一、单项选择题
1.幼儿园教育活动目标的最低层次是【】
A. 幼儿园保教目标
B. 各领域目标
C. 各年龄班目标
D. 具体活动目标
2.皮亚杰的“三山实验”考察的是【】
A. 儿童的深度知觉
B. 儿童的计数能力
C. 儿童的自我中心性
D. 儿童的守恒能力
3.《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定,学校不得聘用以下人员担任教职工【】
A. 因故意犯罪受到刑事处罚的人
B. 曾被行政处分的人
C. 曾被行政处罚的人
D. 乙肝病毒携带者
4.为帮助幼儿学习正确的洗手方法,老师将正确洗手的流程图贴在洗手池的上方。这是运用了【】
A. 成果欣赏法
B. 谈话讨论法
C. 评价激励法
D. 图示观察法
5.玩雪、玩沙、玩水等属于【】
A. 表演游戏
B. 体育游戏
C. 建构游戏
D. 自主游戏
6.人的身心发展的【】规律,要求教育工作者充分尊重每一个学生,做到因材施教。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
7.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和【】
A. 表演游戏
B. 体育游戏
C. 智力游戏
D. 音乐游戏
8.中班的扬扬内心腼腆,上课玩游戏非常专注,而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题,但另一方面扬扬又不善于表现自己,没信心,不爱和别的小朋友一起玩,扬扬的气质类型属于【】
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
9.从狭义上理解,幼儿园环境是指【】
A. 幼儿园生活环境
B. 幼儿园心理环境
C. 幼儿园教育的一切外部条件
D. 幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
10.幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是【】
A. 注意的选择性
B. 注意的范围
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配
11.下列对3—4岁儿童想象的描述,正确的是【】
A. 基本是无意想象
B. 想象的有意性相当明显
C. 想象力求符合客观逻辑
D. 想象的目的简单
12.幼儿认为下午就是到户外玩的时间。这说明幼儿时间知觉【】
A. 与具体事物和事件相联系
B. 与生物钟相联系
C. 与季节变化相联系
D. 与日夜变化相联系
13.上课时,小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐着,老师批评说:“小朋友们看,××小朋友的坐姿多好!”老师一说完,其他小朋友都学着他的样子坐了起来。这说明【】
A. 学前儿童从对个别事物的理解,发展到理解事物的关系
B. 学前儿童从依靠具体形象来理解事物,发展到依靠语言说明来理解事物
C. 学前儿童从对事物做简单、表面的理解,发展到理解事物较复杂、较深刻的含义
D. 从理解与情感密切联系,发展到比较客观的理解
14.能单脚连续向前跳5米是对【】的目标要求。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
15.班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、【】、高效性。
A. 主动性
B. 参与性
C. 互动性
D. 活动性
16.下列关于幼儿与遗传素质的描述,错误的是【】
A. 幼儿的发展总是以遗传获得生理组织、一定的生命力为前提的
B. 遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异
C. 遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平阶段
D. 遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提,同是也决定了幼儿的发展
17.对幼儿来说,“家具”这个词比“桌子”“椅子”等更难掌握。在生活中,抽象的语言也常常使幼儿难以理解。这是因为幼儿的思维发展具有【】
A. 具体形象性
B. 直觉行动性
C. 逻辑性
D. 抽象性
18.创立生活教育理论和“教学做合一”教育方法的我国现代教育家是【】
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张雪门
D. 张宗麟
19.沙眼的主要传播途径是【】
A. 空气传播
B. 饮食传播
C. 接触传播
D. 虫媒传播
20.户外活动后,小朋友都拿着杯子站在直饮机前排队装水。李老师走过来利用自己的身高优势直接装了一杯水喝了起来,一边喝还一边说:“渴死了。”李老师的行为明显有悖于【】的教师职业道德规范。
A. 为人师表
B. 爱岗敬业
C. 教书育人
D. 关爱学生
21.幼儿形象记忆主要依靠【】
A. 动作
B. 言语
C. 表象
D. 情绪
22.儿童膳食中,早餐所提供的热能应占总热能的【】
A. 10%
B. 20%
C. 30%
D. 40%
23.李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线,在教师的指导下,用它制作一个相框”。这种目标属于【】
A. 表现目标
B. 行为目标
C. 过程目标
D. 具体目标
24.新生儿最发达的感觉是【】
A. 触觉
B. 听觉
C. 味觉
D. 痛觉
25.1989年8月,原国家教委制定发布了【】,这是新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。
A. 《流动儿童少年就学暂行办法》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》
D. 《幼儿园教师管理条例》
26.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师的态度和【】应有助于形成安全、温馨的心理环境。
A. 情绪
B. 气质
C. 管理方式
D. 人格魅力
27.让幼儿亲自摆弄材料,在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是【】
A. 游戏法
B. 观察法
C. 操作法
D. 比较法
28.幼儿因着急表述一件事而说不清楚时,教师应该【】
A. 叫另外一个幼儿替他说
B. 提醒他不要着急,慢慢说
C. 代替他说
D. 表扬他讲得很好
29.“亲其师而信其道”说明教师职业道德中【】尤为重要。
A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 教书育人
D. 关爱学生
30.反映孔子教育思想的文献是【】
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《礼记》
D. 《中庸》
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