2022年广西壮族自治区来宾市忻城县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年广西壮族自治区来宾市忻城县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆。这是【】

A. 视觉复述策略

B. 组织性策略

C. 定位性策略

D. 提取性策略

2.以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是【】

A. 游戏场地

B. 游戏材料

C. 游戏者

D. 游戏时间

3.幼儿形成数概念的关键是【】

A. 掌握数的顺序

B. 知道数的实际意义

C. 掌握数的组成

D. 能辨数

4.伊扎德认为婴儿出生时具有的情绪不包括【】

A. 痛苦

B. 恐惧

C. 厌恶

D. 惊奇

5.下列选项中，【】会引起幼儿的注意分散。

A. 排除无关刺激的干扰

B. 连续进行单调的活动

C. 控制教学时间

D. 妥善安排教学环节

6.儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是【】

A. 2岁至3岁

B. 2岁至4岁

C. 4岁至5岁

D. 5岁至7岁

7.儿童心理学诞生的标志是德国人普莱尔的著作【】的出版。

A. 《教育心理学》

B. 《大教育论》

C. 《儿童心理》

D. 《儿童心理之研究》

8.教育部等四部门下发《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》中提到，到2020年，基本建成【】学前教育公共服务体系。

A. 规划科学、机制完成、系统协调

B. 广覆盖、保基本、有质量

C. 合理选择、鼓励自主、自然过渡

D. 有目的、有计划、有组织

9.韵律活动中3—4岁幼儿最感兴趣的动作是【】

A. 基本动作

B. 移动动作

C. 舞蹈动作

D. 模仿动作

10.幼儿的行为动机常表现为【】

A. 内部动机

B. 间接动机

C. 直接动机

D. 远景动机

11.幼儿突然出现剧烈呛咳，并伴有呼吸困难、面色青紫等症状。这种情况可能是【】

A. 急性肠胃炎

B. 异物落入气管

C. 急性喉炎

D. 支气管哮喘

12.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于【】

A. 场依存型

B. 场独立型

C. 沉思型

D. 冲动型

13.《教育漫话》是下列教育家【】的教育论著。

A. 洛克

B. 卢梭

C. 杜威

D. 福禄贝尔

14.贝贝在午休时不仅不睡觉，还发出阵阵噪音影响其他小朋友。下列关于教师的做法，错误的是【】

A. 询问贝贝不睡觉的原因

B. 安抚贝贝，将贝贝带离休息区

C. 惩罚贝贝，将贝贝关进厕所

D. 和贝贝沟通交流，告诉她午休的益处

15.我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中【】的指导思想。

A. 长期而非突击性

B. 终身性

C. 整体性

D. 多样性

16.一般来说，学前儿童的体质发展，包括体格、体能、心理因素和【】

A. 基本动作

B. 适应能力

C. 身体素质

D. 生长发育

17.在小一班的美术活动中，王老师让幼儿穿上了印有kitty猫的围裙。这个围裙太有吸引力了，幼儿忍不住左摸摸右看看，王老师几次提醒幼儿不要看围裙，集中注意力听老师说话，可是都没有效果。这是因为围裙引起了幼儿【】

A. 注意的分配

B. 注意的转移

C. 注意的选择

D. 注意的分散

18.当幼儿做出某种积极行为时，得到了教师的奖励性刺激，这是【】

A. 正强化

B. 负强化

C. 惩罚

D. 消退

19.幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点的【】

A. 广泛性

B. 计划性

C. 多样性

D. 平等性

20.幼儿园教育要与【】的保育教育以及小学教育相互衔接。

A. 1—3岁儿童

B. 2—3岁儿童

C. 0—2岁儿童

D. 0—3岁儿童

21.不健康的心理常来源于不健康的【】

A. 思想

B. 认知

C. 情感

D. 观念

22.下列不属于学前教育课程实施途径的是【】

A. 教育教学活动

B. 教研活动

C. 游戏活动

D. 日常生活活动

23.关于蛔虫病的防治，下列说法错误的是【】

A. 对蛔虫感染者积极驱虫

B. 做到普查普治，每年服用一次驱虫药

C. 搞好个人和饮食卫生，粪便需经无害化处理

D. 鼓励学前儿童穿开裆裤，在地上滚、爬，以增强抵抗力

24.婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于【】

A. 睡眠障碍

B. 情绪障碍

C. 品行障碍

D. 心理机能发展迟缓

25.幼儿方位知觉的发展顺序是【】

A. 上下—左右—前后

B. 前后—上下—左右

C. 左右—上下—前后

D. 上下—前后—左右

26.儿童能以自身为中心辨别左右是在【】

A. 2、3岁

B. 4岁

C. 5岁

D. 7岁

27.思维的种类不包括【】

A. 直观行动思维

B. 感知形象思维

C. 具体形象思维

D. 抽象逻辑思维

28.在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中，“知道说谎是不对的”是【】年龄阶段的幼儿的典型性表现。

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

29.小朋友帮助同学受到了老师的表扬，以后该小朋友就经常做好事。其基本原理是【】

A. 无条件反射

B. 经典条件反射

C. 模仿学习

D. 操作性条件反射

30.上课时，小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐着，老师批评说：“小朋友们看，××小朋友的坐姿多好！”老师一说完，其他小朋友都学着他的样子坐了起来。这说明【】

A. 学前儿童从对个别事物的理解，发展到理解事物的关系

B. 学前儿童从依靠具体形象来理解事物，发展到依靠语言说明来理解事物

C. 学前儿童从对事物做简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义

D. 从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解

......

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