2022年浙江省杭州市江干区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年浙江省杭州市江干区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.2岁的孩子会伸手让站在楼上的妈妈抱，这说明幼儿【】

A. 大小知觉发展不足

B. 距离知觉发展不足

C. 形状知觉发展不够

D. 想象力不够丰富

2.教师在教授重要的定律、定理、公式和结论等，应用粗体字，使它特别醒目。这符合感知规律中的【】

A. 强度律

B. 差异律

C. 活动律

D. 组合律

3.社会教育应该坚持【】的原则和方法。

A. 正面教育、榜样教育

B. 正面教育、陶冶教育

C. 正面教育、理想教育

D. 正面教育、生活教育

4.下面不适合在幼儿园饲养的是【】

A. 鸡鸭

B. 乌龟

C. 小兔子

D. 蛇

5.婴儿“认生”一般发生在【】

A. 1—2个月

B. 2—4个月

C. 6—12个月

D. 10—12个月

6.以下预防意外事故发生的措施中，不正确的是【】

A. 要求幼儿正确使用剪刀

B. 保持卫生间地面干燥

C. 入寝前检查幼儿口袋和床铺

D. 减少幼儿外出活动

7.3岁幼儿玩娃娃家，每人抱一个娃娃，不会互动交往、合作游戏。这是因为【】

A. 游戏水平差

B. 注意分配能力差

C. 喜欢自己一个人玩

D. 教师的教育

8.在幼儿园中，幼儿感受到的更多的是环境、活动、材料和教师的行为，而不是教育者的教育目的和期望。这表明幼儿园的课程具有【】的特点。

A. 启蒙性

B. 游戏化

C. 生活化

D. 潜在性

9.学前儿童感知理解和表现音乐最自然、最重要的途径是【】

A. 跟随音乐做动作

B. 观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品

C. 感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品

D. 了解音乐作品的创作背景

10.【】的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代词“我”。

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 3—4岁

D. 4—5岁

11.【】是主体对自己的思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。

A. 形成性评价

B. 他人评价

C. 自我评价

D. 总结性评价

12.关于大班儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是【】

A. 没有明确的主题，往往重复某个同样的动作

B. 处于社会性游戏阶段

C. 处于平行游戏阶段

D. 在游戏中自己解决问题的能力增强

13.肖老师在一次美术活动中制定的教育目标是“用两张硬卡纸和一些毛线制作一个环保储物盒”。这种目标取向是【】

A. 表现性目标

B. 行为目标

C. 生成性目标

D. 技能目标

14.幼儿绘画、阅读、唱歌时，下列做法错误的是【】

A. 阅读时，阅读时间应保持在10—20分钟

B. 在绘画和阅读时，眼睛要离书本30—35厘米

C. 唱歌时最好采取坐姿

D. 绘画所使用的蜡笔、彩笔应是无毒、安全的

15.从活动的组织形式角度，幼儿园教育活动可分为集体活动、【】和个别活动。

A. 生活活动

B. 学习活动

C. 游戏活动

D. 区角(小组)活动

16.幼儿在学前阶段的早期阅读技能是指【】

A. 认识具体的字词

B. 会写很多汉字

C. 系统掌握汉语拼音

D. 掌握未来书面语言学习的方式和途径

17.表演游戏和角色游戏的区别主要是【】 ①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同 ③游戏中小情节的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

18.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多，这种说明孩子的思维发展正处于【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

19.在幼儿园环境创设中，要把大小环境结合在一起实现学校与家庭、社区的合作。这体现了【】的原则。

A. 经济性

B. 参与性

C. 开放性

D. 多样性

20.问一个幼儿“你是不是班上最乖的小朋友？”答：“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖宝宝。”这体现了幼儿的自我评价具有【】的特点。

A. 主观情绪性

B. 主要依赖成人的评价

C. 夸张性的评价

D. 受认识水平影响很大

21.学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是【】

A. 音长

B. 音高

C. 音色

D. 音准

22.有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好的行为。他们属于【】幼儿。

A. 被抛弃型

B. 被忽略型

C. 被拒绝型

D. 受欢迎型

23.儿童学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的【】

A. 适应现象

B. 知觉中对象与背景的关系

C. 对比现象

D. 联觉

24.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是【】

A. 角色扮演法

B. 行动操作法

C. 发泄法

D. 表扬鼓励法

25.行为目标的要素不包括【】

A. 行为

B. 标准

C. 条件

D. 知识

26.幼儿园的“娃娃家”游戏属于【】

A. 结构游戏

B. 表演游戏

C. 角色游戏

D. 智力游戏

27.“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平，出名师，育英才”，这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中所体现的工作方针是【】

A. 优先发展

B. 育人为本

C. 提高质量

D. 促进公平

28.人的一生中词汇量增加最快的时期是【】

A. 婴儿期

B. 幼儿期

C. 童年期

D. 青年期

29.新上岗的教师小丽认为只有上课是传授知识，发展智力的唯一途径。不注意生活各环节的教育价值，这种做法违背了【】

A. 尊重儿童权利原则

B. 尊重儿童年龄特征原则

C. 儿童适宜性原则

D. 一日生活整合性原则

30.老师带着幼儿到户外观察果树，小班时，幼儿东张西望，不能完成老师的要求的观察任务；到了大班，幼儿能认真完成老师的要求，完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是【】

A. 从简单到复杂

B. 从具体到抽象

C. 从被动到主动

D. 从零乱到体系

......

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