2022年北京市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年北京市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.直观行动思维的工具是【】

A. 感知、动作

B. 具体形象

C. 语词概括

D. 概念、判断、推理

2.促使儿童心理发展的主要动力是【】

A. 环境

B. 教育

C. 活动

D. 儿童自身的矛盾

3.以下说法正确的是【】

A. 3岁以前基本无调性，旋律起伏不定，节奏散漫，3岁以后节奏组织逐步完善

B. 在自发地创作“本能歌”的同时接受与年龄相适应的标准的创作歌曲和民歌等。

C. 4岁以后幼儿歌的“轮廓”逐渐清晰，开始走向内容的充实和完善

D. 音域由模糊不清到逐渐分离

4.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其【】的发展。

A. 平衡机能

B. 适应能力

C. 应变能力

D. 人际交往能力

5.不宜让幼儿拎提太重的东西是因为幼儿【】

A. 大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚

B. 腕骨要到10岁左右才钙化完成

C. 骨头的韧性强，硬度小，易变形

D. 脊柱生理性弯曲尚未定形

6.王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况，适宜的观察方法是【】

A. 扫描观察法

B. 定点观察法

C. 追踪观察法

D. 长期观察法

7.儿童离开托幼机构【】应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。

A. 2个月以上

B. 3个月以上

C. 4个月以上

D. 1个月以上

8.幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了【】原则。

A. 活动性

B. 综合性

C. 发展适宜性

D. 独立自主性

9.幼儿鼻中隔是出血区，该处出血后正确的处理方法是【】

A. 鼻根部涂紫药水，然后安静休息

B. 让幼儿略低头，冷敷前额、鼻部

C. 让幼儿仰头，冷敷前额、鼻部

D. 让幼儿仰卧休息

10.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是【】

A. 裴斯泰洛齐

B. 卢梭

C. 夸美纽斯

D. 福禄贝尔

11.【】是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的体现。

A. 游戏

B. 模仿

C. 交流

D. 操作

12.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

A. 学前教育目标

B. 学前教育手段

C. 学前教育内容

D. 学前教育课程

13.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，客体永久性的出现是【】幼儿发展的主要成就。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

14.从狭义上理解，幼儿园环境是指【】

A. 幼儿园生活环境

B. 幼儿园心理环境

C. 幼儿园教育的一切外部条件

D. 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

15.班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、【】、高效性。

A. 主动性

B. 参与性

C. 互动性

D. 活动性

16.【】是幼儿道德发展的核心问题。

A. 亲子关系的发展

B. 性别角色的发展

C. 亲社会行为的发展

D. 社交技能的发展

17.幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，【】岁前后，是培养幼儿正确发音的关键期。在这期间，在正确教育的条件下，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

18.幼儿园教育要与【】的保育教育以及小学教育相互衔接。

A. 1—3岁儿童

B. 2—3岁儿童

C. 0—2岁儿童

D. 0—3岁儿童

19.玲玲一边唱歌，一边跳舞，这表现出的注意品质是【】

A. 注意的广度

B. 注意的分配

C. 注意的分散

D. 注意的集中

20.教师借助具体情境，通过开放性的问题及丰富多样的材料，激发幼儿不断思考、主动探索。这属于师幼互动的【】策略。

A. 及时反思

B. 问题质疑

C. 启发思考

D. 推动深化

21.在回答“海因兹偷药”的两难问题时，皮皮认为海因兹偷药是不对的，因为偷东西犯法，要坐牢。这说明皮皮的道德发展处于【】的阶段。

A. 以服从和惩罚为取向

B. 以工具性目的为取向

C. 以“好孩子”为取向

D. 以维持社会秩序为取向

22.每个行业都有自己的特点，而职业角色的【】是教师职业的最大特点。

A. 多样化

B. 社会化

C. 个人化

D. 认同化

23.综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件，唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是【】

A. 形式上的综合

B. 目的上的综合

C. 过程上的综合

D. 内容上的综合

24.个体身心发展的不均衡性要求【】

A. 教育教学工作要抓关键期

B. 教育工作要循序渐进

C. 教育工作要因材施教、有的放矢

D. 教育工作要根据不同年龄分阶段进行

25.2岁的孩子会伸手让站在楼上的妈妈抱，这说明幼儿【】

A. 大小知觉发展不足

B. 距离知觉发展不足

C. 形状知觉发展不够

D. 想象力不够丰富

26.2—6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序是【】

A. 动词、名词、形容词

B. 动词、形容词、名词

C. 名词、动词、形容词

D. 形容词、动词、名词

27.下列游戏的指导方法中，错误的是【】

A. 角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏

B. 结构游戏指导时，教师应该手把手地教

C. 表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D. 规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则

28.儿童的语言最初是【】

A. 连贯式的

B. 复合式的

C. 对话式的

D. 独白式的

29.【】创办了我国第一所乡村幼儿园。

A. 陶行知

B. 陈鹤琴

C. 张雪门

D. 蔡元培

30.在实践中，教师与幼儿交往时常很难预测到幼儿的问题，难以预料在交往互动中将会发生什么情况。这需要教师具备【】

A. 民主儿童观

B. 反思和监控能力

C. 完整教育观

D. 教育机智

......

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