一、单项选择题
1.下列不属于幼儿前识字经验内容的是【】
A. 知道文字有具体的意义
B. 理解文字的功能及用途
C. 粗晓文字的来源
D. 掌握文字书写能力
2.通常在教学前实施,用以了解幼儿学习水平及个别差异以进行适应性教学的评价方法是【】
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 终结性评价
D. 学习过程的评价
3.幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和【】
A. 探究欲望
B. 逻辑思维
C. 动手能力
D. 学习潜能
4.起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察【】
A. 目的性的加强
B. 方法的形成
C. 细致性的增加
D. 概括性的提高
5.对幼儿进行全面发展教育最重要的形式是【】
A. 运动
B. 学习
C. 游戏
D. 生活
6.下列不属于智育内容的是【】
A. 发展智力
B. 培养求知兴趣
C. 良好的学习习惯
D. 热爱祖国的情感
7.编制故事的活动中,能完全编制出故事完整情节是对【】阶段幼儿的要求。
A. 小班
B. 中班
C. 小小班
D. 大班
8.2012年国家颁布的《幼儿教师专业标准(试行)》,规定幼儿教师不仅要具备幼儿发展知识、幼儿保育教育知识,还应该具备【】知识。
A. 人文科学知识
B. 社会科学知识
C. 自然科学知识
D. 通识性知识
9.下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是【】
A. 跳远
B. 跑步
C. 投掷
D. 踩高跷
10.在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该【】
A. 对幼儿一视同仁,一样要求
B. 辩证地看待幼儿的优缺点,不绝对化
C. 在幼儿之间进行横向的比较与学习
D. 不同的幼儿犯了同样的错误,不考虑动机与原因
11.下列有关学前教育的说法正确的是【】
A. 是对幼儿的教育
B. 是对学龄前儿童的保育和教育
C. 是幼儿园教育
D. 是幼儿园的保育
12.幼儿游戏时,教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面,其中对幼儿的观察包括对【】和幼儿游戏水平的观察。
A. 幼儿游戏中的行为
B. 幼儿游戏场地
C. 幼儿游戏材料
D. 幼儿游戏主题
13.个体社会化是【】
A. 在成长过程中自然而然就形成的
B. 由遗传素质决定的
C. 同外界环境相互作用的过程中形成的
D. 在社会而不是家庭中进行的
14.在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是【】
A. 社会交往的积极性很差
B. 既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群
C. 长相难看衣着陈旧,不爱干净
D. 精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击性行为
15.从幼儿园课程评价的方法划分,可以将课程评价分为【】
A. 形成性评价和终结性评价
B. 定性评价和定量评价
C. 内部评价和外部评价
D. 整体评价和局部评价
16.2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大内容领域体现的幼儿园课程内容的组织类型是【】
A. 项目活动
B. 学科课程
C. 单元主题活动
D. 综合课程
17.环境内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的【】
A. 动态性原则
B. 启发性原则
C. 适合性原则
D. 效用性原则
18.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其色彩、形态等特征”是艺术领域对【】幼儿发展水平提出的要求。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
19.户外观察的活动设计顺序是【】 ①提出问题②分散观察 ③分享表达体验④活动结束或延伸
A. ①③④②
B. ②③④①
C. ①②③④
D. ①③②④
20.下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园健康领域目标的是【】
A. 情绪安定愉快
B. 具备基本的安全意识和自我保护能力
C. 手的动作灵活协调
D. 愿意与人交往
21.幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,【】以及有关管理人员、【】和【】等参与评价的制度。
A. 园长、其他教师、家长
B. 园长、幼儿、家长
C. 其他教师、幼儿、家长
D. 园长、年级组长、幼儿
22.幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中。这体现了幼儿园课程特点之【】
A. 活动性
B. 全面性
C. 生活性
D. 潜在性
23.评价幼儿美术作品的标准是【】
A. 富有童趣
B. 线条流畅
C. 色彩鲜艳
D. 构图完整
24.大班幼儿萱萱对妈妈说:“妈妈,我长大以后也想和你一样,做一个医生。”这是一种【】
A. 经验性想象
B. 情境性想象
C. 愿望性想象
D. 拟人化想象
25.妞妞上幼儿园,和妈妈分开时哭起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接他时,她快乐的投入到妈妈的怀里。妞妞这种依恋行为表现属于【】
A. 回避型依恋
B. 安全型依恋
C. 抗拒型依恋
D. 矛盾型依恋
26.下列不属于角色游戏指导环节内容的是【】
A. 游戏的前期准备
B. 游戏过程中的现场指导
C. 游戏结束环节的指导
D. 游戏结束之后的反馈
27.下面对隐性课程特点的描述错误的是【】
A. 隐性课程的影响具有普遍性
B. 隐性课程的影响具有持久性
C. 隐性课程的影响具有集中性
D. 隐性课程的影响既可能是积极的,也可能是消极的
28.幼儿园科学教育的核心是【】
A. 让幼儿获得科学知识
B. 发现有科学潜力的幼儿
C. 教幼儿学会操作技能
D. 激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
29.《幼儿园工作规程》提出,幼儿园与家庭是【】关系。
A. 教育
B. 平行
C. 伙伴
D. 服务
30.语言是【】的工具。
A. 交流和思维
B. 语言发展
C. 各个领域
D. 语言领域
......
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