一、单项选择题
1.玲玲跳舞时,既能使自己的动作与音乐合拍,又能与同伴保持一致,还能配上适当的表情,这属于【】
A. 注意的分配
B. 注意的广度
C. 注意的范围
D. 注意的稳定性
2.关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期。已有研究表明,【】是学习书面言语的关键期。
A. 3—4岁
B. 2—3岁
C. 6—7岁
D. 4—5岁
3.幼儿观察西红柿的生长属于【】
A. 一般性观察
B. 个别物体观察
C. 比较性观察
D. 长期系统观察
4.能帮助幼儿理解图形、数量,并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是【】
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 智力游戏
D. 体育游戏
5.孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的【】
A. 不平衡性的要求
B. 个别差异性的要求
C. 顺序性的要求
D. 互补性的要求
6.幼儿教育发展的规模和速度取决于【】
A. 经济发展水平
B. 社会政治制度
C. 社会文化
D. 环境因素
7.幼儿健康教育的本质是【】
A. 随机教育
B. 综合教育
C. 个别教育
D. 生活教育
8.有的孩子本来想画小花,看到别的小朋友在画汽车,他也画汽车了。汽车刚没画几笔,听见另一小朋友说:“我画飞机。”他也说:“我画飞机。”经常有这种情况,邻座的小朋友画的画都很像。这说明幼儿绘画具有【】的特点。
A. 随意涂画穿插
B. 绘画内容转移
C. 易受他人影响
D. 形象含义易变
9.幼儿正在画“汽车”,听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说“我画的是房子”。这一现象表明了幼儿【】
A. 想象以过程为满足
B. 想象的内容零散、无系统
C. 想象的主题不稳定
D. 想象受兴趣的影响
10.美国心理学家格赛尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中,【】具有决定性作用。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 教育因素
D. 生理成熟因素
11.下列游戏的指导方法中,错误的是【】
A. 角色游戏指导时,教师可以以角色身份指导游戏
B. 结构游戏指导时,教师应该手把手地教
C. 表演游戏指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D. 规则游戏指导时,教师应该详细介绍游戏及规则
12.【】在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,并做了详细论述。
A. 《教育漫话》
B. 《爱弥儿》
C. 《民主主义与教育》
D. 《学校和社会》
13.在中班科学活动《有趣的溶解》中,老师先让孩子看实验观察溶解现象,猜想接下来会发生什么,再自己动手参与实验,观察记录。这是运用了什么教学方法【】
A. 游戏法
B. 发现法
C. 操作法
D. 直观法
14.幼儿一边听老师念诗“鹅鹅鹅,曲项向天歌”,一边在脑海中浮现一群白鹅在水中嬉戏的场景。这种心理现象是【】
A. 思维
B. 注意
C. 想象
D. 记忆
15.下列说法正确的是【】
A. 课程是静止的
B. 课程只是课表上的科目
C. 课程等同于教材
D. 盥洗活动也是课程
16.以“生活教育”为理念,建立生活教育课程理论体系的是【】
A. 陈鹤琴
B. 张宗麟
C. 张雪门
D. 陶行知
17.幼儿期是语言、【】等发展的敏感期。
A. 形状知觉、动作
B. 大小知觉、空间知觉
C. 形状知觉、音感
D. 形状知觉、空间知觉
18.个性结构中最活跃的因素是指【】
A. 个性倾向性
B. 个性心理特征
C. 个性能动性
D. 个性独特性
19.视敏度是指发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力,即视力【】左右是幼儿视敏度发展最快的时期。
A. 0—5个月
B. 2岁
C. 4—5岁
D. 7岁
20.根据《中华人民共和国教师法》,下列属于教师义务的是【】
A. 参加进修或者其他方式的培训
B. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
C. 对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作思想提出意见和建议
D. 从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
21.儿童各种主要能力中,最早出现的是【】
A. 模仿能力
B. 操作能力
C. 语言能力
D. 认识能力
22.教师职业道德不仅影响学生在校成长,还会影响其一生,不仅影响个体,还会影响家庭乃至社会。这体现了教师工作的【】
A. 深远性
B. 高层次性
C. 自觉性
D. 示范性
23.《教学成果奖励条例》属于【】
A. 规范性政策
B. 限制性政策
C. 鼓励性政策
D. 区域性政策
24.依据《幼儿园工作规程》,下列描述不正确的是【】
A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B. 幼儿入园前需进行简单的测试,通过者方可入园
C. 幼儿园可以按年龄分别编班,也可以混合编班
D. 幼儿园对能够接受普通教育能力的残疾儿童入园要予以照顾
25.“乐意与人交谈,讲话礼貌”是幼儿语言教育中的【】
A. 情感目标
B. 认知目标
C. 能力目标
D. 技能目标
26.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】
A. 中期目标
B. 近期目标
C. 远期目标
D. 活动目标
27.幼儿园为了便于家长全面直观地了解孩子在园一日生活情况,最适宜采取的家庭教育指导方式是【】
A. 家长园地
B. 家长开放日
C. 家长学校
D. 家长会
28.幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助。这体现了幼儿教师劳动的【】
A. 烦琐性
B. 细致性
C. 微妙性
D. 平凡性
29.妞妞上幼儿园,和妈妈分开时哭起来,但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接他时,她快乐的投入到妈妈的怀里。妞妞这种依恋行为表现属于【】
A. 回避型依恋
B. 安全型依恋
C. 抗拒型依恋
D. 矛盾型依恋
30.【】是幼儿园各项规章制度的核心。
A. 岗位责任制度
B. 健康检查制度
C. 卫生制度
D. 安全制度
......
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