2022年河北省邢台市内丘县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年河北省邢台市内丘县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是【】

A. 上级主管部门

B. 幼儿园教师

C. 家长和社区成员

D. 幼儿园

2.在适宜条件下，中班幼儿注意力集中的时间能达到【】

A. 5分钟左右

B. 10分钟左右

C. 15分钟左右

D. 20分钟左右

3.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这属于【】

A. 科学性原则

B. 发展性原则

C. 参与性原则

D. 配合性原则

4.春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于【】

A. 语言记忆

B. 运动记忆

C. 情绪记忆

D. 逻辑记忆

5.埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于【】

A. 是否承认生物因素与社会因素的作用

B. 是否承认儿童发展的阶段性

C. 是否属于环境决定论

D. 没有区别

6.儿童心理发展潜能的主要标志是【】

A. 最近发展区的大小

B. 潜伏期的长短

C. 最佳期的性质

D. 敏感期的特点

7.在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿：“蝴蝶是怎样找到花的呢？”幼儿边回答边做双臂上下摆的动作，教师又问：“你看到的蝴蝶是这样找花的吗？”教师运用的教学策略是【】

A. 追问式回应

B. 启发式提问

C. 反应式回应

D. 重复式回应

8.除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园的所有活动都包含在【】之中。这是幼儿教育的一条重要途径。

A. 课堂

B. 游戏

C. 日常生活活动

D. 学习

9.社会性的核心内容是【】

A. 亲子关系

B. 同伴关系

C. 人际关系

D. 社会关系

10.活动中幼儿用比较连贯的独白语言，语言内容比较丰富，语言结构完整。这属于语言教学活动中的【】

A. 谈话活动

B. 讲述活动

C. 听说活动

D. 文学活动

11.皮亚杰的儿童认知发展阶段性理论认为，【】的儿童思维仍然是直觉性的，具有明显的自我中心性。

A. 感知运动阶段(0—2岁)

B. 前运算阶段(2—7岁)

C. 具体运算阶段(7—11岁)

D. 形式运算阶段(从11岁或12岁开始)

12.在教育史上，【】是提倡爱的教育和实施爱的教育典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”

A. 福禄贝尔

B. 卢梭

C. 裴斯泰洛齐

D. 夸美纽斯

13.能有效地提高幼儿的认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是【】

A. 讨论法

B. 复述法

C. 故事法

D. 提问法

14.我国学前教育的基本出发点是【】

A. 对幼儿实施全面发展教育

B. 增强幼儿体质

C. 开发幼儿智力

D. 进行道德教育

15.《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动的时间不得少于【】

A. 0.5小时

B. 1小时

C. 1.5小时

D. 2小时

16.“玉不琢，不成器”说的是【】对心理发展的作用。

A. 遗传因素

B. 自然环境

C. 社会环境和教育

D. 生理成熟

17.学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是【】

A. 音长

B. 音高

C. 音色

D. 音准

18.《幼儿园教师专业标准(试行)》提出，幼儿园教师应具备的通识性知识包括自然科学和人文科学知识、中国教育基本情况、【】和现代信息技术知识。

A. 艺术欣赏与表现知识

B. 幼儿保育和教育知识

C. 班级管理知识

D. 幼儿发展知识

19.幼儿园科学教育的核心是【】

A. 让幼儿获得科学知识

B. 发现有科学潜力的幼儿

C. 教幼儿学会操作技能

D. 激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

20.学前儿童能对事物进行比较，他们比较发展的趋势是【】

A. 先学会找物体相同之处，后学会找物体不同之处，最后学会找物体相似之处

B. 先学会找物体相似之处，后学会找物体相同之处，最后学会找物体不同之处

C. 先学会找物体不同之处，后学会找物体相同之处，最后学会找物体相似之处

D. 先学会找物体相同之处，后学会找物体相似之处，最后学会找物体相同之处

21.肺炎是学前儿童的常见病、多发病，一年四季都可发生，但是以【】季节多发。

A. 夏秋

B. 冬春

C. 春秋

D. 夏冬

22.“三山实验”考察的是儿童的【】

A. 自我概念

B. 方位知觉

C. 守恒概念

D. 观点采择能力

23.处于象征期的幼儿绘画进入了【】

A. 事先构思阶段

B. 没有构思阶段

C. 边画边构思阶段

D. 构思稳定阶段

24.“少成若天性，习惯成自然”最早是由【】提出的。

A. 孔子

B. 颜之推

C. 贾谊

D. 朱熹

25.根据幼儿动力定型的规律，幼儿教师要【】

A. 不同类型的活动交替进行

B. 保证幼儿充足的睡眠

C. 培养幼儿对活动的关注

D. 为幼儿制定合理的生活制度

26.“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是【】

A. 具有健康的体态

B. 具有基本的生活自理能力

C. 具有良好的生活与卫生习惯

D. 具备基本的安全知识和自我保护能力

27.记忆表象的主要特征是【】

A. 概括性和形象性

B. 概括性和想象性

C. 概括性和真实性

D. 具体性和真实性

28.刘老师在教室里创设“春天”主题墙时，先设计了一面“春天到了，大自然有什么变化”的问题墙，而后又呈现了幼儿户外寻找春天变化的图片、作品等。这种环境创设属于【】

A. 展览式创设

B. 操作式创设

C. 填充式创设

D. 记录式创设

29.“罗森塔尔效应”反映了教师上好课的关键是【】

A. 内容正确

B. 目的明确

C. 方法恰当

D. 情感深厚

30.儿童原始的情绪反应具有的特点是【】

A. 与生理需要是否得到满足有直接关系

B. 是出生后适应新环境需要的产物

C. 情绪天生具有系统化、社会性的特点

D. 新生儿的情绪和间接动机相联系

......

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