一、单项选择题
1.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值。其中蛋白质所提供的热量占总热量的【】
A. 20%—30%
B. 15%—20%
C. 12%—15%
D. 50%—60%
2.下列选项中被称为感觉运动游戏的是【】
A. 玩沙和玩水的活动
B. 与视觉、听觉相关的活动
C. 与嗅觉相关的活动
D. 与味觉相关的活动
3.幼儿园大班的儿童攻击性行为的特点是【】
A. 工具性攻击行为显著多于敌意性攻击行为
B. 敌意性攻击行为显著多于工具性攻击行为
C. 以言语攻击为主
D. 没有明显的性别差异
4.在玩结构游戏时,能够预设主题的是【】孩子的特点。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
5.我国学前教育对象的年龄范围是【】
A. 0—3岁
B. 3—6岁
C. 0—6岁
D. 0—8岁
6.小班的幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是【】
A. 以想象过程为满足
B. 想象内容零散
C. 想象受情绪影响
D. 想象具有夸张性
7.下列不属于小班幼儿手工活动目标的是【】
A. 初步熟悉泥工、纸工等工具材料
B. 通过玩泥、撕纸等活动体验手工活动的快乐
C. 了解纸的性质
D. 能大胆地用纸按意愿撕、剪出物体轮廓
8.幼儿园两餐间隔时间不得少于【】
A. 4小时
B. 4.5小时
C. 3小时
D. 3.5小时
9.制定班级幼儿生活常规的主要目的是【】
A. 帮助幼儿学会自我管理
B. 方便教师管理
C. 让幼儿学会服从
D. 维持纪律
10.大班幼儿认知发展的主要特点【】
A. 自觉行为性
B. 具体行为性
C. 抽象逻辑性
D. 抽象概括性
11.【】是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场地,是儿童开展非正规性科学活动的场所。
A. 活动角
B. 自然角
C. 科学角
D. 饲养角
12.2012年,我国颁布的【】对培养幼儿园教师的专业标准做出了新的界定,明确提出培养幼儿教师的基本理念。
A. 《教师教育课程标准(试行)》
B. 《(教师资格条例)实施办法》
C. 《中华人民共和国教师法》
D. 《幼儿园教师专业标准(试行)》
13.【】是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A. 学前教育手段
B. 学前教育目标
C. 学前教育大纲
D. 学前教育内容
14.“白板说”的提出者是【】
A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 杜威
D. 洛克
15.下列不属于蒙台梭利教育思想的是【】
A. 吸收性心智
B. 环境的力量
C. 白板说
D. 感官教育
16.3—4岁儿童动作发展过程中,目标“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏”的行为表现之一为【】
A. 能与他人抛接球
B. 能连续自抛自接球
C. 能连续拍球
D. 能双手向上抛球
17.注重【】,培养幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
A. 教育教学
B. 日常教育
C. 保教结合
D. 行为规范
18.“我好开心,今天我当了值日生,老师表扬了我”这句话反映的是幼儿自我意识心理结构中的【】
A. 自我认识
B. 自我体验
C. 自我评价
D. 自我监控
19.菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草,王老师认为她画得不像,教她用三根小短线形成的三叉作为小草,这更像现实生活中的小草。王老师的做法【】
A. 教会了菲菲正确画小草的方法
B. 尊重了菲菲自己的想法
C. 矫正了菲菲对小草的错误感知
D. 过于强调画画技能,损害了幼儿的绘画兴趣
20.“做中学,做中教,做中求进步”体现的是陈鹤琴【】的方法论。
A. 生活教育
B. 活教育
C. 活动课程
D. 感觉教育
21.某幼儿园通过游戏培养儿童的动手和想象能力,同时购置了多份游戏材料,并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的【】
A. 环境与教育目标一致原则
B. 发展适宜性原则
C. 幼儿参与性原则
D. 经济性原则
22.幼儿园对家长的个别指导方式包括个别谈话、电话联系、家庭访问和【】
A. 家长园地
B. 家长开放日
C. 家园联系手册
D. 家长会
23.学前社会教育目标的制定必须以一定的社会培养目标、【】、以学前社会教育学科的发展为依据。
A. 幼儿家长的要求
B. 幼儿园的社会教材
C. 以幼儿的社会性发展水平
D. 幼儿园教师的教学水平
24.当物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的【】
A. 怀抱反射
B. 抓握反射
C. 觅食反射
D. 吸吮反射
25.幼儿园的【】是幼儿园达成教育目标的主要途径与手段,这是幼儿园的中心工作。
A. 文化建设
B. 教育教学
C. 园长管理
D. 游戏设计
26.【】就可以认识国旗,知道国歌。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
27.在教学活动中,老师向儿童出示事先准备好的物品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童模仿学习,这种方法叫【】
A. 演示法
B. 示范法
C. 范例法
D. 直观法
28.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是【】
A. 提醒幼儿尽早进入学习状态
B. 与家长交流,沟通情感
C. 检查幼儿的身心状况
D. 督促幼儿完成家庭作业
29.7岁平平发烧了,赵老师从自己包里找一粒退烧药给平平半粒,平平好多了,赵老师做法【】
A. 不对,幼儿只吃儿童专用退烧药
B. 不对,应征求幼儿监护人同意
C. 对,老师老师拥有幼儿医护与健康知识
D. 对,老师应当关心幼儿身体健康
30.儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是【】
A. 从动作思维到形象思维
B. 从形象思维到抽象思维
C. 从发散思维到辐合思维
D. 从常规性思维到创造性思维
......
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