2022年江苏省常州市新北区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年江苏省常州市新北区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和【】

A. 早期阅读

B. 谈话

C. 交流探索

D. 表演

2.《幼儿园教师专业标准(试行)》提出，幼儿园教师应具备的通识性知识包括自然科学和人文科学知识、中国教育基本情况、【】和现代信息技术知识。

A. 艺术欣赏与表现知识

B. 幼儿保育和教育知识

C. 班级管理知识

D. 幼儿发展知识

3.以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是【】

A. 小班幼儿应以实物画为主

B. 大班幼儿应以情节画为主，并增加意愿的成分

C. 大班幼儿要求画出物体的某些细节

D. 小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征

4.儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为【】

A. 年龄特征

B. 关键特征

C. 能力特征

D. 个性特征

5.不管外包装怎么改变，儿童不用去尝，依然能判断糖是甜的，这反映了儿童的【】

A. 思维具有逻辑性

B. 言语概括能力的发展

C. 知觉的恒常性

D. 想象力的发展

6.当学校和托幼机构发现【】病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

A. 发热、皮疹

B. 腹泻、呕吐

C. 传染病或疑似传染病

D. 黄疸

7.为小班幼儿选择看图讲述的图片应是【】

A. 画面大、色彩鲜艳，角色不宜过多

B. 角色形象突出，能从图中了解角色的心理活动

C. 多幅图，不少于4幅

D. 画面内容较复杂，画面各个事物都有联系

8.下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是【】

A. 思维仍带有直觉行动性

B. 好学、好问

C. 抽象概括能力开始萌芽

D. 个性初具维形

9.下列不属于幼儿园语言教育的方法的是【】

A. 榜样示范法

B. 谈话法

C. 倾听法

D. 关注法

10.学前教育工作中最基本的、最重要的人际关系是【】

A. 教师与儿童的关系

B. 教师与家长的关系

C. 教师与教师的关系

D. 家长与儿童的关系

11.儿童最容易缺乏的微量元素有【】

A. 钙和铜

B. 碘和铁

C. 铁和锌

D. 碘和纳

12.学前教育规划的表述形式通常由下面几个部分组成，分别是【】

A. 文字部分和图表部分

B. 图形部分和数据部分

C. 数据部分和图表部分

D. 文字部分和数据部分

13.“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育家【】提倡恪守的信条。

A. 鲁迅

B. 蔡元培

C. 徐特立

D. 陶行知

14.学前教育学是从教育家【】开始创立的，从此学前教育理论才从普通教育学中分化出来。

A. 亚里士多德

B. 柏拉图

C. 福禄贝尔

D. 夸美纽斯

15.儿童的理解主要是【】

A. 直接理解

B. 间接理解

C. 表面理解

D. 客观性理解

16.春天来了，教师带领幼儿园去公园观赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征，教师在这次活动中使用的教学办法是【】

A. 操作法和讨论法

B. 观察法和讨论法

C. 观察法和游戏法

D. 游戏法和讨论法

17.志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。这些体现了新时期教师职业道德规范内容中的【】

A. 爱岗敬业

B. 关爱学生

C. 为人师表

D. 团结协作

18.人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的【】进行想象。因此，想象是客观的反应。

A. 感觉

B. 直觉

C. 表象

D. 记忆

19.一个小女孩看到夏景说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是【】

A. 经验性想象

B. 情境性想象

C. 愿望性想象

D. 拟人化想象

20.幼儿期的语言学习主要是【】

A. 书面语言

B. 口头语言

C. 朗读

D. 内部语言

21.5—6岁儿童连续看书的时间不超过【】

A. 10分钟

B. 20分钟

C. 30分钟

D. 40分钟

22.让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是【】

A. 游戏法

B. 观察法

C. 操作法

D. 比较法

23.儿童学科学的内在动机和原动力是【】

A. 受表扬

B. 好奇心

C. 学本领

D. 活动本身

24.幼儿园中幼儿生活用房的活动单元主要包括【】

A. 活动室、卧室、储藏室、卫生间

B. 活动室、保健室、消毒室、音乐厅

C. 活动室、卫生间、隔离室、厨房

D. 活动室、卫生间、隔离室、音乐厅

25.佝偻病又称“软骨病”，是由于缺乏【】导致钙、磷代谢异常引起的。

A. 维生素D

B. 维生素C

C. 维生素E

D. 维生素B

26.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】

A. 美学的知识

B. 发现美、欣赏美的能力

C. 表现美的技能

D. 审美动机

27.幼儿在【】岁以上仍不能控制排尿，可称为“遗尿症”。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 5

28.教师要有效运用【】指导下一步教育活动的开展。

A. 家长反应

B. 评价结果

C. 观察记录

D. 教学反思

29.教育教学方式的多样性和新颖性有助于提高幼儿【】

A. 注意的广度

B. 注意的稳定性

C. 注意的分配

D. 注意的转移

30.儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的【】

A. 广度

B. 稳定性

C. 分配能力

D. 范围

......

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