2022年青海省玉树藏族自治州治多县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年青海省玉树藏族自治州治多县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于健康领域的说法，下列表述错误的是【】

A. 教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生

B. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力

C. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

D. 用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性、灵活性

2.促使儿童心理发展的主要动力是【】

A. 环境

B. 教育

C. 活动

D. 儿童自身的矛盾

3.从需要动机发生机制角度出发，孩子为了获得奖赏去学习，“奖赏”属于【】

A. 内驱力

B. 兴趣

C. 强化

D. 诱因

4.老师讲完故事后，对幼儿提出问题：故事里奶奶遇到什么开心的事情？引导幼儿观察图片时提问：这两张图片有什么不一样？这些属于【】

A. 想象提问

B. 分析提问

C. 理解提问

D. 回忆提问

5.在饮食与营养教育中，教师先让孩子初步认识一些食物，然后再培养他们合理搭配食物的能力。这遵循了饮食营养教育的【】

A. 可行性原则

B. 直接性原则

C. 一致性原则

D. 序列性原则

6.以下哪项不属于幼儿园家长工作的原则？【】

A. 尊重家长的原则

B. 相互监督原则

C. 要求适度原则

D. 双向反馈原则

7.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于【】小时。

A. 2.5

B. 3.0

C. 3.5

D. 4.0

8.清代文人赵翼曾赋诗：“少时学语苦难圆，只道功夫半未全。到老方知非力取，三分人事七分天。”这种观点是【】

A. 相互作用论

B. 遗传决定论

C. 环境决定论

D. 二因素论

9.下列不属于幼儿科学教育目标的是【】

A. 积极探索的能力

B. 粗浅的科学知识

C. 积极探索的兴趣

D. 享受探索的过程

10.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定，学校应建立学生安全信息通报制度，将关系学生安全的信息及时通知监护人。下列属于这种信息的是【】 ①学生身体和心理的异常状况②学生在校期间的知识掌握情况 ③学校规定的学生到校和放学时间④学生非正常缺席或擅自离校的情况

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

11.综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件，唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是【】

A. 形式上的综合

B. 目的上的综合

C. 过程上的综合

D. 内容上的综合

12.【】是个体发展的物质基础，【】则是个体发展的条件。

A. 先天因素；后天因素

B. 环境因素；遗传因素

C. 教育因素；后天因素

D. 先天因素；教育因素

13.【】是国民教育的奠基阶段。

A. 幼儿教育

B. 小学教育

C. 中学教育

D. 高中教育

14.通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是【】

A. 情感陶冶法

B. 说理教育法

C. 品德评价法

D. 实际锻炼法

15.幼儿园的游戏活动依据儿童认知特点分类，可分为规则性游戏、象征性游戏、练习性游戏和【】

A. 角色游戏

B. 结构性游戏

C. 智力游戏

D. 自主游戏

16.5—6岁男孩儿应该达到的身高标准为【】

A. 96.1—106cm

B. 106.1—125.8cm

C. 125.8—130.1cm

D. 130.1—135.2cm

17.学前儿童依恋的发展，依次出现的是【】

A. 无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段

B. 有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段

C. 特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段

D. 无差别的社会性反应阶段、有差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段

18.小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的【】开始萌芽。

A. 直观动作思维

B. 抽象逻辑思维

C. 直觉思维

D. 运算思维

19.近些年来，一些城市出现了中心城区幼儿园生源不足，周边新建居民区入园难的情况。这说明学前教育的发展受【】因素影响。

A. 政治

B. 经济

C. 文化

D. 人口

20.马斯洛的需要层次理论提到，归属与爱，以及自尊的需要是人类基本要求，这种需要的满足要从同伴身上获得，表明同伴关系具有【】功能。

A. 赋予社会知觉

B. 提供情感支持

C. 培养自信品质

D. 帮助发现自我

21.学前儿童的发展是通过【】

A. 对物体的操作和与人的交往而发展的

B. 聆听教师的讲授知识而发展的

C. 观察教师的操作过程而发展的

D. 观看电视频道节目而发展的

22.【】是实施幼儿德育最基本的途径。

A. 日常生活

B. 专门的德育活动

C. 各种游戏

D. 角色扮演

23.3岁前婴幼儿一般不能进行的游戏是【】

A. 独自游戏

B. 合作游戏

C. 平行游戏

D. 动作游戏

24.教育民主原则是教师职业道德的基本原则之一，它的具体要求是【】

A. 教师要尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和人格

B. 教师要以平等、宽容、博爱、友善、引导的心态对待学生

C. 教师要营造一种使学生能平等交流、主动参与、自由探索、大胆创新的民主氛围

D. 以上都是

25.让残疾儿童接受学前教育，并确保其不受教师、同学的歧视，体现了《儿童权利公约》中的【】

A. 儿童最大利益的原则

B. 尊重儿童权利与尊严原则

C. 无歧视原则

D. 尊重儿童观点的原则

26.个性结构中最活跃的因素是指【】

A. 个性倾向性

B. 个性心理特征

C. 个性能动性

D. 个性独特性

27.为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于【】

A. 访谈法

B. 实验法

C. 观察法

D. 作品分析法

28.有两名幼儿：阳子很擅长语言类的学习，但运动方面比较弱；燕子很擅长与人交往，但画画总是画不好。这两名幼儿在学习上的差异体现为【】

A. 学习方式的差异

B. 学习的性别差异

C. 学习能力的差异

D. 学习类型的差异

29.数学教育中最适合于幼儿认知结构特点和水平的方法是【】

A. 游戏法

B. 讨论法

C. 操作法

D. 演示法

30.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中，培养幼儿“乐意与人交谈，讲话有礼貌”属于【】目标范畴。

A. 健康

B. 语言

C. 社会

D. 德育

......

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