2022年湖南省常德市安乡县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年湖南省常德市安乡县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.华生说：“如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、艺术家、大商人，甚至训练成乞丐和强盗。”这句话主要体现了【】

A. 孩子可以自由选择自己的职业

B. 教育决定孩子的发展

C. 孩子的发展与生理因素有关

D. 人人皆可成为精英

2.“双生子爬楼梯”实验证实了【】的成熟势力说理论。

A. 华生

B. 洛克

C. 威尔逊

D. 格塞尔

3.行为具有强烈的情绪性，爱模仿，思维仍带有直觉行动性，该年龄阶段为【】

A. 婴儿晚期

B. 幼儿初期

C. 幼儿中期

D. 幼儿晚期

4.在幼儿园体育活动中，下列选项不属于幼儿活动常规要求的是【】

A. 在锻炼前后及进行时，自己学会增减衣服

B. 根据季节变化调节运动量与运动密度

C. 积极参加各种体育活动

D. 能够在体育活动中注意安全，不做危险动作

5.学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有【】

A. 观察分析法、事件详录法和访谈法

B. 观察分析法、行为核检法和事件详录法

C. 观察分析法、问卷调查法和访谈法

D. 情境观察法、事件详录法和访谈法

6.以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是【】

A. 谈话活动

B. 讲述活动

C. 早期阅读活动

D. 听说游戏

7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园的教育内容是全面的、【】的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可做其他不同的划分。

A. 多元性

B. 启蒙性

C. 渗透性

D. 开放性

8.志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。这些体现了新时期教师职业道德规范内容中的【】

A. 爱岗敬业

B. 关爱学生

C. 为人师表

D. 团结协作

9.盲人的触觉、听觉一般比较灵敏。这说明了人的身心发展具有【】

A. 顺序性

B. 不平衡性

C. 互补性

D. 个别差异性

10.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为【】

A. 发展为对话言语

B. 发展为真正的外部言语

C. 任其自然发展

D. 发展为真正的内部言语

11.不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。这是【】

A. 行为目标

B. 生成性目标

C. 表现性目标

D. 预设性目标

12.评估幼儿发展的目的是【】

A. 教师反思性成长

B. 提高保教质量

C. 了解幼儿的发展需要

D. 筛选、排队

13.学前儿童感知理解和表现音乐最自然、最重要的途径是【】

A. 跟随音乐做动作

B. 观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品

C. 感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品

D. 了解音乐作品的创作背景

14.儿童最先掌握的词性为【】

A. 名词

B. 动词

C. 形容词

D. 代词

15.有关区角活动认识正确的是【】

A. 只要展开了区角活动就能实现因材施教

B. 避免对幼儿严格规范的区角活动

C. 集体教育活动不利于幼儿发展

D. 要减少不必要的集体活动

16.从使用频率上看，幼儿对【】运用数量最多。

A. 名词

B. 动词

C. 数词

D. 量词

17.教师职业道德的评价原则是【】

A. 及时性原则

B. 前瞻性原则

C. 预见性原则

D. 科学性原则

18.早期阅读活动设计与实施的基本结构，下列说法错误的是【】

A. 儿童自由阅读

B. 师生共同阅读

C. 儿童讲述阅读的主要内容

D. 需要丰富的阅读环境

19.人人常说的“激将法”是指【】

A. 直接暗示

B. 间接暗示

C. 反暗示

D. 自我暗示

20.“教学做合一”思想中的核心是【】

A. 学

B. 教

C. 做

D. 爱

21.《幼儿园工作规程》指出，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施【】的机构。

A. 保育和教育

B. 教育和游戏

C. 教育和养育

D. 学习和活动

22.某幼儿园对刚入园后的幼儿进行健康检查，简单的知识测试与智力测验，并依据测试结果，录取幼儿到幼儿园的做法【】

A. 正确，幼儿园拥有自主招生的权利

B. 正确，有利于保证幼儿园

C. 错误，幼儿园不得对幼儿进行任何形式的测试或检查

D. 错误，除健康检查外，禁止任何形式的测试或检查

23.【】岁儿童愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。

A. 0—3

B. 3—4

C. 4—5

D. 5—6

24.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以【】

A. 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园、离园

B. 允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C. 多批评爱哭闹的孩子

D. 通知家长接回孩子

25.能熟练使用筷子，并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。这是哪个年龄段的教育发展目标？【】

A. 0—1岁

B. 1—2岁

C. 3—4岁

D. 5—6岁

26.《幼儿园教师专业标准(试行)》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是【】

A. 师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主

B. 幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习

C. 师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习

D. 幼儿为本，师德为先，知识为主，终身学习

27.教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法向儿童提供活动范例，用到的教学方法是【】

A. 示范

B. 演示

C. 参与

D. 提示

28.对于方位，幼儿较难掌握的概念是【】

A. 前后

B. 上下

C. 里外

D. 左右

29.《3—6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃【】

A. 鱼禽蛋瘦肉

B. 新鲜蔬菜和水果

C. 奶、大豆及其制品

D. 粗粮

30.学前社会教育目标的制定必须以一定的社会培养目标、【】、以学前社会教育学科的发展为依据。

A. 幼儿家长的要求

B. 幼儿园的社会教材

C. 以幼儿的社会性发展水平

D. 幼儿园教师的教学水平

......

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