2022年湖南省永州市道县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年湖南省永州市道县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.以下关于说课的说法，不正确是【】

A. 说课包括课前说设计意图与课后说反思两种形式

B. 不管是课前说设计意图还是课后说反思，都要涉及内容、目标、准备、教学过程与结果几个方面的解说，它不同于介绍教案

C. 说课是幼儿教师重要的教学技能之一

D. 说课就是备课

2.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是【】

A. 相互作用论

B. 二因素论

C. 环境决定论

D. 遗传决定论

3.《3—6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和【】两部分组成。

A. 教育政策

B. 教育建议

C. 指导策略

D. 教育制度

4.幼儿园允许家长参与幼儿园的活动和管理。这体现了家长工作的【】

A. 开放性原则

B. 主动性原则

C. 平等性原则

D. 指导性原则

5.在正常情况下，【】最易造成“分离焦虑”。

A. 小班幼儿入园初期

B. 幼儿园放假后

C. 老生新学期开学

D. 每周一早上

6.《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中，按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分的领域不包括【】

A. 社会适应

B. 身心状况

C. 动作发展

D. 生活习惯与生活能力

7.把教育融入【】是幼儿教育的规律，也是科学的幼儿教育必须遵循的原则。

A. 一日生活

B. 集体教育活动

C. 户外自由活动

D. 区域活动

8.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 情感、态度、能力、知识、技能

B. 情绪、态度、能力、认知、技能

C. 情绪、态度、经验、知识、技能

D. 情感、态度、经验、认知、技能

9.下列关于我国幼儿园教育目标的说法，不正确的是【】

A. 我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展

B. 各个幼儿园具体的教育目标既体现国家对幼儿园教育的一般要求，又具有本园特色

C. 幼儿园教育的目标即幼儿教育阶段目标

D. 幼儿园制订的教育工作计划是实现幼儿园教育目标的重要保证

10.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的动机【】

A. 内部动机

B. 社会交往动机

C. 外部动机

D. 自我提高动机

11.每个学前儿童都有自己生长发育的【】和特点，存在个体差异。

A. 过程

B. 速度

C. 进程

D. 阶段

12.活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、【】等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主体性发展。

A. 个性化

B. 可利用性

C. 选择性

D. 发展性

13.幼儿园里经常使用一些塑料瓶、废旧的管道等作为环境创设的材料。这体现了幼儿园环境创设的【】

A. 观赏性原则

B. 主体性原则

C. 创造性原则

D. 环保性原则

14.当学校和托幼机构发现【】病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

A. 发热、皮疹

B. 腹泻、呕吐

C. 传染病或疑似传染病

D. 黄疸

15.幼儿园提前学习低年级的内容，这种做法违背了【】

A. 主体性原则

B. 发展适宜性原则

C. 以游戏为基本活动性原则

D. 教育的活动原则

16.教育学上称“跳一跳，摘桃子”是说【】

A. 敏感期

B. 转折期和危险期

C. 关键期

D. 最近发展区

17.心理学家罗杰斯认为心理的安全、【】是促进创造能力发展的两个主要条件。

A. 自由

B. 轻松

C. 愉悦

D. 民主

18.从方位知觉的发展顺序来看，【】就能够辨别前后。

A. 3岁的幼儿

B. 4岁的幼儿

C. 5岁的幼儿

D. 6岁的幼儿

19.【】、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

A. 心理发展

B. 情绪发展

C. 社会性发展

D. 思维发展

20.在陌生情境中，幼儿会把母亲作为“安全基地”去探究周围环境。母亲离开时幼儿会产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这些体现的是依恋类型中的【】依恋。

A. 回避型

B. 安全型

C. 反抗型

D. 妥协型

21.把儿童看作民族、社会或国家的财富，当作是未来的劳动力和兵源。这是【】的主要观点。

A. 新型社会主义儿童观

B. 个人本位儿童观

C. 建构主义儿童观

D. 社会本位儿童观

22.幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活动中必须履行的【】和道德准则。

A. 社会规范

B. 行为规范

C. 法律法规

D. 价值标准

23.三岁的童童不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣、吃饭，不让做的事情偏要做，不知什么是危险。成人阻止他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪，常常爱说“不”。这说明童童正处于【】

A. 关键期

B. 敏感期

C. 最佳期

D. 转折期

24.某幼儿园在中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做宣传广告，幼儿园老师觉得这样的宣传有益无损，故非常乐意地奉送了两张照片。宣传画贴出后，孩子的父亲即向这位老板提出侵权的问题。该老师的做法侵犯了幼儿的【】

A. 名誉权

B. 肖像权

C. 人格尊严权

D. 身心健康权

25.在幼儿玩角色游戏时，老师故意少放置些必需的道具，而放置一些无关的玩具以引起和观察幼儿心理的变化，这种研究方法是【】

A. 观察法

B. 自然实验法

C. 实验室实验法

D. 测验法

26.学前教育活动评价的主体应是【】

A. 管理者

B. 教师

C. 家长和幼儿

D. 以上均可

27.“能熟练使用筷子”，该典型表现所属于的年龄段是【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

28.通常在教学前实施，用以了解幼儿学习水平及个别差异以进行适应性教学的评价方法是【】

A. 形成性评价

B. 诊断性评价

C. 终结性评价

D. 学习过程的评价

29.创建“活教育”体系的教育家是【】

A. 陈鹤琴

B. 福禄贝尔

C. 杜威

D. 蒙台梭利

30.下列最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是【】

A. 角色扮演法

B. 行为操练法

C. 发泄法

D. 表扬鼓励法

......

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