2022年河北省唐山市路南区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年河北省唐山市路南区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.活动教育观的理论依据是【】

A. 儿童语言学习系统理论

B. 三环学说

C. 完整语言理论

D. 认知与发展理论

2.教师在幼儿谈话活动中间接指导的方式是提问和【】

A. 显性示范

B. 隐性示范

C. 直接示范

D. 讲解示范

3.人类个体的发展是有规律的，一般遵循着【】的发展规律。

A. 从中间到四周的发展

B. 从外部到内部

C. 从动作到语言

D. 从语言到动作

4.下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是【】

A. 跳远

B. 跑步

C. 投掷

D. 踩高跷

5.以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是【】

A. 观察法

B. 实验法

C. 质的研究

D. 个案研究

6.一老师在组织小班幼儿玩体育游戏“拍皮球”，30个孩子8个皮球轮流拍，导致很多孩子心不在焉，乱成一团。出现这个问题的主要原因是【】

A. 消极等待时间过长

B. 小班孩子难组织

C. 教师组织能力差

D. 孩子没有好习惯

7.具有自私、任性、懒惰、退缩等特征的幼儿，父母的教养方式是【】

A. 民主型

B. 专制型

C. 忽视型

D. 放纵型

8.下列活动中，不是用来描述幼儿个性的词语是【】

A. 能歌善舞

B. 兴趣广泛

C. 活泼可爱

D. 相貌出众

9.幼儿记忆发展的特点不包括【】

A. 无意记忆占优势

B. 记忆内容毫无组织性和理解性

C. 形象记忆占优势

D. 记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

10.下列不属于角色游戏指导环节内容的是【】

A. 游戏的前期准备

B. 游戏过程中的现场指导

C. 游戏结束环节的指导

D. 游戏结束之后的反馈

11.“视崖实验”主要是用来测试幼儿的【】

A. 方位知觉

B. 空间知觉

C. 物体知觉

D. 深度知觉

12.培养幼儿的环保意识是【】领域的目标。

A. 社会

B. 艺术

C. 健康

D. 科学

13.在大班下学期幼儿园可以【】

A. 带领大班幼儿参观小学

B. 布置小学化，不设游戏区角

C. 采取小学作息制度，一天6节课

D. 布置至少2个小时的家庭作业

14.提出“最近发展区”的观点的教育家是【】

A. 蒙台梭利

B. 维果斯基

C. 赞科夫

D. 鲁利亚

15.教师在教学中出示实物或教具进行示范性操作。这是【】

A. 观察法

B. 演示法

C. 示范法

D. 规范法

16.胆汁质气质类型的典型特征是【】

A. 敏锐稳重但多愁善感

B. 踏实冷静但灵活性不同

C. 反应迅速但粗枝大叶

D. 精力旺盛但易感情用事

17.遗忘曲线表明遗忘的进程是【】

A. 先快后慢

B. 先慢后快

C. 前后一样

D. 没有规律

18.速度、力量、耐力、灵敏是指体能的【】方面。

A. 生理机能

B. 身体基本活动能力

C. 适应能力

D. 身体素质

19.4—5岁幼儿能快跑【】米左右。

A. 15

B. 20

C. 25

D. 30

20.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是【】

A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

B. 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点，

C. 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

D. 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

21.教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是【】

A. 对话法

B. 游戏法

C. 比较法

D. 体验法

22.被世人誉为“幼儿教育之父”的是【】

A. 蒙台梭利

B. 柏拉图

C. 洛克

D. 福禄贝尔

23.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种【】

A. 相对评价

B. 绝对评价

C. 定性评价

D. 定量评价

24.【】主要是通过空气传播的。

A. 细菌性痢疾

B. 流行性乙型脑炎

C. 流感

D. 沙眼

25.学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和【】

A. 教师

B. 教材

C. 教具

D. 教法

26.下列关于幼儿记忆的年龄特征的表述，不正确的是【】

A. 记得快忘得也快

B. 容易混淆

C. 语词记忆占优势

D. 较多运用机械记忆

27.幼儿的攻击性行为【】

A. 不存在性别的差异，也没有年龄的差异

B. 不存在性别的差异，但有年龄的差异

C. 存在明显的性别差异

D. 存在性别差异，但不太明显

28.不健康的心理常来源于不健康的【】

A. 思想

B. 认知

C. 情感

D. 观念

29.治疗弱视的最佳时间是【】

A. 10岁前

B. 9岁前

C. 8岁前

D. 7岁前

30.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是【】

A. 角色扮演法

B. 行动操作法

C. 发泄法

D. 表扬鼓励法

......

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