2022年河北省廊坊市三河市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年河北省廊坊市三河市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.在幼儿园五大领域活动中，科学领域可以提炼出【】

A. 感受能力

B. 表现能力

C. 创造能力

D. 思维能力

2.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

A. 学前教育目标

B. 学前教育手段

C. 学前教育内容

D. 学前教育课程

3.“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的【】的特点。

A. 率先性

B. 密切性

C. 终身性

D. 生活性

4.一般而言，幼儿欣赏美术作品喜欢【】

A. 线条复杂的美术作品

B. 色彩明快、鲜艳的图案

C. 非常夸张变形的形象

D. 内容陌生的作品

5.对幼儿来说，“家具”这个词比“桌子”“椅子”等更难掌握。在生活中，抽象的语言也常常使幼儿难以理解。这是因为幼儿的思维发展具有【】

A. 具体形象性

B. 直觉行动性

C. 逻辑性

D. 抽象性

6.点点爱发脾气，经常大哭大闹大喊大叫，这种心理现象体现的是【】

A. 性格的态度特征

B. 性格的意志特征

C. 性格的情绪特征

D. 性格的理智特征

7.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和【】是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

A. 语言的熟练运用

B. 基本生活能力

C. 交际能力

D. 感恩的心

8.王老师在组织“6”的分解、组成活动时，为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具供其操作。王老师的做法体现的学前教育原则是【】

A. 保教合一的原则

B. 以游戏为主要目的

C. 教育的活动性和直观性原则

D. 生活化和一日活动整体性原则

9.下列食物适合作为幼儿早餐的是【】

A. 冰糖雪梨、香蕉、盐水花生

B. 牛奶、面包、荷包蛋、土豆泥

C. 米饭、夹心饼干、豆腐汤

D. 豆浆、油条、苹果

10.【】应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。

A. 公安机关

B. 教育部门

C. 民政部门

D. 工商部门

11.幼儿园教育工作评价实行以【】为主。

A. 管理人员自评

B. 教师自评

C. 家长评价

D. 社会评价

12.评价儿童意愿画时，首要目的是关注儿童的【】

A. 想象力

B. 是否符合实际

C. 创造性

D. 颜色搭配

13.下列幼儿数学学习活动中，不符合幼儿思维发展规律的是【】

A. 一个幼儿在完成“给棒棒排序”之前经历了12次失败，而且每次只要有一点错误就全部推翻重来。到后一阶段，孩子开始用逻辑解决问题：他每次找一根最短的(或者最长的)依次往下排，因为他知道，他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的长，同时必定比后面的短

B. 教师通过演示、讲解、总结，让孩子记住某个知识、规律、方法

C. 在学习“等分”这一内容中，幼儿从分饼(目测分)到分彩带(对折剪断分)再到用方形或圆形纸分(对折)。幼儿理解了“二等分“的原理、规律自然就能迁移出如何四等分、八等分

D. 在“数的分合”中，让孩子自己做实验：把吸管往杯中抛，看有多少根落在杯中，有多少根落在杯外(分)，做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数(合)，重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出“数的分合”规律

14.4—5岁儿童在活动中能保持有意注意【】

A. 3.5分钟

B. 10分钟

C. 20分钟

D. 20—25分钟

15.1989年，国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【】

A. 《幼儿园工作规程》

B. 《幼儿园管理条例》

C. 《儿童权利公约》

D. 《幼儿园工作规范》

16.幼儿善于通过物质活动学习，这要求教师要善于制作玩教具和布置教室，让幼儿能顺利进行活动。这体现了教师是【】

A. 教室文化和课堂气氛的营造者

B. 物质环境的提供和支持者

C. 幼儿的游戏者和知心朋友

D. 幼儿活动的观察和领导者

17.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》提出把【】作为教育工作的根本要求。

A. 以学生为主体

B. 以教师为主导

C. 充分发挥学生的主动性

D. 育人为本

18.活动教育观的理论依据是【】

A. 儿童语言学习系统理论

B. 三环学说

C. 完整语言理论

D. 认知与发展理论

19.他性子很急，每次拿小人书都是拿一大叠，翻得很快，即使新书也很快看完。喜欢活动量大的活动，他上课时坐不住，随便站起来。以上行为表现可判断他的气质类型偏向于【】

A. 胆汁质

B. 黏液质

C. 多血质

D. 抑郁质

20.下列不属于幼儿口语表达能力发展特点的是【】

A. 从独白言语逐渐过渡到对话言语

B. 从情境性言语过渡到连贯性言语

C. 讲述的逻辑性逐渐提高

D. 逐渐掌握言语表达技巧

21.从营养学角度看，能够参与合成骨骼和牙齿的无机盐是【】

A. 锌

B. 碘

C. 钙

D. 铁

22.教师职业道德的特点主要有师德要求的高层次性，师德意识的自觉性，师德内容的先进性，【】，师德影响的广泛性和深远性。

A. 教师行为的标准性

B. 教师行为的示范性

C. 教师行为的道德性

D. 教师行为的伦理性

23.中午起床时，老师发现浩浩尿裤子了。这时老师正确的做法是【】

A. 不予理睬，等他自然晾干

B. 领到没人的房间换好裤子，并安慰他

C. 当着全班小朋友给他换

D. 一边给他换裤子，一边批评他

24.进餐时间到了，但是小朋友还在玩龟兔赛跑的游戏，眼看乌龟就要到终点了，孩子们很兴奋，不停地给乌龟加油。老师看到孩子们玩得正开心，就推迟了一下进餐时间，让孩子们把游戏做完。教师的这种做法主要是【】

A. 完成游戏任务

B. 注重游戏过程

C. 随意延长时间

D. 满足儿童充分游戏的心理需求

25.下列关于《幼儿园工作规程》说法错误的是【】

A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B. 幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目

C. 幼儿入园前必须进行体检，合格者方可入园

D. 幼儿园必须只能使用全国通用的普通话

26.【】是教师职业道德最基本，也是最重要的作用。

A. 教育作用

B. 调节作用

C. 导向作用

D. 示范作用

27.【】是国民教育的奠基阶段。

A. 幼儿教育

B. 小学教育

C. 中学教育

D. 高中教育

28.幼儿园的环境创设、设施材料、教师的言行举止，都会潜移默化地影响幼儿的身心发展。这说明幼儿园的课程有【】的特点。

A. 潜在性

B. 全面性

C. 生活性

D. 基础性

29.“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是【】幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 3—6岁

30.下列不属于幼儿科学教育目标的是【】

A. 积极探索的能力

B. 粗浅的科学知识

C. 积极探索的兴趣

D. 享受探索的过程

......

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