一、单项选择题
1.幼儿园教学活动的广泛性是指【】
A. 教学活动中教师和幼儿之间的相互作用可以有多种形式
B. 教学活动中教师要时刻对幼儿进行指导
C. 教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动中
D. 教学活动中幼儿可以按照自己的想法来进行自由活动
2.幼儿教师最基本、最重要的任务是【】
A. 确保幼儿安全
B. 促进幼儿身体健康发展
C. 促进幼儿智力发展
D. 促进幼儿与周围环境的相互作用
3.儿童之间绝大多数的社会性交往是在【】中发生的。
A. 游戏情境
B. 语言情境
C. 社会情境
D. 家庭情境
4.培养幼儿独立和细致的观察能力,针对的年龄班是【】
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
5.进行儿童心理学研究时可采用【】的方法对儿童进行外部行为进行长期全面观察。
A. 日记法或传记法
B. 问卷法
C. 谈话法
D. 作品分析法
6.幼儿教师要注意自己的行为举止,因为教师是孩子的榜样,对幼儿有潜移默化的作用。这是因为幼儿具有【】
A. 向师性
B. 示范性
C. 依赖性
D. 背师性
7.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些,冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为【】
A. 1—2小时
B. 2—3小时
C. 3—4小时
D. 4—5小时
8.教育家皮亚杰提出,儿童的智慧来源于【】
A. 观察
B. 操作
C. 思考
D. 讲授
9.把教育融入【】是幼儿教育的规律,也是科学的幼儿教育必须遵循的原则。
A. 一日生活
B. 集体教育活动
C. 户外自由活动
D. 区域活动
10.幼儿园环境是儿童生活的基本保障,是幼儿园的“第三位教师”。下列属于幼儿园精神环境的是【】
A. 户外绿化
B. 种植园地
C. 园风
D. 园所建筑
11.蒙台梭利教育原理是以【】为出发点的。
A. 儿童生命
B. 适应自然
C. 反对成人化
D. 儿童中心
12.下列口令中只有动令的是【】
A. 起步走
B. 向左转
C. 稍息
D. 面向老师
13.下列为幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的是【】
A. 幼儿玩具高档化
B. 废旧材料,如空纸盒等不合适
C. 应根据年龄特点选择玩具
D. 玩具越小越好
14.幼儿体格锻炼需要坚持的原则不包括【】
A. 渐进性原则
B. 兴趣性原则
C. 持久性原则
D. 竞赛性原则
15.幼儿园的环境应【】
A. 儿童化
B. 现代化
C. 高档化
D. 小学化
16.学前教育必须服从儿童和【】
A. 教师
B. 家长
C. 社会
D. 社区
17.在进餐环节,以下做法错误的是【】
A. 教师要创设安静整洁、轻松愉快的进餐环境
B. 教师通过比赛的方式激发幼儿进餐的积极性,加快进食速度
C. 教师结合膳食菜肴,指导幼儿认识人体所需的营养素
D. 教师提醒幼儿采用正确的方法咀嚼食物
18.思维的基本过程是【】
A. 分析与综合
B. 比较与分类
C. 抽象与具体
D. 归纳与概括
19.问一个幼儿“你是不是班上最乖的小朋友?”答:“不是,因为老师经常批评我,说我不是乖宝宝。”这体现了幼儿的自我评价具有【】的特点。
A. 主观情绪性
B. 主要依赖成人的评价
C. 夸张性的评价
D. 受认识水平影响很大
20.根据对所记忆材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆是【】
A. 机械记忆
B. 意义记忆
C. 无意记忆
D. 形象记忆
21.在某个情景中,儿童为了完成某种目标而尝试新的图式和技能,这种情况皮亚杰称之为【】
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 协调
22.小青正在画“花朵”,听到妈妈说:“这像花朵吗?”她立刻说画的是太阳,这一现象表明小青【】
A. 想象夸张且与现实混淆
B. 想象系统零散无系统
C. 想象主题不稳定
D. 想象受兴趣的影响
23.开展艺术活动时,教师应注意幼儿在活动中的【】和态度的倾向,而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。
A. 情绪体验
B. 情感体验
C. 想象创造
D. 大胆表达
24.下列属于我国幼儿园教育中最突出、最重要的原则是【】
A. 保教结合原则
B. 综合性原则
C. 发展性原则
D. 独立自主性原则
25.学前儿童【】,可以加快机体的新陈代谢,促进其身体各个器官和系统充分发挥作用,提高功能并更好地相互协调。
A. 经常参加体育锻炼和适当的劳动
B. 加强营养
C. 保证营养和睡眠
D. 良好的生活习惯
26.下列属于幼儿园户外大型活动器械的是【】
A. 滑梯
B. 摇马
C. 羊角球
D. 儿童三轮车
27.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼儿师范学校是【】
A. 燕子矶幼儿园
B. 芳子幼儿园
C. 香山慈幼院
D. 江西实验幼儿园
28.根据《幼儿园工作规程》规定,全日制幼儿园正常情况下每日户外活动时间不得少于【】
A. 2小时
B. 2.5小时
C. 3小时
D. 3.5小时
29.皮亚杰认为【】的儿童处于感知运动阶段。
A. 0—2岁
B. 2—3岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
30.一个学生过分害怕猫,我们可以让他看猫的照片,谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中猫,最后让他摸猫,抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是【】
A. 全神松弛训练
B. 肯定性训练
C. 自信训练
D. 系统脱敏法
......
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