2022年贵州省黔东南苗族侗族自治州天柱县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年贵州省黔东南苗族侗族自治州天柱县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与【】

A. 论述

B. 讲述

C. 演讲

D. 说明

2.劳动是学前教育的内容和手段之一。教师组织小组儿童清洁活动室内某区域，修补图书，整理玩具，帮助厨房剥豆、摘豆等属于学前儿童劳动中的【】

A. 值日生劳动

B. 集体劳动

C. 自我服务

D. 手工劳动

3.3岁以前的记忆一般不能永久保持，这种现象称为【】

A. 幼年健忘

B. 瞬时记忆

C. 短时记忆

D. 记忆容量不足

4.教师通过对幼儿绘画的分析来了解幼儿心理活动的方法是【】

A. 观察法

B. 谈话法

C. 作品分析法

D. 问卷法

5.不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼。这是因为幼儿的【】

A. 骨韧性强

B. 骨硬度小

C. 肌肉比较易疲劳

D. 关节周围韧带不够结实

6.苏联学者维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了【】的理论，对我们正确理解二者关系具有重要指导意义。

A. 发生认识论

B. 建构主义

C. 最近发展区

D. 多元智能理论

7.从强调儿童的主体性出发，提出“教育即生长”的教育家是【】

A. 杜威

B. 陶行知

C. 乌申斯基

D. 马卡连柯

8.关于皮亚杰心理发展阶段的特征，描述正确的是【】

A. 阶段出现的顺序不是固定不变的，是可以颠倒

B. 每一阶段有其独特的认知图式，这些相对稳定的图式决定了个体行为的一般特征

C. 图式的发展前一阶段和后一阶段没有任何关系

D. 心理发展不是一个连续不断建构的过程

9.下列说法不太符合3—6岁幼儿认知的是【】

A. 你和一个女孩打电话时，她也许会说：“看看我的新芭比娃娃”。就好像你能通过电话看到那边的情况一样

B. 如果一个孩子滑了一跤，头磕到了桌子上，他也许会抱怨这张“坏桌子”为什么会伤害他

C. 萨姆和玛丽都有一个装有一样多葡萄干的盒子，萨姆看见玛丽将盒子里的葡萄干洒在桌子上，他想：“哇，玛丽所拥有的葡萄干要比我那小盒子里装的葡萄干多得多。”

D. 如果有两串珠子，珠子的个数相同：大小一样，其中红的一串拉成直线，而蓝的一串堆成一堆，孩子能理解两串珠子是一样长的

10.食欲良好、睡眠较沉、精力充沛是儿童【】的特征之一。

A. 身体对环境适应良好

B. 生长发育良好

C. 体能发展良好

D. 情绪状态良好

11.以【】的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。

A. 欣赏

B. 理解

C. 发展

D. 长远

12.点点爱发脾气，经常大哭大闹大喊大叫，这种心理现象体现的是【】

A. 性格的态度特征

B. 性格的意志特征

C. 性格的情绪特征

D. 性格的理智特征

13.幼儿语言实践的最佳途径是【】

A. 语言教学活动

B. 早期阅读活动

C. 听说游戏活动

D. 文学作品欣赏活动

14.作为一名幼儿教师必须保持一颗【】，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。

A. 爱心

B. 真心

C. 童心

D. 热心

15.20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是【】

A. 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育

B. 以发展儿童智力为中心

C. 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D. 为工作的母亲照管儿童

16.附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是【】

A. 幼儿园

B. 幼儿班

C. 儿童福利院

D. 托儿所

17.幼儿园中孩子们经常玩的游戏“理发店”属于【】

A. 表演游戏

B. 角色游戏

C. 结构游戏

D. 规则游戏

18.速度、力量、耐力、灵敏是指体能的【】方面。

A. 生理机能

B. 身体基本活动能力

C. 适应能力

D. 身体素质

19.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的【】

A. 自然观察智能

B. 人际智能

C. 内省智能

D. 语言智能

20.在科学活动中，引导幼儿使用教师提供的电池、导线、灯泡等材料，想办法让灯泡变亮。这种教学方法是【】

A. 示范法

B. 观察法

C. 操作法

D. 口授法

21.婴儿期发展语言的主要任务是发展【】

A. 独白语言

B. 书面语言

C. 口头语言

D. 连贯语言

22.儿童明显出现抽象逻辑思维的萌芽的年龄是在【】

A. 5岁以后

B. 6岁以后

C. 7岁以后

D. 8岁以后

23.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是【】

A. 能力类型的差异

B. 能力水平的差异

C. 能力发展速度的差异

D. 能力发展早晚的差异

24.放大镜、天平、水箱等材料应投放在【】

A. 美工区

B. 木工区

C. 科学区

D. 积木区

25.幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的【】、幼儿在教育活动中的互动程度，幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。

A. 学习方式

B. 学习途径

C. 学习风格

D. 学习方法

26.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和【】潜移默化地发展起来的。

A. 探索

B. 模仿

C. 交流

D. 操作

27.幼儿教师在组织语言活动时，只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了【】原则。

A. 活动性

B. 综合性

C. 发展性

D. 独立自主性

28.培养幼儿良好的排便习惯，每次坐便盆时间一般为【】

A. 5—10分钟

B. 15分钟

C. 20分钟

D. 30分钟

29.表演区里，教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、头饰、假发、项链、衣服、裙子、乐器……这体现了材料投放的【】

A. 丰富性

B. 层次性

C. 自然性

D. 探索性

30.符合我国目前师资状况以及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训方法是【】

A. 岗位培训

B. 入岗培训

C. 职前培训

D. 脱产培训

......

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