2022年重庆市璧山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年重庆市璧山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为【】

A. 表演游戏

B. 结构游戏

C. 角色游戏

D. 规则游戏

2.小班唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌。这说明幼儿注意【】

A. 容易转移

B. 容易分散

C. 广度不够

D. 分配能力差

3.提出“孩子有一百种语言”的是【】

A. 卢梭

B. 马拉古奇

C. 皮亚杰

D. 维果斯基

4.幼儿玩沙子，把沙子装到漏斗里，堵住漏斗底部，可他动作慢，一会儿沙子就流完了，然后再次加快速度，但总是不能把沙子装进去。突然他把漏斗直接放在瓶口，沙子很快就装满了，该幼儿的学习属于【】

A. 观察学习

B. 操作学习

C. 语言理解学习

D. 交往学习

5.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，3—4岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是【】

A. 不私自拿不属于自己的东西

B. 知道说谎是不对的

C. 知道不经允许不能拿别人的东西

D. 做错事敢于承认，不说谎

6.在分类活动中，强强把饼干、糖果、薯条归为一类，把积木、布娃娃、小汽车归为一类。这是按物体的【】

A. 名称归类

B. 用途归类

C. 形体归类

D. 材料归类

7.婴儿最早的学习方式是【】

A. 经典条件作用

B. 操作条件作用

C. 使用工具

D. 模仿

8.幼儿贝贝喝糖水后吃橘子，觉得橘子好酸；妈妈喂他喝了苦瓜汤后，他觉得喝白开水都有点甜。这体现了【】的现象。

A. 同时对比

B. 联觉

C. 继时对比

D. 感觉的补偿作用

9.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是【】

A. 上下肢长度

B. 身高和体重

C. 手长、足长

D. 头围和胸围

10.联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明，幼小衔接教育的实质问题是【】

A. 师生关系的变化

B. 幼儿园与小学环境的差异

C. 课程问题

D. 幼儿的适应性

11.学前儿童体育活动的主要形式是【】

A. 早操

B. “三浴”锻炼

C. 体育游戏

D. 队列练习

12.下面对隐性课程特点的描述错误的是【】

A. 隐性课程的影响具有普遍性

B. 隐性课程的影响具有持久性

C. 隐性课程的影响具有集中性

D. 隐性课程的影响既可能是积极的，也可能是消极的

13.幼儿全面发展教育是以【】为前提，以促进幼儿体、智、德、美等方面全面和谐发展为宗旨。

A. 幼儿身心发展的可能

B. 幼儿目前的发展状况

C. 幼儿的潜力

D. 幼儿身心发展的现实与可能

14.儿童早期与父母的情感关系是【】

A. 交往关系

B. 亲属关系

C. 依恋关系

D. 亲子关系

15.大班幼儿游戏的类型是【】

A. 独自游戏

B. 平行游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

16.小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”，为病人“看病”。小明玩的游戏是【】

A. 角色游戏

B. 建构游戏

C. 表演游戏

D. 语言游戏

17.幼儿入、离园的接送人应当是【】

A. 监护人或委托的成年人

B. 幼儿的哥哥或姐姐

C. 监护人的同事或邻居

D. 监护人的同学或朋友

18.幼儿认为下午就是到户外玩的时间。这说明幼儿时间知觉【】

A. 与具体事物和事件相联系

B. 与生物钟相联系

C. 与季节变化相联系

D. 与日夜变化相联系

19.以下属于5—6岁末期幼儿具有健康体态的典型表现是【】

A. 在提醒下能自然坐直、站直

B. 在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势

C. 经常保持正确的站、坐和行走姿势

D. 坚持保持正确的站、坐和行走姿势

20.一个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还想画小狗……”他基本上按他所说的去画。说明他的想象特点是【】

A. 以无意想象为主

B. 随意的自由想象

C. 以有意想象为主

D. 有计划地，但想象内容零碎缺乏组织

21.幼儿想象的典型形式是【】

A. 无意想象

B. 有意想象

C. 再造想象

D. 创造想象

22.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园，这体现了【】原则。

A. 参与性

B. 发展适宜性

C. 经济性

D. 开放性

23.教师为幼儿选择歌曲时，首先关注的是曲调的【】

A. 音域

B. 节奏简单

C. 旋律平稳

D. 结构短小

24.《幼儿园工作规程》规定，幼儿膳食费应实行【】，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。

A. 民主管理制度

B. 园长裁决制定

C. 教师投票制度

D. 家园合作制定

25.在引导和促进幼儿学习与发展的过程中，成人常常采用说教的方式，效果往往不理想，而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是【】

A. 对环境的依赖性

B. 经验与体验作用的显著性

C. 无意性

D. 从兴趣出发的学习积极性

26.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，客体永久性的出现是【】幼儿发展的主要成就。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

27.培养幼儿的规范行为，应从具体小事做起，在日常的生活中进行，以【】为主，以【】为辅。

A. 塑造、纠偏

B. 纠偏、塑造

C. 表扬、批评

D. 批评、表扬

28.季节对儿童生长发育有一定影响，其中儿童身高增长较快的季节是【】

A. 春季

B. 夏季

C. 秋季

D. 冬季

29.教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是【】

A. 要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌

B. 鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌

C. 鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲

D. 要求幼儿用自然声音唱歌

30.关于幼儿肥胖症的预防，下列描述不正确的是【】

A. 培养良好的进食习惯

B. 禁止暴饮暴食，禁止饮酒

C. 积极参加体育活动

D. 酌情使用生长激剂

......

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