱，易疲劳、易兴奋，抑制过程发育不完善，所以幼儿的注意力很难持久，需要较长的睡眠时间进行修整。3—6岁幼儿每天需要睡【】

A. 12—13小时

B. 14—15小时

C. 13—14小时

D. 11—12小时

16.教师职业道德的基本范畴是教师义务、教师良心、【】、教师荣誉等。

A. 教师公正

B. 教师公平

C. 教师正义

D. 教师正当

17.学前教育目标的核心是【】

A. 学会做事

B. 学会生存

C. 学会认识

D. 学会学习

18.“娃娃家”游戏中，“爸爸”“妈妈”只顾在地毯上打闹，李老师假扮“客人”，敲门进去后说“宝宝饿了，爸爸妈妈准备了什么好吃的给宝宝呢？“爸爸”立刻说去买菜，“妈妈”开始哄宝宝……李老师在该游戏中运用的介入策略是【】 ①参与式介入②材料指引 ③询问式语言指导④鼓励式语言指导

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ①④

19.关于《3—6岁儿童学习与发展指南》各领域内容描述错误的是【】

A. 语言是交流和思维的工具

B. 科学领域的子领域是科学探究和数学认知

C. 人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容

D. 艺术领域的子领域是感知与欣赏、表达与创造

20.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握【】四个方面。

A. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

B. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质

C. 尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质

D. 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

21.“闻道有先后，术业有专攻”，启示教师应该【】

A. 乐教善教，讲求方法

B. 严于律己，为人师表

C. 教学相长，相互尊重

D. 因材施教，教书育人

22.依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向属于【】时期的特征。

A. 前习俗水平

B. 习俗水平

C. 后习俗水平

D. 权威阶段

23.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有【】

A. 传递功能

B. 唤起功能

C. 调节功能

D. 信号作用

24.在进餐环节，以下做法错误的是【】

A. 教师要创设安静整洁、轻松愉快的进餐环境

B. 教师通过比赛的方式激发幼儿进餐的积极性，加快进食速度

C. 教师结合膳食菜肴，指导幼儿认识人体所需的营养素

D. 教师提醒幼儿采用正确的方法咀嚼食物

25.反映孔子教育思想的文献是【】

A. 《学记》

B. 《论语》

C. 《礼记》

D. 《中庸》

26.教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏？【】

A. 幼儿进入角色游戏

B. 幼儿出现偏离游戏预设角色的想象

C. 有小朋友争着要担当某一角色

D. 游戏即将结束时

27.小琳平时吃得很少，睡觉也不踏实，不能安心玩耍，无心参加班内的集体活动。小琳的情绪表现属于【】

A. 消极的心理防御

B. 哭闹型

C. 紧张、焦虑型

D. 沉闷型

28.教师为幼儿做白醋去除污渍的小实验，这位教师采用的教学方法是【】

A. 实验法

B. 游戏法

C. 观察法

D. 演示法

29.发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是【】

A. 个体适宜性

B. 性别适宜性

C. 个性适宜性

D. 身体适宜性

30.小班的幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是【】

A. 以想象过程为满足

B. 想象内容零散

C. 想象受情绪影响

D. 想象具有夸张性

......

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