一、单项选择题
1.依据教学评价的主体,幼儿园的教学评价可划分为【】
A. 宏观评价、中观评价、微观评价
B. 内部评价、外部评价
C. 绝对性评价、相对性评价
D. 定性评价、定量评价
2.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于健康领域的说法,下列表述错误的是【】
A. 教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
C. 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
D. 用老师认为最科学的方式发展幼儿的基本动作,提高动作的协调性、灵活性
3.【】中提出了依法保护、儿童优先、儿童最大利益、儿童平等发展、儿童参与五项基本原则。
A. 《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》
B. 《儿童权利公约》
C. 《中国儿童发展纲要》
D. 《幼儿园管理条例》
4.下列不属于建构主义方式的是【】
A. 随机通达教学
B. 支架式教学
C. 抛锚式教学
D. 一般性教学
5.幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。这一课程定义是【】
A. 经验论
B. 活动论
C. 经验—活动论
D. 课程客体论
6.下列活动区设置不科学的做法是【】
A. 在教室入口处创设建构区
B. 在美工区旁边创设科学探索区
C. 在益智区旁边创设阅读区
D. 在表演区旁边创设建构区
7.小文的妈妈会有意识地利用一些困境来锻炼小文,例如,小文自己穿不好衣服,妈妈没有马上接手帮她穿,而是一边指导一边鼓励小文慢慢来,尝试自己穿好。小文妈妈的这种做法是对小文进行【】
A. 合作性训练
B. 挫折教育
C. 情感教育
D. 智力开发
8.从时间维度上说,学前教育研究对象的年龄段通常在【】
A. 0—6、7岁
B. 1—6、7岁
C. 2—6、7岁
D. 3—6、7岁
9.幼儿教师职业素养中最重要的是【】
A. 观察力
B. 组织能力
C. 沟通的能力
D. 爱心
10.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成【】的重要阶段。
A. 安全感和乐观心态
B. 积极情绪和乐观态度
C. 安全感和乐观态度
D. 积极情绪和乐观心态
11.教师职业道德的核心是【】
A. 加强自身修养
B. 爱岗敬业
C. 热爱学生
D. 专业能力
12.幼儿园艺术领域的教育目标之一是【】
A. 培养儿童健康审美观
B. 提高儿童感受美的能力
C. 培养儿童的艺术表现技能
D. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
13.为幼儿选择歌曲,曲调特点描述不合适的是【】
A. 适宜的音域
B. 短小工整的结构
C. 较简单的节奏和节拍
D. 旋律起伏大
14.在学前儿童健康教育中,可供选择和运用的教育方法主要有【】 ①动作与行为练习②讨论、游戏 ③参观访问④情境演示、讲解示范
A. ①②
B. ①②④
C. ①④
D. ①②③④
15.美国华盛顿儿童博物馆的格言是:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了。”这主要说明在教育过程中教师应【】
A. 尊重儿童的个性
B. 培养儿童积极的情感体验
C. 重视儿童学习的自律性
D. 重视儿童的主动操作
16.下列行为中,属于幼儿有意注意的是【】
A. 一名幼儿突然摔倒大哭,其他幼儿的目光纷纷转向他
B. 老师烫了头发,幼儿们都新奇地注意着老师的头发
C. 上课时,幼儿们自始至终都认真地听老师讲课
D. 老师突然拿来一个新玩具,幼儿们都不由自主地围了过来
17.一个小男孩听爸爸说出差回来要给他买一辆“电动小汽车”。第二天,他到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸出差给我带回来一辆电动小汽车,可好玩了。”这是幼儿【】的表现。
A. 想象虚构性
B. 外在虚荣性
C. 记忆准确性
D. 知觉组合性
18.骨折现场急救原则是避免受伤肢体再活动,使骨折不再加重。因此应先对骨折部位【】
A. 药敷
B. 固定
C. 还纳
D. 包扎
19.幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助。这体现了幼儿教师劳动的【】
A. 烦琐性
B. 细致性
C. 微妙性
D. 平凡性
20.韵律活动中3—4岁幼儿最感兴趣的动作是【】
A. 基本动作
B. 移动动作
C. 舞蹈动作
D. 模仿动作
21.与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是【】
A. 自主性
B. 目的性
C. 娱乐性
D. 计划性
22.关于同伴关系功能阐述错误的是【】
A. 帮助发现自我的功能
B. 赋予社会知觉的功能
C. 提供情感支持的功能
D. 满足自我需求的功能
23.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的【】
A. 30%
B. 40%
C. 50%
D. 60%
24.在韵律活动中,有些儿童做出的锄地、扛枪动作属于【】
A. 基本动作
B. 模仿动作
C. 舞蹈动作
D. 重复动作
25.幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子看到了真正的猪、牛、羊。这种教学方法称为【】
A. 直观形象法
B. 实践法
C. 行动操练法
D. 情感体验法
26.弗洛伊德认为,在生殖器期,儿童的“超我”通过【】发展起来。
A. 内化作用
B. 同化作用
C. 自居作用
D. 观察学习
27.爸爸、妈妈在看电视时高兴地笑了起来,旁边搭积木的宝宝看到了,也跟着笑了起来。这一现象反映了幼儿的情绪具有【】
A. 社会性
B. 冲动性
C. 传染性
D. 深刻性
28.观察者用简洁描述的方法,记录儿童行为表现中的某些重要信息,称为【】
A. 连续记录法
B. 事件取样法
C. 时间取样法
D. 轶事记录法
29.幼儿记忆时常似是而非,容易混淆。这表明幼儿记忆缺乏【】
A. 精确性
B. 稳定性
C. 目的性
D. 理解性
30.角色游戏过程中,教师介入时机不当的是【】
A. 当幼儿在游戏中出现问题或困难时
B. 当游戏秩序受到威胁时
C. 当幼儿全身心投入游戏,兴趣正浓时
D. 当游戏技巧方面遇到问题时
......
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