2022年湖南省长沙市浏阳市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年湖南省长沙市浏阳市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.安排课程时尽可能避免相似的课程在一起，这是为了减少【】对记忆的影响。

A. 痕迹衰退

B. 前后摄抑制

C. 动机性遗忘

D. 舌尖现象

2.“甜蜜的嗓音”指的是下列选项【】的感觉现象。

A. 感觉后像

B. 感觉对比

C. 联觉

D. 感觉补偿

3.小琳平时吃得很少，睡觉也不踏实，不能安心玩耍，无心参加班内的集体活动。小琳的情绪表现属于【】

A. 消极的心理防御

B. 哭闹型

C. 紧张、焦虑型

D. 沉闷型

4.精神分析理论认为，新生儿人格结构中唯一的成分是【】

A. 伊底

B. 自我

C. 他我

D. 超我

5.3岁的丹丹有一天对妈妈说：“今天老师奖励给我了一朵大红花。”可后来妈妈和老师沟通得知她并没有得到大红花。这说明丹丹这一时期的想象是【】

A. 创造性想象

B. 想象与现实相混淆

C. 无意想象

D. 有意想象

6.以下预防意外事故发生的措施中，不正确的是【】

A. 要求幼儿正确使用剪刀

B. 保持卫生间地面干燥

C. 入寝前检查幼儿口袋和床铺

D. 减少幼儿外出活动

7.我国学前教育的基本出发点是【】

A. 对幼儿实施全面发展教育

B. 增强幼儿体质

C. 开发幼儿智力

D. 进行道德教育

8.菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，教她用三根小短线形成的三叉作为小草，这更像现实生活中的小草。王老师的做法【】

A. 教会了菲菲正确画小草的方法

B. 尊重了菲菲自己的想法

C. 矫正了菲菲对小草的错误感知

D. 过于强调画画技能，损害了幼儿的绘画兴趣

9.儿童道德发展的核心问题是【】

A. 亲子关系的发展

B. 同伴关系的发展

C. 性别角色的发展

D. 亲社会行为的发展

10.幼儿小黄的家长意识到自己的参与对于幼儿园做好管理工作的重要性，便积极要求参与幼儿园班级的工作，小黄的班主任也非常欢迎小黄家长的加入。那么在幼儿园班级管理的家长工作管理中，以下不属于对家长工作的管理原则的是【】

A. 服务家长的原刚

B. 尊重家长的原则

C. 家园互动的原则

D. 唯家长是从的原则

11.幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括【】

A. 选择和编制合适的智力游戏

B. 帮住幼儿建构规则意识

C. 培养幼儿的游戏策略意识

D. 教给幼儿游戏的策略

12.《教育漫话》是下列教育家【】的教育论著。

A. 洛克

B. 卢梭

C. 杜威

D. 福禄贝尔

13.幼儿园教育活动的内容广泛而复杂，所以必须根据实际情况和需要，灵活选择适宜的评价方法。这体现了【】的要求。

A. 评价取向多元化

B. 评价情境自然化

C. 评价类型多样化

D. 评价主体多元化

14.游戏时，教师要求幼儿按要求拿出几个球。这属于幼儿数数活动中的【】

A. 口头数数

B. 按物点数

C. 按数取物

D. 说出总数

15.某教师上课既侧重专业知识的传授，又考虑到学生各种心理品质的发展，这种方法在学校心理健康教育途径中属于【】

A. 学科教学渗透

B. 学生管理渗透

C. 课外活动渗透

D. 环境优化渗透

16.某小朋友在活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲故事。这说明该小朋友具有【】

A. 注意的选择性

B. 注意的稳定性

C. 注意的范围

D. 注意的分配

17.如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多，说明【】

A. 老师的指导是成功的

B. 老师的指导限制了儿童的个性和自由创造

C. 老师实现了美术教育的目标

D. 老师绘画的水平和幼儿一样

18.佝偻病又称“软骨病”，是由于缺乏【】导致钙、磷代谢异常引起的。

A. 维生素D

B. 维生素C

C. 维生素E

D. 维生素B

19.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是【】

A. 陶行知

B. 晏阳初

C. 叶圣陶

D. 梁漱溟

20.儿童在知道了“白菜、萝卜、西红柿”等概念后，再学习“蔬菜”概念。这种学习属于【】

A. 上位学习

B. 派生类属学习

C. 相关类属学习

D. 并列结合学习

21.安排儿童常规体育活动，应于饭前、饭后【】分钟以上。

A. 20

B. 30

C. 40

D. 50

22.提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是【】

A. 福禄贝尔

B. 蒙台梭利

C. 皮亚杰

D. 杜威

23.在幼儿园课程评价中，既是课程评价的对象，又是课程评价的主体的是【】

A. 教师

B. 儿童

C. 家长

D. 教师和儿童

24.【】岁的幼儿的个性初具雏形。

A. 1—3

B. 3—4

C. 4—5

D. 5—6

25.【】是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方法和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效地实现国家规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

A. 幼儿园管理

B. 幼儿园行政管理

C. 幼儿园行政

D. 幼儿园治理

26.【】幼儿的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守集体的共同规则对在活动中违背规则的行为，他们常常会“群起而攻之”，但这一时期的幼儿对于规则的认识还没有达到自律。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 混合班

27.以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是【】

A. 故事讲述

B. 情境讲述

C. 看图讲述

D. 实物讲述

28.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

A. 学前教育目标

B. 学前教育手段

C. 学前教育内容

D. 学前教育课程

29.在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是【】

A. 社会交往的积极性很差

B. 既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群

C. 长相难看衣着陈旧，不爱干净

D. 精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击性行为

30.开展“生活教育”要考虑幼儿的差异情况，切忌“一刀切”的做法。这体现了幼儿园生活指导的【】

A. 保教结合原则

B. 主体性原则

C. 个别化原则

D. 一致性原则

......

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