2022年河北省唐山市玉田县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年河北省唐山市玉田县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，却影响了其他幼儿继续表演。教师见状，要求该幼儿一定要按照情节表演下去，这种现象是教师【】幼儿的表现。

A. 不信任

B. 不重视

C. 不关心

D. 不尊重

2.下列关于幼小衔接表述正确的是【】

A. 幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字

B. 以游戏为主要的活动形式，不利于幼小衔接

C. 幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习愿望

D. 幼小衔接主要是参加各类兴趣班的学习

3.幼儿园教育的任务是对幼儿实施体、智、德、美等方面【】的教育，促进幼儿身心和谐发展。

A. 阶段发展

B. 全面发展

C. 差异发展

D. 战略发展

4.古往今来的儿童都爱活动、爱游戏。这一现象说明儿童的心理活动的发展趋势是【】

A. 阶段性

B. 稳定性

C. 可变性

D. 整体性

5.幼儿的动作可以和音乐完全一致是在【】

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 3—4岁

D. 5—6岁

6.根据布卢姆的智力发展曲线，4岁时，儿童智力已发展了约【】

A. 200%

B. 50%

C. 80%

D. 92%

7.提出“大自然，大社会是活教材”的教育家是【】

A. 陈鹤琴

B. 杜威

C. 蔡元培

D. 陶行知

8.在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为【】

A. 2.5—3.5岁

B. 0—2岁

C. 5—6岁

D. 2—4岁

9.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是【】

A. 行为主义理论

B. 建构主义理论

C. 精神分析理论

D. 成熟主义理论

10.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心。这说明游戏可以促进幼儿【】

A. 情感的发展

B. 语言的发展

C. 认知的发展

D. 社会性的发展

11.幼儿知道“冬天太冷，最好不要到户外去”反映了幼儿【】

A. 感觉的概括性

B. 知觉的概括性

C. 思维的概括性

D. 记忆的概括性

12.幼儿到了【】时什么事都要求“自己来”，对成人的要求和帮助常以“不”来拒绝，这时候孩子变得非常任性固执。这就是通常所说的第一次心理断乳期。

A. 1—2岁

B. 4—5岁

C. 3—4岁

D. 2—3岁

13.通过模仿现实社会中的某种情境，让幼儿扮演其中相应的社会角色，使幼儿表现出与该角色一致的社会行为的方法是【】

A. 强化评价法

B. 角色扮演法

C. 语言传递法

D. 讨论法

14.学前儿童自我意识真正形成的标志是【】

A. 能够说出自己的名字

B. 能够在竞争中识别自己

C. 能够把自己与别人分开来

D. 能准确地使用代词“我”

15.3岁的天天看到皮球从积木上滚下来就说：“它不乖。”这反映了天天的认识【】

A. 受自我中心的影响

B. 带有模仿性，缺乏有意性

C. 处于不分化的混沌状态

D. 初步理解科学现象中比较内在的隐蔽的因果关系

16.某小朋友在活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲故事。这说明该小朋友具有【】

A. 注意的选择性

B. 注意的稳定性

C. 注意的范围

D. 注意的分配

17.以下哪一项不是音乐教育内容？【】

A. 歌唱活动

B. 韵律活动

C. 打击乐演奏活动

D. 器乐演奏活动

18.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园适龄幼儿一般为【】

A. 0—3周岁

B. 0—6周岁

C. 3—6周岁

D. 2—4周岁

19.人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是【】

A. 手眼动作协调

B. 独立性的出现

C. 坚持性的出现

D. 分离焦虑的出现

20.一个小女孩看到夏景说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是【】

A. 经验性想象

B. 情境性想象

C. 愿望性想象

D. 拟人化想象

21.下列关于儿童观描述错误的是【】

A. 儿童是可以与教师平等相处的人

B. 儿童犯错误属于正常现象

C. 儿童是教师加工改造的对象

D. 儿童是发展中的人

22.幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自【】

A. 福禄贝尔创设幼儿园后

B. 现代家庭教育的兴起

C. 英美幼儿教育兴起

D. 中国幼儿园建立之时

23.对于方位，幼儿较难掌握的概念是【】

A. 前后

B. 上下

C. 里外

D. 左右

24.在幼儿园课程评价中，既是课程评价的对象，又是课程评价的主体的是【】

A. 教师

B. 儿童

C. 家长

D. 教师和儿童

25.大班的苗苗牙掉了，哭着拿着掉了的牙去找老师。老师安慰他说这是正常现象，然后根据这一事例在全班组织讨论为什么会掉牙，并进行了“我们要换牙了”“如何保护牙”等一系列活动，使幼儿懂得了一些换牙、保护牙的卫生常识以及注意养成良好的饮食习惯。这主要体现了【】的原则。

A. 生活教育化

B. 发挥一日活动整体功能

C. 尊重儿童

D. 实践性

26.幼儿有意动作发生的标志是【】

A. 反射的建立

B. 无条件反射的消退

C. 手眼协调动作的出现

D. 幼儿能够抬头

27.下面哪种学习属于有意义的接受学习？【】

A. 科学家研发新能源材料

B. 小学生通过编记忆口诀记住乘法表

C. 中学生在报告厅听讲座，理解概念之间的关系

D. 儿童蒙上双眼走迷宫

28.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于【】

A. 规则游戏

B. 结构游戏

C. 象征性游戏

D. 练习性游戏

29.1986年，美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡【】

A. 独立性原则

B. 发展适宜性原则

C. 保教结合原则

D. 综合性原则

30.东东看动画片着迷了，饭也不吃。妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了”。东东就一直看，以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的是反话，是因为幼儿理解事物具有【】

A. 表面性

B. 概括性

C. 形象性

D. 抽象性

......

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