2022年四川省眉山市东坡区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年四川省眉山市东坡区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.马斯洛提出的“需要层次理论”认为【】是人的最高心理需要。

A. 认知需要

B. 审美需要

C. 自我实现需要

D. 归属与爱的需要

2.以下关于《幼儿教育指导纲要》中艺术教育目标方面的论述，不正确的是【】

A. 强调技能、技巧学习与标准化

B. 幼儿园艺术教育活动的开展强调有效课堂教学氛围的构建

C. 协助幼儿以艺术的方式大胆的表达自己的情感与体验是幼儿园艺术教育的重要追求

D. 幼儿园艺术教育内容选用具有开放性的特点

3.3—4岁幼儿连续看电视不超过多少分钟？【】

A. 15

B. 20

C. 25

D. 30

4.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这充分表明了【】是教师职业的内在要求。

A. 终身学习

B. 为人师表

C. 爱岗敬业

D. 爱国守法

5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，2—3岁幼儿的发展任务是培养其【】

A. 主动性

B. 自主性

C. 勤奋感

D. 好奇心

6.“弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点结合当今的教育启示是【】

A. 有教无类，教书育人

B. 乐教善教，讲究教法

C. 教学相长，相互尊重

D. 严于律己，为人师表

7.【】认为，儿童唱歌和说话同样的自然，通过唱歌这一人人都能从事的活动，能够使孩子们的歌喉日臻完美。

A. 柯达伊

B. 达尔克罗兹

C. 奥尔夫

D. 铃木

8.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于【】

A. 正强化

B. 消退

C. 负强化

D. 惩罚

9.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是【】

A. 相互作用论

B. 二因素论

C. 环境决定论

D. 遗传决定论

10.下面不属于全面发展教育的特征是【】

A. 全体性

B. 和谐性

C. 特长性

D. 可持续性

11.统领教师职业道德的是【】

A. 职业道德规范

B. 职业道德原则

C. 职业道德素养

D. 职业道德范畴

12.引导幼儿学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的快乐是针对【】岁幼儿美术教育的目标。

A. 2—3

B. 3—4

C. 4—5

D. 5—6

13.皮亚杰提出儿童在【】岁以后，才能理解事物的可逆性。

A. 2

B. 4

C. 7

D. 9

14.幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和【】

A. 探究欲望

B. 逻辑思维

C. 动手能力

D. 学习潜能

15.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有【】

A. 规律性

B. 个别差异性

C. 阶段性

D. 社会性

16.心理学家罗杰斯认为心理的安全、【】是促进创造能力发展的两个主要条件。

A. 自由

B. 轻松

C. 愉悦

D. 民主

17.小茜是一个很内向的孩子，但某天上课她举手的时候，音乐老师并没有点她唱歌。小茜突然站起来说：“老师，您为什么不点我唱歌？”音乐老师应当【】回应。

A. 我没看到，你举得太低了

B. 你今天能举手太好了，我以后多关注你

C. 老师很难注意到每一个小朋友

D. 这样吧，现在你来唱一个好吗

18.幼儿画画的时候，经常画一朵小花，突然又想起了什么，开始画一艘船，等会又画小猫、太阳。这种行为体现幼儿无意想象的【】特点。

A. 想象无预定目的，由外界刺激物直接引起

B. 以想象的过程为满足

C. 想象的主题不稳定

D. 想象易受兴趣和情绪的影响

19.儿童从二三岁开始，无具体形象地在纸上一圈圈画。这种儿童绘画属于【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 观察期

D. 图式期

20.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援，家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。

A. 社会工作

B. 家长工作

C. 教育工作

D. 管理工作

21.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的教育要求，即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的【】

A. 保教合一原则

B. 整合性原则

C. 发展适宜性原则

D. 直观性原则

22.学前儿童先学会走、跑、跳，后学会灵活地使用剪刀。这说明儿童动作发展具有【】

A. 整体局部规律

B. 首尾规律

C. 远近规律

D. 大小规律

23.教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是【】

A. 创设与利用环境的能力

B. 科学研究能力

C. 设计教育活动方案的能力

D. 生活管理能力

24.“教学的教育性”的提出者是教育家【】

A. 加德纳

B. 赞可夫

C. 赫尔巴特

D. 维果茨基

25.教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次活动材料，让幼儿自选。这遵循的心理发展原则是【】

A. 阶段性原则

B. 社会性原则

C. 操作性原则

D. 差异性原则

26.幼儿园教育环境是指【】

A. 物质环境

B. 对幼儿身心产生影响的物质和精神要素的总和

C. 幼儿生活的社会环境

D. 幼儿的心理环境.

27.【】应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。

A. 公安机关

B. 教育部门

C. 民政部门

D. 工商部门

28.幼儿的模仿行为具有【】等特点。 ①主动性②被动性 ③模糊性④次稳定性

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

29.下列不属于建构主义方式的是【】

A. 随机通达教学

B. 支架式教学

C. 抛锚式教学

D. 一般性教学

30.学前教育学是从教育家【】开始创立的，从此学前教育理论才从普通教育学中分化出来。

A. 亚里士多德

B. 柏拉图

C. 福禄贝尔

D. 夸美纽斯

......

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