2022年辽宁省营口市老边区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年辽宁省营口市老边区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.户外观察的活动设计顺序是【】 ①提出问题②分散观察 ③分享表达体验④活动结束或延伸

A. ①③④②

B. ②③④①

C. ①②③④

D. ①③②④

2.幼儿园应建立幼儿健康制度，每季度测【】一次。

A. 身高

B. 体重

C. 视力

D. 听力

3.以下属于杜威实用主义教育观念的是【】

A. 教师中心

B. 教材中心

C. 儿童中心

D. 课堂中心

4.为提高幼儿适应季节变化的能力，应保证幼儿【】

A. 户外活动时间

B. 生活活动时间

C. 学习活动时间

D. 亲子活动时间

5.下列不属于班级家长工作评估作用的是【】

A. 班级家长工作评估具有反馈作用，可促进家园合作

B. 班级家长工作评估具有引导作用，有利于管理工作目标的实现

C. 班级家长工作评估具有批判作用，能促进各班级幼儿的积极性

D. 班级家长工作评估有利于推动幼教事业不断适应时代的发展

6.皮亚杰思维发展阶段的顺序是【】

A. 形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段

B. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

C. 形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段

D. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

7.幼儿身体各系统发育不平衡，在下列系统中发育最早的是【】

A. 运动系统

B. 循环系统

C. 生殖系统

D. 神经系统

8.初生的婴儿即可有情绪反应，如新生儿或哭、或安静、或四肢舞动等，可以称为【】的情绪反应。

A. 原始

B. 基本

C. 混合

D. 高级

9.儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程是【】

A. 观察法

B. 游戏法

C. 操作法

D. 电教法

10.强强能够理解三个皮球加一个皮球等于四个皮球的计算方式，但是不能理解三加一等于四，这体现了幼儿思维特点的【】

A. 行动性

B. 具体性

C. 抽象性

D. 简单性

11.儿童出生时大脑内在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到【】时的脑重已接近成人范围。

A. 1岁

B. 2—3岁

C. 6岁

D. 12岁

12.在幼儿教师的专业素质中【】是首要的因素，它是幼儿教育的基础。

A. 爱心

B. 知识丰富

C. 组织能力

D. 观察力

13.能促进钙吸收的维生素是【】

A. 维生素A

B. 维生素B

C. 维生素C

D. 维生素D

14.幼儿学习后第三天测量学习的保持量比当即测量学习的保持量多的现象是【】

A. 记忆扩张现象

B. 记忆回涨现象

C. 记忆潜伏现象

D. 记忆提取现象

15.针对同伴关系中处于被拒绝地位的幼儿，幼儿教师的做法不恰当的是【】

A. 赞美其优点，加强其信心

B. 给予其机会表达自己，倾听他人感受

C. 给予其为班级服务的机会，并当众夸其良好的行为

D. 与其谈话，指出其不对并予以批评

16.儿童的告状行为是由【】引起的。

A. 道德感

B. 理智感

C. 美感

D. 羞耻感

17.学前教育的目标、内容和方法都应以【】为主要衡量标准。

A. 启蒙性

B. 科学性

C. 综合性

D. 现代性

18.学前儿童感知理解和表现音乐最自然、最重要的途径是【】

A. 跟随音乐做动作

B. 观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品

C. 感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品

D. 了解音乐作品的创作背景

19.“喜欢花草树木”所体现的学前教育艺术领域的目标是【】

A. 具有初步的艺术表现和创造能力

B. 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C. 亲近自然，大胆表现

D. 喜欢自然界与生活中美的事物

20.美国心理学家斯金纳提出的学习理论是【】

A. 认知建构理论

B. 操作性条件反射理论

C. 社会学习理论

D. 认知结构理论

21.缺碘对儿童最严重的后果是会导致【】

A. 毛发脱落

B. 皮下出血

C. 肢体麻木

D. 智力低下

22.心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的【】

A. 班杜拉

B. 弗洛伊德

C. 埃里克森

D. 维果斯基

23.下列属于我国幼儿园教育中最突出、最重要的原则是【】

A. 保教结合原则

B. 综合性原则

C. 发展性原则

D. 独立自主性原则

24.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测评分数很接近。这说明【】

A. 遗传和后天环境对儿童的影响是平行的

B. 后天环境对智商的影响较大

C. 遗传对智商的影响较大

D. 遗传和后天环境对智商的影响相对

25.【】是由美国心理学家莫雷诺在1930年提出的一种测定团体人际关系的理论和方法。我们将其引入学前儿童社会性发展评价之中，通过同伴的判断，可以发现哪些孩子被同伴接受，哪些孩子被同伴排斥，哪些孩子处于无争议的同伴社交地位，由此了解孩子的社会行为。

A. 问卷调查法

B. 情境测验法

C. 社会测量法

D. 自然观察法

26.“一目十行”“一览无余”是指注意的【】

A. 范围广

B. 分散快

C. 集中性强

D. 分配好

27.幼儿园教育工作评价，实行以【】为主的制度。

A. 园长评价为主

B. 管理人员

C. 教师自评

D. 家长评价

28.提出“生活即教育”主张的教育家是【】

A. 陶行知

B. 杜威

C. 福禄贝尔

D. 陈鹤琴

29.一名幼儿教师爱穿裙子，她班的女孩子也爱穿裙子。这表明教师职业劳动特点具有的是【】

A. 示范性

B. 创造性

C. 长期性

D. 全面性

30.小班幼儿看《喜羊羊和灰太狼》时，时常会对剧中的灰太狼感到害怕。这说明幼儿【】

A. 想象内容零散

B. 想象容易受情绪影响

C. 想象脱离现实

D. 想象与现实相混淆

......

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