2022年安徽省黄山市黄山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年安徽省黄山市黄山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.以下表述中不属于学前儿童语言讲述活动特征的是【】

A. 讲述活动拥有一定的凭借物

B. 讲述活动具有相对正式的语言情境

C. 讲述活动需要调动儿童的多种能力

D. 讲述活动的语言是对话语言

2.在幼儿教师的专业素质中【】是首要因素，它是幼儿教育的前提。

A. 爱心

B. 观察力

C. 组织能力

D. 与儿童沟通的能力

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是【】

A. 感受能力

B. 表现能力

C. 创造能力

D. 思维能力

4.幼儿的语音发展具有一定的特点。对此，下列说法正确的是【】

A. 幼儿对声母、韵母的掌握程度相同

B. 1—2岁是幼儿语音发展的飞跃期

C. 幼儿发音的正确率与年龄增长成正比

D. 幼儿语音的正确率与所处社会环境无关

5.《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师个人修养的要求是【】

A. 善于自我调节情绪，保持平和的心态

B. 具有团队合作精神，积极开展协作与交流

C. 尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益

D. 重视幼儿的身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位

6.如果是色盲或失明儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明【】

A. 遗传决定一切

B. 遗传素质为儿童发展提供前提

C. 后天环境决定遗传素质

D. 教育起主导作用

7.教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是【】

A. 语言材料

B. 视觉材料

C. 动作材料

D. 声音材料

8.幼儿园结构游戏的主要材料来源于【】

A. 形象

B. 体育

C. 建筑

D. 娱乐

9.人从出生到成人的发育过程中，头增长了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。这体现了人体生长发育的【】

A. 连续性

B. 程序性

C. 相互关联性

D. 个体差异性

10.白老师是某幼儿园新上任的园长，她对该幼儿园的上课时间和次数进行了一些调整。下列调整错误的是【】

A. 小班每天1节，10—15分钟

B. 中班每天2节，20—25分钟

C. 大班每天2节，25—30分钟

D. 大班末期可适当延长15分钟

11.在教育史上，【】是提倡爱的教育和实施爱的教育典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”

A. 福禄贝尔

B. 卢梭

C. 裴斯泰洛齐

D. 夸美纽斯

12.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着【】的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。

A. 家长优先

B. 教师优先

C. 尊重、平等、合作

D. 幼儿园优先

13.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定，下列有关学前教育发展任务的说法，不正确的是【】

A. 着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度

B. 到2020年，有条件的地区普及学前三年教育

C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制

D. 制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度

14.一般来说，学前期男孩儿的语言发展比同龄女孩儿晚。这种现象的影响因素是【】

A. 遗传因素

B. 生理成熟

C. 环境因素

D. 教育因素

15.“不在公共场合给予批评、指责，轻声细语与其说话，鼓励其勇气，使之有更多的计划参加集体活动”。这种教育方式针对的气质类型是【】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

16.幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想不包括【】

A. 全面性而非重点性

B. 长期性而非突击性

C. 培养入学的适应性而非小学化

D. 整体性而非单项性

17.“思维活动主要依靠动作来进行”这种心理象发生的年龄班是【】

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

18.教师让幼儿画小兔子，可是幼儿却对画小山羊特别感兴趣，于是教师就对教学内容做出调整。这体现了【】

A. 教师目标要涵盖全面

B. 教师不遵守规则

C. 教育目标要适当调整

D. 教育目标要科学分解

19.儿童从出生到成年大体经历5个转折期，幼儿期出现【】个。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

20.关于思维与语言的关系，下列说法错误的是【】

A. 思维和语言是密切联系的

B. 思维和语言是统一的

C. 语言只能通过思维才能形成和发展

D. 思维只有借助语言才能产生、存在和交流

21.班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有【】的特点。

A. 直接性

B. 全面整体性

C. 创造性

D. 开放性

22.以下关于口吃的说法错误的是【】

A. 口吃为常见的言语障碍

B. 患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群

C. 发病率男多于女

D. 发音器官或神经系统的缺陷导致

23.个体积极性的源泉是【】

A. 需要

B. 动机

C. 能力

D. 人格

24.以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是【】

A. 黏液质

B. 多血质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

25.对幼儿来说，进餐、盥洗、喝水、如厕、午睡等都是重要的学习活动，都属于幼儿园课程的内容。这体现了幼儿园课程的【】

A. 生活化

B. 游戏化

C. 启蒙性

D. 科学性

26.跳跃的教学重点是【】

A. 助跑起跳

B. 起跳和平衡

C. 起跳和落地

D. 落地和平衡

27.幼儿在认识“王”“主”“日”“目”等形近符号时出现混淆。这是【】所致。

A. 观察的无序性

B. 观察的目的性不够

C. 观察的跳跃性

D. 观察的细致性不够

28.幼儿说话时，常常不连续，并伴有各种手势和面部表情。这种言语属于【】

A. 自言自语

B. 问题言语

C. 情境性言语

D. 游戏言语

29.幼儿园教师专业能力包括【】

A. 对幼儿的态度与行为

B. 个人修养与行为

C. 游戏活动的支持与引导

D. 通识性知识

30.《大教学论》这部著作标志着科学教育学的诞生，其主要观点是泛智教育。它的作者是【】

A. 卢梭

B. 夸美纽斯

C. 福禄贝尔

D. 裴斯泰洛齐

......

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