2022年重庆市巴南区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年重庆市巴南区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.同一教学内容，在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是【】

A. 教育活动的目标

B. 课程性质与教材特点

C. 教师的个人条件

D. 幼儿的活动特点

2.小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都能开开心心。这说明游戏可以促进幼儿【】

A. 情感的发展

B. 语言的发展

C. 认知的发展

D. 社会性的发展

3.下列不属于幼儿园教育的基本要素的是【】

A. 教师

B. 幼儿

C. 教学方法

D. 幼儿园环境

4.促使儿童心理发展的主要动力是【】

A. 环境

B. 教育

C. 活动

D. 儿童自身的矛盾

5.寄宿制幼儿园的户外活动不得少于【】，高寒、高温地区可酌情增减。

A. 1小时

B. 2.5小时

C. 2小时

D. 3小时

6.皮亚杰的儿童认知发展阶段性理论认为，【】的儿童思维仍然是直觉性的，具有明显的自我中心性。

A. 感知运动阶段(0—2岁)

B. 前运算阶段(2—7岁)

C. 具体运算阶段(7—11岁)

D. 形式运算阶段(从11岁或12岁开始)

7.在中班科学活动《有趣的溶解》中，老师先让孩子看实验观察溶解现象，猜想接下来会发生什么，再自己动手参与实验，观察记录。这是运用了什么教学方法【】

A. 游戏法

B. 发现法

C. 操作法

D. 直观法

8.甜甜拿一辆玩具汽车，丁丁也想玩，可甜甜不给，丁丁就去抢，两人推打起来，邓老师看见后就走过去一把夺过玩具说：居然还打起来了，谁都不准玩了，邓老师的做法【】

A. 正确，有助于保护幼儿人身安全

B. 恰当，有利于教育丁丁尊重他人

C. 不恰当，不利于培养幼儿良好品行

D. 不恰当，不利于保护丁丁的求知欲

9.安排课程时尽可能避免相似的课程在一起，这是为了减少【】对记忆的影响。

A. 痕迹衰退

B. 前后摄抑制

C. 动机性遗忘

D. 舌尖现象

10.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是【】

A. 挫折

B. 榜样

C. 强化

D. 惩罚

11.多数研究认为，【】是儿童亲社会行为的正式发生期。

A. 1—4岁

B. 2—5岁

C. 3—5岁

D. 3—6岁

12.提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是【】

A. 卢梭

B. 杜威

C. 陶行知

D. 福禄贝尔

13.3岁以后，幼儿思维的典型方式是【】

A. 直觉行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 形式运算思维

14.幼儿体格锻炼需要坚持的原则不包括【】

A. 渐进性原则

B. 兴趣性原则

C. 持久性原则

D. 竞赛性原则

15.幼儿教师全面了解和评价幼儿最常用和最有效的方法是【】

A. 观察法

B. 测验法

C. 调查法

D. 作品分析法

16.根据我国《幼儿园管理条例》，【】主管全国的幼儿园管理工作。

A. 国务院

B. 教育部

C. 全国人大

D. 中国教育协会

17.幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有【】

A. 表面性

B. 绝对性

C. 双关性

D. 形象性

18.第一个阐明游戏教育价值的教育家是【】

A. 洛克

B. 卢梭

C. 福禄贝尔

D. 蒙台梭利

19.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、【】等五个领域。

A. 音乐

B. 美术

C. 泥塑

D. 艺术

20.【】岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。

A. 4

B. 6

C. 5

D. 3

21.处于象征期的幼儿绘画进入了【】

A. 事先构思阶段

B. 没有构思阶段

C. 边画边构思阶段

D. 构思稳定阶段

22.提出社会学习理论的研究者是【】

A. 巴普洛夫

B. 斯金纳

C. 华生

D. 班杜拉

23.提倡创建中国式幼稚园就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是【】

A. 陶行知

B. 张雪门

C. 张宗麟

D. 陈鹤琴

24.幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的方法是【】

A. 家庭访问

B. 个别谈话

C. 书信

D. 家园联系卡

25.幼儿园定期或不定期向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是【】

A. 家长会

B. 家长学校

C. 家长委员会

D. 家长开放日

26.如何对待3岁前儿童的“口吃”现象？【】

A. 应强迫孩子再说一遍

B. 应进行心理治疗

C. 应反复练习加以矫正

D. 这是学话初期常见的现象；不必紧张

27.幼儿计数能力发展的关键是能够【】

A. 口头数数

B. 按物取数

C. 说出总数

D. 按数取物

28.“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”。美国华盛顿儿童博物馆的这句格言说明的学前教育观念是教师在教育过程中要重视【】

A. 儿童的主动操作

B. 重视儿童学习的自律性

C. 尊重儿童

D. 重视儿童积极情感体现

29.关于幼小衔接，下列说法正确的是【】

A. 可以提前教授小学文化知识

B. 只需要针对大班幼儿进行

C. 不包括幼儿行为习惯、社会技能的培养

D. 应当贯穿整个幼儿园教育

30.全面促进幼儿素质的和谐发展是幼儿教育的中心任务。这就要求幼儿园教育内容具有全面性和启蒙性，五大领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。

A. 健康、语言、社会、科学、艺术

B. 情感、态度、能力、知识、技能

C. 认知、情感、意志、个性、自我意识

D. 需要、动机、兴趣、理想、信念

......

参考答案更多资料请联系微信：10620696

推荐会员套餐复习资料：

1.幼儿教师招聘考试高分题库(上下册)

2.幼儿教师招聘考试考前卷(A、B卷)

3.幼儿教师招聘考试复习笔记、多个版本精讲笔记

4.幼儿招聘考试常见题型分析、高频考点汇总

5.幼儿案例分析活动设计专项训练

6.幼儿教师招聘考试历年真题大全

7.幼儿教师招聘客观题专项训练

本人从事幼儿教师招聘编制考试工作10年以上，总结和整理了一套比较完整的幼儿教师招聘考试试题和资料，该资料来自各地的幼儿教师编制招聘考试历年真题考试试卷中，再加上我们老师团队的整理和各种渠道得来的资料。内容可以说十分精炼，可谓是一份不可多得珍贵的教师招聘考试宝典资料，所有资料含有答案。在各地教师招聘考试中出现率非常高，适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。如果需要可以联系本人微信：10620696

你可知道——别人用这个资料就考过关了！

你可知道——整理这个资料需要花多少精力！

你可知道——可以为你节约多少时间！

你可知道——有了这个资料可能给你带来什么！

你可知道——没这个资料你可能失去什么？