2022年河北省石家庄市平山县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年河北省石家庄市平山县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.世界第一位杰出女学前教育家是【】

A. 卢梭

B. 皮亚杰

C. 福禄贝尔

D. 蒙台梭利

2.提出“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改造”的教育家是【】

A. 陈鹤琴

B. 杜威

C. 陶行知

D. 张雪门

3.幼儿园教育内容的特点是【】

A. 全面性和启蒙性

B. 全面性和逻辑性

C. 系统性和启蒙性

D. 系统性和逻辑性

4.幼儿园教育就是要重点对幼儿进行【】

A. 智力教育

B. 游戏教育

C. 识字教育

D. 社会适应性的准备

5.【】的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代词“我”。

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 3—4岁

D. 4—5岁

6.教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是【】

A. 培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯

B. 顾及幼儿对睡眠需要的差异性

C. 随时叫醒幼儿，以免遗尿

D. 注意环境的动态变化

7.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标较多使用“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调【】

A. 知识取向

B. 情感态度取向

C. 能力取向

D. 技能取向

8.已获得各类“名师”“学科带头人”等称号的教师是【】

A. 新手型幼儿教师

B. 成熟型幼儿教师

C. 专家型幼儿教师

D. 骨干型幼儿教师

9.关于思维与语言的关系，下列说法错误的是【】

A. 思维和语言是密切联系的

B. 思维和语言是统一的

C. 语言只能通过思维才能形成和发展

D. 思维只有借助语言才能产生、存在和交流

10.社区学前教育的特点不包括【】

A. 区域性

B. 灵活性

C. 融合性

D. 针对性

11.身体的和心理的分离是引起儿童【】的重要原因。

A. 痛苦

B. 愤怒

C. 啼哭

D. 恐惧

12.激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯可以【】

A. 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B. 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C. 幼儿阅读中遇到困难时，立即告诉幼儿答案

D. 只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

13.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于健康领域的说法，下列表述错误的是【】

A. 教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生

B. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力

C. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

D. 用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性、灵活性

14.幼儿园体育应以增强幼儿【】为核心，全面地、综合地为幼儿有一个强壮、健康的身体创造条件。

A. 体重

B. 审美

C. 体质

D. 平衡感

15.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的【】

A. 社会化

B. 教育化

C. 虚构化

D. 自主化

16.“我自己吃饭了”“我上大班了”，这些社会领域活动所体现的内容是【】

A. 环境适应

B. 自我成长

C. 行为规范

D. 社会文化

17.儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为【】

A. 儿童发展的年龄特征

B. 儿童生理发展的年龄特征

C. 儿童心理发展的年龄特征

D. 儿童身心发展的年龄特征

18.游戏不是儿童的本能，孩子生来是不会游戏的，是在生活中积累了一定的生活经验才去游戏。这体现了【】

A. 游戏是快乐的

B. 游戏是自主、自愿的

C. 游戏是与生活相联系的

D. 游戏是有序的

19.教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿自己摆弄，实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是【】

A. 操作法

B. 探索法

C. 发现法

D. 自主学习法

20.肖老师在一次美术活动中制定的教育目标是“用两张硬卡纸和一些毛线制作一个环保储物盒”。这种目标取向是【】

A. 表现性目标

B. 行为目标

C. 生成性目标

D. 技能目标

21.幼儿园小班幼儿人数一般为【】人。

A. 20

B. 25

C. 30

D. 35

22.幼儿园邀请家长来园观察半日活动，这种形式是【】

A. 家长会

B. 家长学校

C. 家长接待日

D. 家长开放日

23.儿童之间绝大多数的社会性交往是在【】中发生的。

A. 游戏情境

B. 语言情境

C. 社会情境

D. 家庭情境

24.提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家【】

A. 蔡元培

B. 张雪门

C. 陈鹤琴

D. 张之洞

25.学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为【】

A. 相对评价、绝对评价

B. 分析评价、综合评价

C. 自我评价、他人评价

D. 诊断性评价、形成性评价

26.【】用人格理论来解释儿童的人格发展，认为人的心理包括本我、自我和超我三个部分。

A. 历史文化学派

B. 行为主义学派

C. 精神分析学派

D. 人本主义学派

27.让残疾儿童接受学前教育，并确保其不受教师、同学的歧视，体现了《儿童权利公约》中的【】

A. 儿童最大利益的原则

B. 尊重儿童权利与尊严原则

C. 无歧视原则

D. 尊重儿童观点的原则

28.某幼儿园通过游戏培养儿童的动手和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的【】

A. 环境与教育目标一致原则

B. 发展适宜性原则

C. 幼儿参与性原则

D. 经济性原则

29.幼儿出现惊厥现象，首要的正确处理方法第一步是【】

A. 大声呼叫，用力拍打

B. 移至安静处侧卧，防止舌咬伤

C. 积极降温

D. 辅助止痉处理，控制惊厥迅速送医

30.儿童建构科学概念的基础是【】

A. 初级科学概念

B. 抽象科学概念

C. 科学经验

D. 科学理论体系

......

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