2022年北京市昌平区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年北京市昌平区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于【】的行为问题。

A. 生理方面

B. 品行方面

C. 心智发展方面

D. 个性发展发面

2.下列选项中，属于中班幼儿艺术发展目标的有【】

A. 容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

B. 能用基本准确的节奏和音调唱歌

C. 乐意收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物

D. 欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

3.在整个童年期生长发育相对缓慢，基本没有什么发展的器官系统是【】

A. 神经系统

B. 淋巴系统

C. 生殖系统

D. 运动系统

4.儿童认识到自己的性别不随年龄、情境而变化，表明儿童【】的发展。

A. 性别同一性

B. 性别概念

C. 性别恒常性

D. 性别稳定性

5.关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排，下列说法错误的是【】

A. 小班每天1节，10—15分钟

B. 中班每天2节，20—25分钟

C. 大班每天2节，25—30分钟

D. 大班末期可适当延长15分钟

6.小满天生腿脚略有不便，而且对于老师提出的要求总会比班里其他同学反应稍慢。张老师认为小满经常拖班集体活动的后腿，对班级造成不好的影响。因此她经常有意无意地批评甚至歧视小满，长久下来，小满在班里变得越来越沉默了。张老师侵犯了小满的【】

A. 生命权

B. 受保护权

C. 生存权

D. 知情权

7.多元智能理论的提出者是【】

A. 泰勒

B. 比纳

C. 加德纳

D. 杜威

8.在科学活动中，可以引导幼儿通过以下【】等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。

A. 推理、比较、操作、实验

B. 观察、想象、操作、实验

C. 观察、比较、操作、实验

D. 观察、比较、讨论、实验

9.能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是【】

A. 3个月儿童

B. 6个月儿童

C. 1岁儿童

D. 3岁儿童

10.“能清楚地说出自己想说的事”，这属于【】的目标。

A. 社会领域

B. 语言领域

C. 健康领域

D. 科学领域

11.小强在幼儿园吃午饭时不小心被鱼刺卡在咽部，下列老师采取的处理方式，正确的是【】

A. 吞咽饭团

B. 喝醋

C. 及时就医

D. 自然咳出

12.小班孩子喜欢玩平行游戏，所以老师给他们的玩具应该同种类的多一些。这遵循了幼儿园环境创设的【】

A. 经济性原则

B. 适宜性原则

C. 开放性原则

D. 幼儿参与原则

13.幼儿园的“娃娃家”游戏属于【】

A. 结构游戏

B. 表演游戏

C. 角色游戏

D. 智力游戏

14.关于区域活动特点的描述不合适的是【】

A. 自由性

B. 自主性

C. 个性化

D. 指导的直接性

15.春天来了，教师带领幼儿园去公园观赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征，教师在这次活动中使用的教学办法是【】

A. 操作法和讨论法

B. 观察法和讨论法

C. 观察法和游戏法

D. 游戏法和讨论法

16.4—5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动多长时间？【】

A. 半小时左右

B. 一小时左右

C. 一个半小时左右

D. 两小时左右

17.师生关系表现在人格上的特征是【】

A. 民主平等关系

B. 相互促进关系

C. 授受关系

D. 思想交流关系

18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，学前教育的发展任务是【】，重点是【】

A. 大力发展学前教育、发展贫困地区学前教育

B. 全面发展学前教育、发展中西部学前教育

C. 普及学前教育发展、贫困地区学前教育

D. 基本普及学前教育、发展农村学前教育

19.以下急救措施中，不正确的是【】

A. 动脉出血时，用手指或手掌压住出血部位的上端

B. 骨折有伤口出血时，应先固定再止血和清洗创面

C. 开放型骨折时，不要将外露骨骼推入伤口

D. 伤肢固定时，应露出手指或趾尖，以观察血液循环情况

20.托小班幼儿极易受到外部事物对自己【】的影响。

A. 情绪和行动

B. 情绪和脾气

C. 脾气和行动

D. 行为和个性

21.教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现出的细微变化，了解个体发展需求，进而因材施教，促进每个幼儿的发展。这要求幼儿园教师具备【】

A. 组织指导活动的能力

B. 科学设计教育计划的能力

C. 观察了解幼儿的能力

D. 教育科研与评价能力

22.教师专业发展的不竭动力是【】

A. 爱岗敬业

B. 教书育人

C. 关爱学生

D. 终身学习

23.教师设置问题情境，让孩子尽量说出不同的解决方案，这可以发展孩子的【】

A. 发散思维

B. 聚合思维

C. 形象思维

D. 抽象思维

24.幼儿园的双重任务是【】

A. 保教幼儿和服务家长

B. 看护幼儿和服务家长

C. 培养习惯和传递意识

D. 保育和教育幼儿

25.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的【】

A. 12%—15%

B. 15%—20%

C. 20%—30%

D. 50%—60%

26.婴幼儿的情绪最初主要是由生理需求引起，渐渐地发展到交往的需求，这反映婴幼儿情绪发展的【】特点。

A. 社会化

B. 丰富化

C. 自我调节化

D. 深刻化

27.教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法是【】

A. 用统一的标准评价幼儿

B. 根据一次测评的结果评价幼儿

C. 标准化的测评工具评价幼儿

D. 根据日常观察所获得的信息评价幼儿

28.下列不属于角色游戏的是【】

A. “娃娃家”游戏

B. “看医生”游戏

C. “逛商店”游戏

D. “造城堡”游戏

29.学前教育规划的表述形式通常由下面几个部分组成，分别是【】

A. 文字部分和图表部分

B. 图形部分和数据部分

C. 数据部分和图表部分

D. 文字部分和数据部分

30.实现保教合一的前提是【】

A. 良好的工作伙伴与师生关系

B. 教师的保育意识

C. 保育员的工作态度

D. 幼儿的自理能力

......

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