一、单项选择题
1.幼儿园的精神环境不包括【】
A. 家园关系
B. 同伴关系
C. 师幼关系
D. 教师同事关系
2.在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的。如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是【】
A. 上级主管部门
B. 幼儿园教师
C. 家长和社区成员
D. 幼儿园
3.下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是【】
A. 培养幼儿爱思考的习惯
B. 鼓励幼儿参与制作陀螺
C. 教会幼儿使用玩具
D. 体验探究的乐趣
4.西西在玩妈妈的小钱包,妈妈问:“西西,钱是从哪里来的呀?”西西很认真地说:“是从妈妈的钱包里来的!妈妈惊诧:“从钱包里来!”西西又说:“还可以从取款机里来。”这是该年龄段幼儿认识活动具有【】的特征。
A. 缺乏有意性
B. 情绪性
C. 直觉行动性
D. 表面性
5.幼儿园的保育和教育相关工作,应当促进幼儿在【】等方面的和谐发展。
A. 德、智、体、美
B. 体、智、德、美
C. 智、体、德、美
D. 美、德、体、智
6.儿童游戏时没有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】
A. 自发自愿的
B. 自由自在的
C. 愉快的
D. 充满幻想和创造的
7.【】应当采取有力措施,依法维护校园周边的治安和交通秩序,预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。
A. 公安机关
B. 教育部门
C. 民政部门
D. 工商部门
8.学前教育学是从教育家【】开始创立的,从此学前教育理论才从普通教育学中分化出来。
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 福禄贝尔
D. 夸美纽斯
9.合适的桌椅高差约等于就坐人体的【】坐高。
A. 1/3
B. 1/2
C. 2/3
D. 1/5
10.交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是【】
A. 小班幼儿
B. 中班幼儿
C. 大班幼儿
D. 学前班幼儿
11.幼儿的思维以【】为主。
A. 具体形象思维
B. 抽象逻辑思维
C. 直觉行动思维
D. 语言思维
12.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这句话出自【】
A. 苏霍姆林斯基
B. 杜威
C. 陶行知
D. 蒙台梭利
13.下列不属于幼儿园语言教育的方法的是【】
A. 榜样示范法
B. 谈话法
C. 倾听法
D. 关注法
14.下列选项中不属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是【】
A. 领导与管理学生的权利
B. 从事科研和研讨的权利
C. 开展教学改革和实验的权利
D. 参加进修和培训的权利
15.幼儿园课程就是【】
A. 上课
B. 游戏
C. 幼儿集体活动
D. 幼儿一切活动的总和
16.儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的【】
A. 广度
B. 稳定性
C. 分配能力
D. 范围
17.全身耗氧量最高的系统是【】
A. 呼吸系统
B. 神经系统
C. 循环系统
D. 消化系统
18.象征性游戏的首要心理成分是【】
A. 想象
B. 情绪
C. 感知觉
D. 直观行动
19.幼儿园促进幼儿的社会性发展的主要途径是【】
A. 人际交往
B. 同伴交往
C. 师生交往
D. 亲子交往
20.幼小衔接工作中,教师向大班幼儿提出一些独立完成的学习、劳动任务,并让幼儿坚持完成所承担的任务。这主要是为了培养幼儿的【】
A. 入学动机
B. 学习态度
C. 学习能力
D. 责任感
21.经验丰富的教师,能够做到不用看手表,就知道一节课的大致时间,体现出【】
A. 主观能动性对能力的影响
B. 实践活动对能力的影响
C. 遗传对能力的影响
D. 早期经验对能力的影响
22.下列选项【】内容的叙述不符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》针对学前教育的阐述。
A. 基本普及学前教育
B. 明确政府职责
C. 重点发展农村学前教育
D. 达成学前一年义务教育
23.与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较松,幼儿教师的劳动具有【】
A. 无意性
B. 自主性
C. 随意性
D. 被动性
24.利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举止等,潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法是【】
A. 共情训练法
B. 角色扮演法
C. 陶冶法
D. 行为练习法
25.教育家皮亚杰提出,儿童的智慧来源于【】
A. 观察
B. 操作
C. 思考
D. 讲授
26.抽象逻辑思维的萌芽出现在【】。这一阶段的儿童还发生了从依靠外部特点向依靠隐藏特点进行分类的显著转变。这一时期,可以说是一个发展的转折期。
A. 4.5—5.5岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 6.5—7.5岁
27.看到孩子的进步,母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令。这种做法属于【】
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退
28.幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有【】的户外运动。
A. 一个小时
B. 两个小时
C. 三个小时
D. 四个小时
29.攻击性行为是儿童品行障碍之一,属于【】
A. 情绪障碍
B. 神经症性障碍
C. 一般行为偏异
D. 心理疾患
30.以下哪项不属于区域活动的组织流程?【】
A. 引入
B. 讲评
C. 游戏操作
D. 分享
......
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